【題目】在真核細胞中，無膜結(jié)構(gòu)的是（ ）

A．線粒體和中心體 B．核糖體和中心體

C．中心體和高爾基體 D．高爾基體和核糖體

【答案】B

【解析】真核細胞內(nèi)中心體和核糖體都沒有膜結(jié)構(gòu)，所以選B；線粒體、高爾基體都有膜結(jié)構(gòu)，A、C、D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列最適合用于替代哺乳動物的成熟血紅細胞，作為制備細胞膜實驗的材料是（　�。�
A.植物根尖分生區(qū)細胞
B.植物葉肉細胞
C.心肌細胞
D.藍藻細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，在下列試管中均加入3mL面糊，A,C中注入2mL清水，B,D中注入2mL新鮮的小麥淀粉酶，保溫5min后分別滴入碘液，不變藍色的是（ ）

A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲,乙分別表示置于透明玻璃罩內(nèi)的兩棵相同的植物。在自然條件下，測得一晝夜中植物氧氣釋放速率分別如圖丙、丁曲線所示，下列說法正確的是 （ ）

A. b點時，甲玻璃罩內(nèi)二氧化碳濃度高于a點

B. e點時，氣孔關(guān)閉導(dǎo)致光合作用基本停止

C. c點時，植物葉綠體中三碳化合物含量低于d點

D. 丁圖中積累有機物最多的時間點是d點對應(yīng)的時間

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體生命活動的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、生命活動的主要能源物質(zhì)依次是（　　）
A.核酸、蛋白質(zhì)、糖類
B.蛋白質(zhì)、糖類、核酸
C.蛋白質(zhì)、核酸、糖類
D.核酸、糖類、蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列為淀粉、纖維素和糖原的共同特征的是（　�。�
A.都是細胞內(nèi)儲存能量的物質(zhì)
B.都含有C，H，O，N四種元素
C.其基本組成單位都是核糖
D.其基本組成單位都是葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將同一成熟植物細胞依次浸入蒸餾水、0.3mol/L的蔗糖溶液和0.4mol/L的KNO3溶液中，測得細胞的體積隨時間的變化曲線如圖所示，則曲線A,B,C分別代表細胞所處的溶液是（ ）

A.蒸餾水、蔗糖溶液、KNO3溶液
B.KNO3溶液、蒸餾水、蔗糖溶液
C.蒸餾水、KNO3溶液、蔗糖溶液
D.蔗糖溶液、KNO3溶液、蒸餾水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為下丘腦參與的人體生命活動調(diào)節(jié)的部分示意圖,其中字母代表有關(guān)器官或細胞,數(shù)字代表有關(guān)激素。據(jù)圖分析下列說法正確的是(　　)

A. 下丘腦既參與了神經(jīng)調(diào)節(jié),又參與了激素調(diào)節(jié)

B. C表示胰島A細胞,D、E分別表示垂體和腎臟

C. 激素②④之間和激素④⑦之間均具有協(xié)同作用

D. 寒冷條件下,激素④⑦分泌增多,激素⑤⑥分泌減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究赤霉素（GA3）和生長素（IAA）對植物生長的影響，切取菟絲子莖頂端2.5cm長的部分（莖芽），置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)（圖1）。實驗分為A、B、C三組，分別培養(yǎng)至第1、8、15天，每組再用適宜濃度的激素處理30天，測量莖芽長度，結(jié)果見圖2。

（1）植物激素是植物細胞之間傳遞__________的分子。生長素主要的合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的_________，在這些部位，_________經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素。

（2）本實驗中，試管用濾膜封口是為了在不影響________通過的情況下，起到___________的作用。

（3）圖2數(shù)據(jù)顯示，GA3和IAA對離體莖芽的伸長生長都表現(xiàn)出_________作用，GA3的這種作用更為顯著。

（4）植物伸長生長可能是細胞數(shù)量和/或細胞長度增加的結(jié)果。當(dāng)加入藥物完全抑制DNA復(fù)制后，GA3誘導(dǎo)的莖芽伸長生長被抑制了54%，說明GA3影響莖芽伸長生長的方式是__________________________________。

（5）從圖2中C組數(shù)據(jù)可知，GA3和IAA在對莖芽伸長生長的作用上存在__________的關(guān)系，兩種激素聯(lián)合處理對莖芽伸長生長的促進作用是GA3單獨處理的_______倍、IAA單獨處理的_______倍。

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同步練習(xí)冊答案