【題目】如圖是某神經(jīng)纖維動(dòng)作電位的模式圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. ac段Na+通道開放使Na+大量內(nèi)流，該過程屬于協(xié)助擴(kuò)散

B. cf段K+大量外流是神經(jīng)纖維形成靜息電位的主要原因

C. 若將神經(jīng)纖維置于低Na+液體環(huán)境中，膜電位會(huì)低于+30mV

D. fg段細(xì)胞排出Na+和吸收K+的跨膜運(yùn)輸不消耗ATP

【答案】D

【解析】

根據(jù)題意，圖中a點(diǎn)之前為靜息電位，由K+外流所致，而此時(shí)膜外Na+高于膜內(nèi)，膜外K+低于膜內(nèi)；曲線上升過程a-c段是因?yàn)?/span>Na+內(nèi)流所致；下降過程c-e段是因?yàn)?/span>K+外流所致。靜息電位和動(dòng)作電位的形成過程中，細(xì)胞內(nèi)離子從高濃度向低濃度經(jīng)離子通道跨膜流動(dòng)是不需要消耗能量的，屬于被動(dòng)運(yùn)輸；而離子從低濃度向高濃度跨膜需要離子泵，需要消耗能量。

ac段Na+大量內(nèi)流，順濃度梯度需要載體蛋白的協(xié)助，不消耗能量，該過程屬于協(xié)助擴(kuò)散，A正確；cf段K+的大量外流是神經(jīng)纖維形成靜息電位的主要原因，B正確；動(dòng)作電位的形成是Na+大量內(nèi)流的結(jié)果，所以若將該神經(jīng)置于低Na+溶液中，則膜電位會(huì)下降低于+30mV，C正確；fg段Na+出神經(jīng)細(xì)胞逆濃度梯度跨膜主動(dòng)運(yùn)輸，需要消耗ATP，同樣， K+進(jìn)神經(jīng)細(xì)胞也逆濃度梯度跨膜主動(dòng)運(yùn)輸，需要消耗ATP，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】乳腺炎和口蹄疫分別是由細(xì)菌和病毒引起的危害奶牛養(yǎng)殖業(yè)的兩種嚴(yán)重疾病。研究者利用生物技術(shù)培育出轉(zhuǎn)乳鐵蛋白肽(抗細(xì)菌）和人干擾素(抗病毒）的雙轉(zhuǎn)基因奶牛新品種。下圖1為基因表達(dá)載體，圖2為培育流程。

（1）培育雙轉(zhuǎn)基因奶牛涉及的生物技術(shù)有___________(至少2項(xiàng)）。

（2）牛乳鐵蛋白肽基因能在轉(zhuǎn)基因奶牛的乳腺細(xì)胞表達(dá)，人干擾素基因則可在全身細(xì)胞表達(dá)，這與構(gòu)建表達(dá)載體時(shí)_____________的選擇有關(guān)。據(jù)圖可知，干擾素基因與___________基因可同時(shí)轉(zhuǎn)錄，但在翻譯時(shí)，核糖體可識(shí)別mRNA上IRES序列的對(duì)應(yīng)部分，啟動(dòng)另一種肽鏈的合成，因此用含有新霉素的培養(yǎng)基可篩選出__________。

（3）將基因?qū)肱Ｌ撼衫w維細(xì)胞前，需用______________將其處理成單個(gè)細(xì)胞。成纖維細(xì)胞無法直接發(fā)育成個(gè)體，需要去核卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)誘導(dǎo)，以實(shí)現(xiàn)細(xì)胞核的_______________。

（4）研究者利用___________技術(shù)篩選出___________(填“牛乳鐵蛋白基因”或“干擾素基因”)成功表達(dá)的胚胎進(jìn)行移植。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署宣布，中國塞罕壩林場(chǎng)建設(shè)者獲得2017年聯(lián)合國環(huán)保最高榮譽(yù)--“地球衛(wèi)士獎(jiǎng)”。歷史上塞罕壩林場(chǎng)由于過度采伐，土地日漸貧瘠，北方沙漠的風(fēng)沙可以肆無忌憚地刮入北京。1962年，數(shù)百名務(wù)林人開始在這一地區(qū)種植樹木，經(jīng)過三代人努力將森林覆蓋率從11.4%提高到80%，創(chuàng)造了荒原變林海的人間奇跡。請(qǐng)回答下列問題：

