【題目】下圖中為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）碳元素在群落和無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)形式是___________，在生產(chǎn)者和消費者之間以____________的形式傳遞。

（2）字母B表示________，⑤代表的生理過程是________。

（3）寫出圖中所包含的食物鏈________(用字母和箭頭表示)。若環(huán)境中有一人體中不易分解的有毒物質(zhì)，則在________含量最多。

（4）若大氣中二氧化碳增多則可能會導(dǎo)致________。

【答案】CO2 有機(jī)物 分解者 分解者分解作用 A→D→C C 溫室效應(yīng)

【解析】

據(jù)圖分析，圖示為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中E表示二氧化碳庫，A表示生產(chǎn)者，B表示分解者，D、C表示消費者，①表示光合作用，②⑥⑦表示呼吸作用，③④表示捕食關(guān)系，⑤表示分解者分解作用。

（1）碳元素雜生物群落與無機(jī)環(huán)境之間所以二氧化碳的形式循環(huán)的，而在生產(chǎn)者與消費者之間是以含碳有機(jī)物的形式流動的。

（2）根據(jù)以上分析已知，圖中B表示分解者，⑤表示分解者分解作用。

（3）食物鏈中只有生產(chǎn)者和消費者，沒有分解者，因此圖中存在的食物鏈為A→D→C；不易分解的有機(jī)物在食物鏈中會富集，因此在C中含量最高。

（4）大氣中二氧化碳增多將會引起溫室效應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組進(jìn)行了生物組織中還原糖檢測的實驗（如圖），下列敘述正確的是（ ）

A.在實驗材料選擇方面，用蘋果比用植物葉片的效果要好

B.在制備生物組織樣液時，加入石英砂的主要目的是促進(jìn)還原糖的溶解

C.用于該實驗檢測的斐林試劑也可用于檢測蛋白質(zhì)，只是添加試劑的順序不同

D.由于斐林試劑不穩(wěn)定，在使用斐林試劑時要先加0.1 g/mL的NaOH溶液，后加入 0.05g/mL的CuSO4溶液

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和細(xì)胞分裂的問題：圖1為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖；圖2為處于不同分裂時期的某種生物的細(xì)胞示意圖。

（1）圖1中組成5的脂質(zhì)是_____，組成3的化學(xué)成分是_____。

（2）下列物質(zhì)能進(jìn)出2結(jié)構(gòu)的是_____。

A．DNA B．RNA C．解旋酶 D．呼吸酶 E．DNA聚合酶

（3）下列生物中不含甲圖結(jié)構(gòu)的生物是_____。

A．大腸桿菌 B．酵母菌 C．小球藻 D．顫藻 E．青霉菌

（4）能在該生物的消化道黏膜上皮細(xì)胞中出現(xiàn)的是圖2中的_____（甲/乙/丙/�。艹霈F(xiàn)基因重組的是_____（甲/乙/丙/�。�。

（5）圖2中丙和丁在分裂產(chǎn)生配子過程中會存在差異，請你從結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的角度分析兩者的差異及其這種差異的意義：_____。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】資料一：圖1為關(guān)于某遺傳病的家族系譜圖（基因用B和b表示）

（1）據(jù)圖判斷該病為（顯/隱）_____性遺傳病

（2）若7號帶致病基因，則致病基因位于_____（常/X）染色體上，4號的基因型可能是_____。

（3）若7號不帶致病基因，則致病基因位于_____（常/X）染色體，4號產(chǎn)生的配子帶有致病基因的幾率是_____。

A．1/2B．1/4C．1/8D．100%

資料二：某男子表現(xiàn)型正常，但其一條14號和一條21號染色體相互連接形成一條異常染色體，如圖2．減數(shù)分裂時異常染色體發(fā)生三條染色體會配對在一起，如圖3，配對的三條染色體中，在分離時，任意配對的兩條染色體移向一極，另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞另一極。

