【題目】如圖中a表示某種物質(zhì)，b表示相關細胞，兩者關系描述正確的是（　�。�
A.如果a表示神經(jīng)遞質(zhì)，b表示神經(jīng)細胞，此時b會興奮
B.如果a表示抗原分子，b可能是效應B（漿）細胞或記憶B細胞
C.如果a表示胰高血糖素，作用于肌肉細胞b，將導致血糖含量上升
D.如果a表示甲狀腺激素，則b是下丘腦細胞、垂體細胞或某些其它體細胞

【答案】D
【解析】解：A、a表示神經(jīng)遞質(zhì)，作用于神經(jīng)細胞，由于神經(jīng)遞質(zhì)分為興奮型和抑制型兩種類型，將使神經(jīng)細胞興奮或者抑制，A錯誤；B、抗原可以直接刺激B細胞或記憶B細胞，因此如果a表示抗原分子，b可能是B淋巴細胞或記憶B細胞，B錯誤；
C、a表示胰高血糖素，作用于肝臟細胞b，將導致肝糖原水解，導致血糖含量上升，但是不能作用于肌肉細胞，C錯誤；
D、當甲狀腺激素分泌過多時，會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動，所以，如果a表示甲狀腺激素，則b是下丘腦細胞、垂體細胞或某些其它體細胞，D正確．
故選：D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于真核生物中基因的敘述，正確的是（ ）

A. 基因是具有遺傳效應的DNA片段 B. 基因的基本單位是葡萄糖

C. 基因是指氨基酸的序列 D. 基因與性狀遺傳無關

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究表明赤霉素（GA）可以通過調(diào)節(jié)生長素（IAA）的水平從而促進植物的生長，具體調(diào)節(jié)過程如圖1所示，圖中“束縛態(tài)IAA”無生物活性．某研究小組為探究IAA和GA對植物生長的調(diào)節(jié)作用，設計對照實驗探究萘乙酸（NAA，生長素類似物）和GA對豌豆莖段伸長生長的影響，得到如圖2所示結(jié)果．（本題中涉及到的“+”表示促進，“﹣”表示抑制）．請分析回答有關問題：
（1）圖1中前體物質(zhì)X是 ， a、b、c表示的調(diào)節(jié)效應分別是（分別用“+”或“﹣”表示）．
（2）結(jié)合圖1信息并根據(jù)對照實驗設計思路，圖2中所示B組、D組處理方法分別為 ， ．
（3）由圖2中結(jié)果可知NAA和GA表現(xiàn)出激素間相互作用類型中的作用．
（4）圖示探究實驗乃至農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐中不直接使用生長素（IAA），而是利用NAA等物質(zhì)代替IAA進行使用，請結(jié)合圖1和所學知識分析原因在于 ．
（5）植物伸長生長可能是細胞數(shù)量增加（和/或）細胞長度增加的結(jié)果．研究小組在上述C組實驗的基礎上開展進一步探究，發(fā)現(xiàn)當加入某種抑制性藥物完全抑制DNA復制后，GA誘導的豌豆莖段平均伸長量數(shù)值曲線位于圖2中C組和D組之間．由此說明GA影響豌豆莖段伸長生長的方式是 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡下觀察細胞時，發(fā)現(xiàn)一個細胞中有8條形態(tài)、大小各不相同的染色體，排列在赤道板上，你認為此細胞處于（ ）

A. 有絲分裂中期 B. 減數(shù)第二次分裂中期

C. 減數(shù)第一次分裂中期 D. 有絲分裂后期

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示細胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡，可以介導蛋白質(zhì)在A與B之間的運輸。圖乙是該細胞在抗體分泌前幾種生物膜面積的示意圖。請據(jù)圖回答以下問題。

(1)除了圖甲中所示的功能外，溶酶體還能夠分解____________，以保持細胞的功能穩(wěn)定。

(2)圖甲中COPⅡ負責從A________(細胞結(jié)構(gòu)名稱)向B運輸“貨物”。

(3)圖甲細胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運輸?shù)桨屑毎麜r，與靶細胞膜上的受體蛋白(糖蛋白)結(jié)合，引起靶細胞的生理活動發(fā)生變化。此過程體現(xiàn)了細胞膜具有____________的功能。

(4)請你在上圖中根據(jù)“抗體分泌前幾種生物膜面積的示意圖”畫出抗體分泌后幾種生物膜面積的示意圖。

(5)若要提取動物的細胞膜，最好選用____________做材料，提取時先讓其在蒸餾水中吸水漲破，處理后即可得到純凈的細胞膜。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某魚塘部分能量流動示意圖[圖中數(shù)字為能量值，單位是（Jm﹣2a﹣1）]．下列有關敘述正確的是（ ）
A.鱸魚所占營養(yǎng)級為第五、第六營養(yǎng)級
B.第二到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為28.9%
C.太陽魚呼吸作用消耗的能量為1357（Jm﹣2a﹣1）
D.該圖只包含生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者和消費者

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中生活著多種植食性動物，其中某一植食性動物種群數(shù)量的變化見圖．若不考慮該系統(tǒng)內(nèi)生物個體的遷入與遷出，下列敘述錯誤的是 （　�。�

A.若該種群出生率提高，個體數(shù)量的增加也不會大幅超過b點
B.若a點時環(huán)境因素發(fā)生變化，則a點后個體數(shù)量將呈“J”型增長
C.天敵的大量捕食會導致該種群個體數(shù)量下降，下降趨勢與b～c段相似
D.年齡結(jié)構(gòu)變動會導致該種群個體數(shù)量發(fā)生波動，波動趨勢與c～d段相似

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家利用酵母菌突變體(如圖中的A～E型)研究分泌蛋白的分泌過程以及與分泌相關的基因，揭示了囊泡運輸?shù)倪^程。野生型酵母菌能正常進行分泌蛋白的分泌，突變體由于基因突變，內(nèi)膜結(jié)構(gòu)不正常，導致分泌過程出現(xiàn)障礙。下圖中，能表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜結(jié)構(gòu)不正常導致分泌過程出現(xiàn)障礙的是(　　)

A. A型、C型 B. A型、B型 C. B型、E型 D. D型、E型

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體內(nèi)的細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的過程．A，B，C，D表示直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的四種器官，①②是有關的生理過程．據(jù)圖回答：
（1）由圖可知，是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介．
（2）內(nèi)環(huán)境與A交換氣體必須通過細胞和細胞．
（3）B內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)通過①過程進入內(nèi)環(huán)境．
（4）②過程表示作用．
（5）請用文字和箭頭畫簡圖表示內(nèi)環(huán)境中三種液體的轉(zhuǎn)換關系： ．
（6）血漿中有等離子，能維持pH值相對穩(wěn)定．
（7）目前普遍認為，網(wǎng)絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案