（1）該林場(chǎng)由荒原變?yōu)榱趾５倪^程屬于______演替，其原因是______。

（2）目前林場(chǎng)中喬木層、灌木層和草本層分布著不同的動(dòng)物類群，影響該動(dòng)物類群分布的主要因素是______。

（3）過度采伐造成林場(chǎng)生態(tài)系統(tǒng)的______穩(wěn)定性降低。重建后該林場(chǎng)既抵抗了北方的風(fēng)沙，又美化了環(huán)境，這體現(xiàn)了生物多樣性的______價(jià)值。

（4）如圖是該林場(chǎng)樟子松的碳元素流動(dòng)模型，請(qǐng)?jiān)谀Ｐ偷募^上標(biāo)明碳元素的流動(dòng)形式。______

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于中學(xué)“腐乳的制作”實(shí)驗(yàn)，敘述正確的是

A. 加鹽主要是為了調(diào)節(jié)水分，利于毛霉生長

B. 加料酒主要是為了滅菌，避免腐乳變質(zhì)

C. 控制發(fā)酵溫度的主要目的是腐乳調(diào)味

D. 實(shí)驗(yàn)室制作的腐乳不宜直接食用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】影響酶催化反應(yīng)速率的因素有溫度、反應(yīng)物濃度、酶的濃度等，如圖表示在適宜溫度下，某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系，有關(guān)說法正確的是（ ）

A. 在A點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率將加快

B. 在C點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率將加快

C. 若在A點(diǎn)提高反應(yīng)溫度，反應(yīng)速率會(huì)加快

D. 若在B點(diǎn)增加酶的濃度，反應(yīng)速率會(huì)不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生CO2的摩爾數(shù)為N，安靜情況下，人消耗同樣數(shù)量的葡萄糖可以產(chǎn)生CO2的量是（ �。�

A. 3Nmol B. 1/3Nmol C. 6Nmol D. 12Nmol

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“百丈薔薇枝，繚繞成花房。蜜葉翠帷重，濃花紅錦張”。薔薇是雌雄同株的二倍體植株，其花色由兩對(duì)等位基因A/a和B/b控制。基因A控制紅色素合成（AA和Aa的效應(yīng)相同），基因B為修飾基因，BB使紅色素完全消失，Bb使紅色素淡化。某研究小組用兩組純合親本進(jìn)行雜交，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

（1）根據(jù)第_______組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可判斷花色遵循基因的自由組合定律。第1組雜交實(shí)驗(yàn)中，親本白花的基因型是______________。

（2）讓第1組F2的所有個(gè)體自交，后代的表現(xiàn)型及比例為________________。

（3）第2組F2的白花個(gè)體中，純合子所占的比例是____________________，若F2中的紅花個(gè)體與粉紅花個(gè)體隨機(jī)雜交，后代白花的個(gè)體占___________________。

（4）第2組F2中任取一紅花植株，用最簡便的方法鑒定該植株的基因型。（寫出思路即可）_______________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)圖的敘述，不正確的是 ( )

A. 若Ⅰ為突觸的結(jié)構(gòu)，則II、Ⅲ、IV表示突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜

B. 若Ⅰ為生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，則II、Ⅲ、IV表示生產(chǎn)者，消費(fèi)者和分解者

C. 若Ⅰ為免疫系統(tǒng)，則ll、Ⅲ、IV表示免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)

D. 若Ⅰ為生物多樣性的價(jià)值，則II、Ⅲ、IV表示潛在價(jià)值、直接價(jià)值、間接價(jià)值

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】原核細(xì)胞都沒有（ ）

A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.染色體D.DNA

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同步練習(xí)冊(cè)答案