（4）圖2所示的變異是_____。如需觀察異常染色體應(yīng)選擇處于細(xì)胞分裂_____期的細(xì)胞。

（5）該男子與正常女子婚配能否生育染色體組成正常的后代？并請說出原因。_____。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是學(xué)生繪制的一個細(xì)胞及其中的光合作用過程。

（1）圖1中具有不同類型的膜，它們是_____。各種膜功能差異主要取決于膜結(jié)構(gòu)中的_____。

A．磷脂 B．糖蛋白 C．蛋白質(zhì) D．膽固醇

（2）下列結(jié)構(gòu)存在于圖1中①區(qū)域的有_____。

研究者研究了不同強度紫外線對蘆葦光合作用的影響。設(shè)置了自然光照組（CK）、紫外線強度增強25%組（R1）、紫外線強度增強50%組（R2）三組，每組處理3個重復(fù)，連續(xù)處理60天。獲得的總?cè)~綠素含量變化數(shù)據(jù)如圖3所示。

（3）據(jù)圖3，不同強度紫外線對總?cè)~綠素含量的影響是：_____。

研究數(shù)據(jù)同時表明，輻射處理期間，凈光合速率CK＞R1＞R2。

研究者還用顯微鏡觀察了三組細(xì)胞結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)：

CK組：大量葉綠體緊貼細(xì)胞邊緣，呈長橢圓形，膜結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)部結(jié)構(gòu)清晰，基粒排列整齊而致密。

R1組：葉綠體數(shù)目減少，明顯腫脹變形，葉綠體膜完整性有輕微破壞，基粒松散。

R2組：葉綠體數(shù)目很少，腫脹加劇，呈梭形；葉綠體膜邊緣模糊部分破損缺失；基粒膨脹松散，排列稀疏紊亂，類囊體模糊不清。

（4）根據(jù)本實驗中獲取的數(shù)據(jù)和資料，結(jié)合光合作用過程闡述高強度紫外線輻射影響蘆葦光合作用的機(jī)制：_____。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體生物在細(xì)胞分裂過程中出現(xiàn)了圖甲、乙、丙、丁4種類型的變異。圖甲中英文字母表示染色體片段。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A.圖示中的生物變異都是可遺傳變異

B.如果圖乙為精原細(xì)胞，則不能產(chǎn)生正常的配子

C.圖丙內(nèi)所示的變異類型不能產(chǎn)生新的基因，但可以產(chǎn)生新的基因型

D.圖中所示的變異類型在減數(shù)分裂中均有可能發(fā)生

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】脊髓灰質(zhì)炎病毒是一種單股正鏈RNA病毒，可引起脊髓灰質(zhì)炎。圖是該病毒在細(xì)胞內(nèi)增殖的示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（　　）

A. 酶X是RNA聚合酶，其合成和發(fā)揮作用的場所是細(xì)胞核

B. +RNA復(fù)制產(chǎn)生子代+RNA的過程，消耗的嘌呤堿基數(shù)等于嘧啶堿基數(shù)

C. 過程①中的+RNA上三個相鄰的堿基都能決定一個氨基酸

D. 過程②與過程③發(fā)生堿基互補配對的方式有差異

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中四種成分之間的相互關(guān)系，以下相關(guān)敘述正確的是

A.甲是生產(chǎn)者，包括全部的植物和部分細(xì)菌

B.所有的動物在生態(tài)系統(tǒng)中都屬于丙1或丙2

C.理論上，一個生態(tài)系統(tǒng)沒有丙1和丙2也可以正常行使其功能

D.甲和乙是一個生態(tài)系統(tǒng)的基石

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中①代表新鮮菠菜葉的光合色素紙層析結(jié)果示意圖，則下圖②所示結(jié)果最有可能來自于

A. 清水培養(yǎng)的水仙葉片

B. 盆栽的天竺葵的葉片

C. 大蒜發(fā)芽長出的綠葉

D. 秋冬季節(jié)的銀杏落葉

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案