【題目】一個(gè)物體若被顯微鏡放大50倍,這里被放大50倍是指細(xì)小物體的

A體積 B表面積 C物象的面積 D長(zhǎng)度或?qū)挾?/span>

【答案】D

【解析】顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù),放大倍數(shù)指的是物體的寬度或長(zhǎng)度的放大倍數(shù),而不是面積或體積的放大倍數(shù),故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某植物在不同光照強(qiáng)度下釋放的氧氣量如圖所示.據(jù)圖,該植物在2000lx光強(qiáng)度下,每小時(shí)光合作用所產(chǎn)生的氧氣量(毫升)是(

A.11
B.17
C.18
D.23

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖分別為兩種細(xì)胞器的部分結(jié)構(gòu)示意圖,其中分析錯(cuò)誤的是( )

A. a表示線粒體,[H]與氧結(jié)合形成水發(fā)生在有折疊的膜上

B. b表示葉綠體,直接參與光合作用的膜上有色素的分布

C. 兩圖代表的細(xì)胞器都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān),并可共存于一個(gè)細(xì)胞

D. 兩圖所示的結(jié)構(gòu)與ATP形成有關(guān)的酶都在內(nèi)膜和基質(zhì)中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于群落空間結(jié)構(gòu)特征的生態(tài)意義的敘述,不正確的是

A. 群落的空間結(jié)構(gòu)特征是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果

B. 群落的空間結(jié)構(gòu)有利于對(duì)資源的充分利用

C. 群落的空間結(jié)構(gòu)緩解了種間競(jìng)爭(zhēng),促進(jìn)了種間互助

D. 導(dǎo)致這種結(jié)構(gòu)特征的主要非生物因素是溫度和水分

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某植株的一條染色體發(fā)生缺失突變,獲得該缺失染色體的花粉不育,缺失染色體上具有紅色顯性基因B,正常染色體上具有白色隱性基因b(見下圖)。如以該植株為父本,測(cè)交后代中部分表現(xiàn)為紅色性狀。下列解釋最合理的是

A. 減數(shù)分裂時(shí)染色單體12上的基因b突變?yōu)?/span>B

B. 減數(shù)第二次分裂時(shí)姐妹染色單體34自由分離

C. 減數(shù)第二次分裂時(shí)非姐妹染色單體之間自由組合

D. 減數(shù)第一次分裂時(shí)非姐妹染色單體之間交叉互換

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)屬于生物膜系統(tǒng)的是

A中心體 B核糖體 C染色體 D內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 核糖體是細(xì)菌僅有的一種細(xì)胞器

B. 葉綠體是所有生物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所

C. 液泡內(nèi)有糖類、無(wú)機(jī)鹽、色素等物質(zhì),它對(duì)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境起調(diào)節(jié)作用

D. 溶酶體中富含水解酶,能分解細(xì)胞內(nèi)衰老、損傷的細(xì)胞器

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)下列圖中有關(guān)的生物學(xué)意義的描述正確的是( 。

A. 甲圖若在c點(diǎn)切斷,則刺激b點(diǎn)后,a點(diǎn)會(huì)興奮,肌肉會(huì)收縮

B. 乙圖人體物質(zhì)交換中體內(nèi)細(xì)胞與B間不能直接進(jìn)行物質(zhì)交換,體內(nèi)細(xì)胞與A之間才能直接進(jìn)行物質(zhì)交換

C. 丙圖中對(duì)向光彎曲的植物而言若莖背光側(cè)為B對(duì)應(yīng)生長(zhǎng)素濃度則莖向光側(cè)不可能為C對(duì)應(yīng)的濃度

D. 圖丁中靶細(xì)胞裂解屬于細(xì)胞壞死,靶細(xì)胞裂解與效應(yīng)T細(xì)胞內(nèi)的溶酶體有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】煙草、煙草花葉病毒和噬菌體三種生物中,核酸的基本單位種類和堿基種類分別是

A. 5和8;5和8;4和4

B. 8和8;5和8;4和4

C. 4和4;4和4;4和4

D. 8和5;4和4;4和4

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