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果蠅的體色有褐色和黃色之分。該性狀由一對等位基因控制。大部分普通果蠅身體呈褐色（YY），具有純合隱性基因的個體呈黃色（yy）。但是，即使是純合的YY品系，如果用含有銀鹽的的食物飼養(yǎng)，長成的成體也為黃色，稱為“表型模擬”，它是由環(huán)境造成的類似于某種基因型所產生的表現型。現有一只黃色果蠅，你如何判斷它是屬于純合yy還是“表型模擬”？
(1)方法步驟：
第一步：                                                                  ；
第二步：                                                                 ；
第三步：                                                                 。
(2)結果預測及結論：
I.                                                                        
II.                                                                      。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅的體色有褐色和黃色之分。該性狀由一對等位基因控制。現有多只果蠅，其中有純合、有雜合、有雌性、有雄性，且雌、雄果蠅中都有褐色和黃色個體（從表現型上不能區(qū)別純合體和雜合體（1）如何由所給的條件確定這對性狀的顯性和隱性？

（2）如果褐色是顯性性狀，黃色為隱性性狀，那么通過一次雜交實驗如何確定這對基因是在X染色體上，還是在常染色體上。

（3）大部分普通果蠅身體呈褐色（YY），具有純合隱性基因的個體呈黃色（yy）。但是，即使是純合的YY品系，如果用含有銀鹽的的食物飼養(yǎng)，長成的成體也為黃色，稱為“表型模擬”，它是由環(huán)境造成的類似于某種基因型所產生的表現型�，F有一只黃色果蠅，你如何判斷它是屬于純合yy還是“表型模擬”？

①方法步驟：

第一步：___________________________________________________________________；

第二步：___________________________________________________________________；

第三步：___________________________________________________________________。

②結果預測及結論：

I．_______________________________________________________________________。

II．_______________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源：成都市2009-2010學年高二4月月考生物試題 題型：綜合題

果蠅的體色有褐色和黃色之分。該性狀由一對等位基因控制。大部分普通果蠅身體呈褐色（YY），具有純合隱性基因的個體呈黃色（yy）。但是，即使是純合的YY品系，如果用含有銀鹽的的食物飼養(yǎng)，長成的成體也為黃色，稱為“表型模擬”，它是由環(huán)境造成的類似于某種基因型所產生的表現型�，F有一只黃色果蠅，你如何判斷它是屬于純合yy還是“表型模擬”？

(1)方法步驟：

第一步：                                                                   ；

第二步：                                                                  ；

第三步：                                                                  。

(2)結果預測及結論：

I.                                                                         

II.                                                                       。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

果蠅的體色有褐色和黃色之分。該性狀由一對等位基因控制�，F有多只果蠅，其中有純合、有雜合、有雌性、有雄性，且雌、雄果蠅中都有褐色和黃色個體（從表現型上不能區(qū)別純合體和雜合體

（1）如何由所給的條件確定這對性狀的顯性和隱性？

（2）如果褐色是顯性性狀，黃色為隱性性狀，那么通過一次雜交實驗如何確定這對基因是在X染色體上，還是在常染色體上。

（3）大部分普通果蠅身體呈褐色（YY），具有純合隱性基因的個體呈黃色（yy）。但是，即使是純合的YY品系，如果用含有銀鹽的的食物飼養(yǎng)，長成的成體也為黃色，稱為“表型模擬”，它是由環(huán)境造成的類似于某種基因型所產生的表現型�，F有一只黃色果蠅，你如何判斷它是屬于純合yy還是“表型模擬”？
①方法步驟：
第一步：___________________________________________________________________；
第二步：___________________________________________________________________；
第三步：___________________________________________________________________。
②結果預測及結論：
I._______________________________________________________________________。
II._______________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅的體色有褐色和黃色之分。該性狀由一對等位基因控制。現有多只果蠅，其中有純合、有雜合、有雌性、有雄性、且雌、雄果蠅中都有褐色和黃色個體(從表現型上不能區(qū)別純合體和雜合體)。

(1)如何由所給的條件確定這對性狀的顯性和隱性？

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(2)大部分普通果蠅身體呈褐色(YY)，具有純合隱性基因的個體呈黃色(yy)。但是，即使是純合的YY品系，如果用含有銀鹽的食物飼養(yǎng)，長成的成體也為黃色，稱為“表型模擬”，它是由環(huán)境造成的類似于某種基因型所產生的表現型�，F有一只黃色果蠅，你如何判斷它是純合yy還是“表型模擬”？

①方法步驟：

第一步：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________；

第二步：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________；

第三步：

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________________________________________________________________________。

②結果預測及結論：

Ⅰ._______________________________________________________________________；

Ⅱ._______________________________________________________________________。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅的體色有褐色和黃色之分。該性狀由一對等位基因控制。大部分普通果蠅身體呈褐色（YY），具有純合隱性基因的個體呈黃色（yy）。但是，即使是純合的YY品系，如果用含有銀鹽的的食物飼養(yǎng)，長成的成體也為黃色，稱為“表型模擬”，它是由環(huán)境造成的類似于某種基因型所產生的表現型。現有一只黃色果蠅，你如何判斷它是屬于純合yy還是“表型模擬”？

(1)方法步驟：

第一步：                                                                   ；

第二步：                                                                  ；

第三步：                                                                  。

(2)結果預測及結論：

I.                                                                         

II.                                                                       。

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