【題目】某科研人員將小麥植株放在溫度適宜的密閉容器內(nèi),在不同的光照條件下,測定該容器內(nèi)氧氣量的變化,實驗結(jié)果如圖所示。

請分析回答:

(1)B點時,葉肉細胞的光合作用速率_________(填“大于”“小于”或“等于”)呼吸作用速率。A點以后的短時間內(nèi),葉肉細胞葉綠體內(nèi)ADP的量將_________________。

(2)若向密閉容器中加入18O標記的O2,可在該綠色植物葉肉細胞中檢測到放射性的淀粉。用文字和箭頭表示180最短的轉(zhuǎn)移途徑及生理過程___________________________

(3)在05min內(nèi),該容器內(nèi)氧氣量減少的原因是___________。在515min內(nèi),該容器內(nèi)氧氣量增加的速率逐漸減小,這是因為______________。

(4)同一小麥植株的底部葉片呼吸作用強度比頂部葉片弱,其內(nèi)部原因最可能是_______________

【答案】 大于 減少 O2H2OCO2(CH2O) 呼吸作用消耗氧氣 光合作用使密閉容器內(nèi)的CO2濃度逐漸減少,光合作用速率逐漸下降,與呼吸作用的差值逐漸減小,氧氣量增加速率減小 底部葉片衰老,酶活性降低

【解析】本題考查光合作用和呼吸作用的具體過程、它們之前物質(zhì)的聯(lián)系等相關(guān)知識,意在考察考生對知識點的理解掌握和應用能力。

(1)分析圖形可知在A點前是黑暗條件,只能進行細胞呼吸。從A點到B點氧氣量在增加,說明光合作用速率大于呼吸作用速率,在B點植株的光合作用速率等于呼吸作用速率,但因為植物有細胞不進行光合作用,所以此時該植株的葉肉細胞的光合作用速率大于呼吸作用速率。A點以后的短時間內(nèi),因為氧氣含量增加,光合速率是增加的,產(chǎn)生的ATP多,所以葉肉細胞葉綠體內(nèi)ADP的量將減少。

(2)若向密閉容器中加入18O標記的O2,可在該綠色植物葉肉細胞中檢測到放射性的淀粉。是因為氧氣參與有氧呼吸第三階段產(chǎn)生水,水參與有氧呼吸第二階段會產(chǎn)生二氧化碳,而二氧化碳參與光合作用的暗反應形成淀粉,所以淀粉中也會有放射性,即。

(3)在05min內(nèi),因為沒有光照,所以只進行呼吸作用消耗氧氣,導致該容器內(nèi)氧氣量減少。而在515min內(nèi),有了光照能進行光合作用,光合作用使密閉容器內(nèi)的CO2濃度逐漸減少,光合作用速率逐漸下降,與呼吸作用的差值逐漸減小,氧氣量增加速率減小。

(4)同一小麥植株的底部葉片呼吸作用強度比頂部葉片弱,從內(nèi)部原因最可能是底部葉片衰老,酶活性降低。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是光合作用過程的實驗圖解。請分析判斷相關(guān)說法中不正確的是( )

A. 此實驗說明葉綠體是進行光合作用的完整的結(jié)構(gòu)單位

B. 裝置b因缺少有關(guān)酶及C5而不能產(chǎn)生含14C的有機物

C. 適當增強光照、增加CO2濃度及適當提高溫度對本實驗最終c試管中含14C有機物的產(chǎn)量無影響

D. 本實驗能證明光反應為暗反應提供了反應必需的條件

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于動物細胞培養(yǎng)的敘述中,錯誤的是( )

A. 動物細胞培養(yǎng)的原理是細胞增殖

B. 細胞核型改變發(fā)生在原代培養(yǎng)過程中

C. 幼齡動物的組織細胞分化程度低,更易于培養(yǎng)

D. 通常需在合成培養(yǎng)基中加入血清或血漿等天然成分

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將某植物花冠切成大小和形狀相同的細條,分為a、bc、def組(每組的細條數(shù)相等),取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時間后測量各組花冠細條的長度,結(jié)果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細胞之間只有水分交換,則

A. 實驗后,a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高

B. 浸泡導致f組細胞中液泡的失水量小于b組的

C. a組細胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b

D. 使細條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.40.5mol·L-1之間

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某二十肽,其中含天門冬氨酸4個,分別位于第5、6、15、20位;肽酶X專門作用于天門冬氨酸羧基端的肽鍵,肽酶Y專門作用于天門冬氨酸氨基端的肽鍵,下列相關(guān)敘述正確的是

A. 該二十肽含有肽鍵數(shù)為20個

B. 該二十肽游離的氨基和羧基至少為1個和4個

C. 肽酶X完全作用后產(chǎn)生的多肽中氮原子數(shù)目比二十肽少1個

D. 肽酶Y完全作用后產(chǎn)生的多肽中氧原子數(shù)目比二十肽多4個

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)如圖所示流程圖回答下列問題(已知山羊為二倍體生物):

(1)過程①需要的工具酶是_______,得到基因表達載體導入受精卵常用的方法是___________,以受精卵為受體細胞的原因是_________________。

(2)過程⑤若在體外進行,則精子需要________后才能受精,參與受精的卵母細胞處于_______(時期)。受精過程中有兩種反應可阻止多精子入卵,這兩種反應是_______________。

(3)如果要獲得多只轉(zhuǎn)基因山羊,則需要對桑椹胚或囊胚的____________進行均等分割,均等分割的原因是____________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列過程能夠體現(xiàn)細胞全能性的是( 。

A. 胡蘿卜胚狀體的形成 B. 馬鈴薯試管苗的形成

C. 小麥種子的萌發(fā) D. 人成肌細胞的分裂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物細胞內(nèi)有4條染色體,那么在有絲分裂的前期和中期,其染色體、染色單體、DNA分子數(shù)和脫氧核苷酸鏈數(shù)依次是( )

A. 4 4 4 8B. 4 4 8 6C. 4 8 8 16D. 4 8 16 3

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)功能的描述,錯誤的是

A. 物質(zhì)循環(huán)中的“物質(zhì)”指的是組成細胞的各種化合物

B. 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是單向流動,逐級遞減的

C. 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是返復出現(xiàn),不斷循環(huán)的

D. 流經(jīng)每一營養(yǎng)級的能量總有一部分流入分解者

查看答案和解析>>

同步練習冊答案