【題目】育種工作者選用野生純合子的家兔,進(jìn)行下圖所示雜交實驗,下列有關(guān)說法不正確的是( )

A.家兔的體色是由兩對基因決定的,遵循孟德爾遺傳定律

B.F1進(jìn)行測交,后代表現(xiàn)型3種,比例為1∶1∶2

C.F2灰色家兔中基因型有3

D.F2表現(xiàn)型為白色的家兔中,與親本基因型相同的占1/4

【答案】C

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:親本均為純合子,F(xiàn)2中灰色:黑色:白色=9:3:4,是“9:3:3:1”的變式,說明毛色由兩對等位基因控制(設(shè)基因為A、a,B、b),且這兩對等位基因的遺傳遵循基因自由組合定律。根據(jù)F2中灰色:黑色:白色=9:3:4,說明A和B同時存在時表現(xiàn)為灰色,只有A無B時(或只有B無A時)表現(xiàn)為黑色,其余均為白色.則F1的基因型為AaBb,親本的基因型為AABB和aabb。

A、自交F2代分離比為934可知毛色遺傳屬于兩對等位基因的遺傳,符合自由組合,A正確;
B、F2分離比顯示有一種單顯和雙隱都表達(dá)白色占4/16,所以對F1測交表現(xiàn)性有三種灰:黑:白=112,B正確;

C、由于AB同時存在時才表現(xiàn)為灰色,所以F2中灰色家兔的基因型有4種,分別為AABB、AaBB、AABb、AaBb,C錯誤;
D、由題意所知白色為雙隱個體F2代中的白色4個只有一個是雙隱,與親本基因型相同的占1/4,D正確。
故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某藥物具有抗癌作用。用該藥物處理體外培養(yǎng)的癌細(xì)胞,24h后檢測細(xì)胞數(shù)目。對檢測結(jié)果分析錯誤的是(

A.該藥物抑制癌細(xì)胞DNA的復(fù)制B.a峰的細(xì)胞正在進(jìn)行DNA的復(fù)制

C.b峰包含了部分分裂間期的細(xì)胞D.細(xì)胞分裂停止在G1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某動物卵細(xì)胞形成過程的示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:

1)該過程發(fā)生的場所是___________

2)②是_________細(xì)胞,有染色單體___________條、四分體__________個。用②中的數(shù)字表示該細(xì)胞分裂時一定要分離的染色體:___________。

3)指出下列過程發(fā)生在減數(shù)分裂的哪個時期,并在括號內(nèi)注明相應(yīng)的序號: 同源染色體分離:[ ]_________。非同源染色體自由組合:____________________。染色體的著絲粒分裂,姐妹染色單體分開:[ ]_______

4)若卵原細(xì)胞的兩對同源染色體生分別存在等位基因Y、yR、r,且在階段②時發(fā)現(xiàn)Yy基因所在的同源非姐妹染色單體區(qū)段發(fā)生了交叉的現(xiàn)象,最終形成的卵細(xì)胞基因型為yR,則極體a的基因型應(yīng)為__________,極體b、c的基因型分別為________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某遺傳病患者體細(xì)胞內(nèi)第21號染色體的組成及來源,下列敘述正確的是

A. 該遺傳病的遺傳遵循孟德爾遺傳定律

B. 母方由于減數(shù)第一次分裂異常產(chǎn)生了異常的卵細(xì)胞

C. 父方由于減數(shù)第二次分裂異常產(chǎn)生了異常的精子

D. 該患者減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子中,正常配子約占1/2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1表示植物從土壤中吸收某礦質(zhì)離子的示意圖,圖2表示溫度對植物吸收鉀離子和銨根離子的影響。請據(jù)圖分析回答:

1)圖1中表示的物質(zhì)運輸方式是_____,請你說出判斷的理由(至少兩點)______

2)圖2表明,溫度超過了35℃時,隨著溫度的升高,根細(xì)胞吸收兩種離子的量都下降,其最主要原因是___________。在任一相同溫度下,根細(xì)胞吸收兩種離子的量也是不同的,這種吸收量的差異與細(xì)胞膜上的_________有關(guān),這也體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有______________的功能特性。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的問題:

1)神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)時,細(xì)胞膜內(nèi)的電位是______電位.

2)產(chǎn)生靜息電位的主要原因是由于膜主要對______具有通透性,造成______,使膜外陽離子濃度______(高于或低于或等于)膜內(nèi).

3)當(dāng)神經(jīng)纖維受到刺激產(chǎn)生興奮時,細(xì)胞膜內(nèi)外電位變化是______

4)興奮在一個神經(jīng)元上的傳導(dǎo)是_____,興奮在兩個神經(jīng)元之間的傳遞是_____,其原因是______

5)如圖表示三個突觸連接的神經(jīng)元.現(xiàn)于箭頭處施加以強刺激,則能測到動作電位的位置是______

Aab Babc Cb、cde Da、bc、de

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn)細(xì)胞分裂素可解除植物的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象。為驗證細(xì)胞分裂素的這一生理效應(yīng),研究人員用適宜濃度的細(xì)胞分裂素溶液、若干生長狀況相同的幼苗(如圖)為材料進(jìn)行實驗。以未經(jīng)處理的幼苗為對照組,則對實驗組的處理為

A. ①②處同時涂抹等量的細(xì)胞分裂素溶液

B. 保留,在處涂抹等量的細(xì)胞分裂素溶液

C. 切除,在處涂抹等量的細(xì)胞分裂素溶液

D. 切除,在處涂抹等量的細(xì)胞分裂素溶液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在觀察某植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原實驗中,依次觀察到的結(jié)果示意圖如下,其中①、②指細(xì)胞結(jié)構(gòu)。下列敘述正確的是( )

A. 甲狀態(tài)時不存在水分子跨膜運輸進(jìn)出細(xì)胞的現(xiàn)象

B. 甲→乙變化的原因之一是結(jié)構(gòu)①的伸縮性比②的要大

C. 乙→丙的變化是由于外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度所致

D. 細(xì)胞發(fā)生滲透作用至丙狀態(tài),一段時間后該細(xì)胞會破裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖代表人體內(nèi)有機物氧化分解過程(Y代表徹底分解的產(chǎn)物).下列說法錯誤的是( 。

A.過程發(fā)生于線粒體內(nèi)

B.過程產(chǎn)生的ATP多于過程

C.X代表糖類,則Y代表CO2H2O

D.X代表氨基酸,則Y代表CO2、H2O和尿素

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