科目:高中生物 來源:高一生物 第2章 基因和染色體的關(guān)系 2.1.1 減數(shù)分裂(新人教版必修2) 新人教版 題型:022
(思維拓展題)某雌性動物體細胞內(nèi)的核DNA分子數(shù)為2a,如圖表示該雌性動物卵細胞的產(chǎn)生及受精作用和受精卵分裂過程中細胞內(nèi)核DNA分子數(shù)的變化情況。請據(jù)圖回答:
(1)________段表示減數(shù)分裂過程,其中同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合發(fā)生在________段,姐妹染色單體的分離發(fā)生在________段(用圖中的字母表示)。
(2)________段表示有絲分裂過程,其中間期在________段(用圖中的字母表示)。
(3)卵細胞與精子的相互識別與細胞膜上的________有關(guān)。受精時,只有精子的________進入卵細胞。
(4)受精過程使得卵細胞的細胞呼吸和物質(zhì)合成速率________,新生命的起點是________。
(5)F點所能表示的生理活動過程是________。
精、卵原細胞是通過減數(shù)分裂產(chǎn)生的
一個初級精母細胞可形成4個精子,而一個初級卵母細胞只形成一個卵細胞
精細胞變形成精子,而卵細胞無變形過程
在卵細胞的形成過程中有極體產(chǎn)生,而在精子的形成過程中無極體產(chǎn)生
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科目:高中生物 來源:江西省南昌一中、南昌十中2011屆高三第一次聯(lián)考生物試題 題型:071
如下圖所示為某雄性動物正在進行分裂的細胞圖,請據(jù)圖回答:
(1)該圖屬于________階段,細胞中有________條染色單體.
(2)a和互稱為________,它們是在________期經(jīng)過了________而形成的.和b在________時期可能發(fā)生________現(xiàn)象。
(3)有性生殖產(chǎn)生后代多樣性的原因是:①________,②________。
(4)卵細胞的形成過程與精細胞的形成相比,主要區(qū)別是:________。
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科目:高中生物 來源:2015屆安徽馬鞍山二中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于高等動物的卵細胞、精子以及受精作用的描述,正確的是( )
A.進入卵細胞并與之融合的精子幾乎不攜帶細胞質(zhì)
B.卵細胞、精子彼此結(jié)合的機會相等,因為它們的數(shù)量相等
C.等位基因進入卵細胞的機會并不相等,因為一次減數(shù)分裂只形成一個卵細胞
D.精卵的隨機結(jié)合與有性生殖后代的多樣性無關(guān)
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科目:高中生物 來源:湖北省2010-2011學年高三年級十月月考生物試題 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞工程的有關(guān)敘述,正確的是
A.利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株,利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍
體植株都利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)
B.在進行組織培養(yǎng)時,由根尖細胞形成愈傷組織的過程中,可能會發(fā)生染色體變異、
基因突變或基因重組
C.動物細胞融合與植物體細胞雜交相比,誘導融合的方法和所依據(jù)的原理不完全相同,
但都能形成雜種細胞
D.“試管嬰兒”實質(zhì)上就是“體外受精”和“胚胎移植”的“產(chǎn)物”,能使不能產(chǎn)生精
子或卵細胞的夫婦能得到自己的孩子[來源:]
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科目:高中生物 來源:2010年遼寧省大連市高二下學期期中考試生物卷 題型:綜合題
請回答下列與哺乳動物精子和卵子發(fā)生有關(guān)的問題:
(1)精細胞經(jīng)變形后,高爾基體發(fā)育形成精子的頂體,頂體內(nèi)含有的_____能協(xié)助精子穿過卵母細胞的放射冠和透明帶。
(2)某動物排卵時,減數(shù)第一次分裂尚未完成,此時卵子處于_____卵母細胞階段,當該細胞發(fā)育至減數(shù)第二次分裂_____期時,才具備受精能力。哺乳動物卵泡的形成和在卵巢內(nèi)的儲備,是在_____時完成的,這是精子和卵細胞在發(fā)生上的重要區(qū)別。
(3)體外受精前,要對精子進行獲能處理。通常采用的體外獲能方法有_____和__________兩種。
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