某一植物細胞外的CO2要擴散到細胞內(nèi)的葉綠體基質(zhì)內(nèi),至少要經(jīng)過幾層膜
A.1
B.2
C.3
D.4
科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年廣西桂林市、崇左市、防城港市高考第一次聯(lián)合模擬考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖中,甲圖示某植物細胞的部分代謝過程,數(shù)字①~④代表物質(zhì),字母a、b、c代表細胞器。乙圖示在CO充足的情況下,光合作用強度與環(huán)境因素之間的關(guān)系。請分析回答:
(1)甲圖中a、b、c三種細胞器的名稱依次是______。b中能量轉(zhuǎn)變的順序是光能→_______。
(2)甲圖b中能夠轉(zhuǎn)換光能的色素是______。乙圖中限制A與B之間光合作用強度的主要因素有_______。
(3)將該植物置于光照條件下培養(yǎng)24小時之后,對其提供,然后進行暗處理,一段時間后,除氧氣外還能在圖中所示的(數(shù)字)______中檢測到。
(4)丙圖表示光照強度為B時,不同溫度條件下植物光合作用強度的變化曲線。請根據(jù)乙圖在丙圖中繪制光照強度為A時,在10℃~30℃溫度條件下光合作用速率的變化曲線。
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
回答下列Ⅰ、Ⅱ題:
I.已知A、B兩種植物,其中一種是陰生植物,適合在蔭蔽環(huán)境中生長;另一種是陽生植物,適合在陽光充足的環(huán)境中生長。在一定范圍內(nèi),陰生植物葉片葉綠素含量隨著蔭蔽程度的增加而升高。某小組為探究哪種植物是陰生植物,以葉綠素含量為測定指標(biāo),用遮陽網(wǎng)設(shè)置了四種遮蔭條件進行實驗(其他條件均適宜),結(jié)果如下表。
條件:] 植物 測定指標(biāo) | 不遮蔭 | 50%遮蔭 | 75%遮蔭 | 87.5%遮蔭 | ||||
植物A | 植物B | 植物A | 植物B | 植物A | 植物B | 植物A | 植物B | |
總?cè)~綠素含量(mg/cm2) | 1.70 | 1.85 | 1.90 | 2.10 | 1.60 | 2.32 | 1.52 | 2.48 |
葉綠素a含量(mg/cm2) | 1.28 | 1.33 | 1.36 | 1.50 | 1.20 | 1.63 | 1.14 | 1.73 |
葉綠素b含量(mg/cm2) | 0.42 | 0.52 | 0.54 | 0.60 | 0.40 | 0.69 | 0.38 | 0.75 |
葉素綠a/葉綠素b的比值 | 3.05 | 2.56 | 2.52 | 2.50 | 3.00 | 2.36 | 3.00 | 2.31 |
請回答:
(1)本實驗需要提取葉綠素,研磨葉片時加人碳酸鈣是為了防止_________________。
(2)從實驗結(jié)果判斷,____________是陰生植物。因此在一定程度的蔭蔽條件下,該植 物能有效地吸收光能用于光反應(yīng),光反應(yīng)能為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)有____________。 隨著遮蔭程度增加,該植物葉片葉綠素葉綠素b的比值變____________,表明 ____________含量相對增多,能更有效地吸收藍紫光,從而適應(yīng)蔭蔽環(huán)境。
(3)該小組欲測定在某一溫度、50%遮蔭條件下生長的上述兩種植物葉片的呼吸速率,并比較它們的差異,設(shè)計了簡要的實驗思路如下:將上述兩種植物葉片分別置于密閉容器中,在50%遮蔭條件下,測定并比較兩種植物葉片CO的釋放量。該實驗思路有一處錯誤,請指出并給予改正:________________________。
Ⅱ.某校學(xué)生在參加廈門2009年國際馬拉松賽時,由于劇烈運動,生理上發(fā)生了變化。
請回答:
(1)在比賽過程中,汗液大量排出,細胞外液滲透壓升高,體內(nèi)抗利尿激素濃度____________,該激素作用于____________和集合管,從而引起尿液的生成量____________.
(2)細胞外液滲透壓升高刺激位于__________________的滲透壓感受器產(chǎn)生興奮, 興奮傳導(dǎo)到____________產(chǎn)生渴感,此時應(yīng)及時補充水分。
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