(9分)2012年諾貝爾化學(xué)獎授予在G蛋白偶聯(lián)受體領(lǐng)域作出杰出貢獻的科學(xué)家。G蛋白偶聯(lián)受體調(diào)控著細胞對激素、神經(jīng)遞質(zhì)的大部分應(yīng)答。下圖表示甲狀腺細胞膜內(nèi)側(cè)的G蛋白與促甲狀腺激素受體結(jié)合,形成G蛋白偶聯(lián)受體后被活化,進而引起細胞內(nèi)一系列代謝變化。請回答:
(1) 促甲狀腺激素是由垂體分泌的,圖中“功能蛋白A”的生物效應(yīng)是促進____________的合成和分泌。
(2) 過程①需要細胞質(zhì)為其提供__________作為原料,催化該過程的酶是____________。
(3) 過程②除了圖中已表示出的條件外,還需要__________________(至少寫出2項)。一個mRNA上結(jié)合多個核糖體的意義是______________________。
(4) 科研人員發(fā)現(xiàn)有些功能蛋白A分子量變小,經(jīng)測序表明這些分子前端氨基酸序列正確,但從某個谷氨酸開始以后的所有氨基酸序列丟失,則功能蛋白A基因轉(zhuǎn)錄的模板鏈上相應(yīng)位置堿基發(fā)生的變化是__________(已知谷氨酸密碼子:GAA、GAG,終止密碼子:UAA、UAG、UGA)。
(5) DNA分子經(jīng)過誘變,某位點上一個正常堿基(設(shè)為P)變成了尿嘧啶。該DNA連續(xù)復(fù)制兩次,得到4個子代DNA分子,相應(yīng)位點上的堿基對分別為U—A、A—T、G—C、C—G,推測“P”可能是__________或__________。
(8分)(1) 甲狀腺激素
(2) 核糖核苷酸 RNA聚合酶
(3) 轉(zhuǎn)運RNA、氨基酸和能量 短時間內(nèi)能合成較多的肽鏈
(4) C→A(或CTC→ATC)
(5) 胞嘧啶 鳥嘌呤
【解析】
試題分析:(5)突變后的U在復(fù)制過程中會形成A—U、A—T,DNA分子復(fù)制后出現(xiàn)的C與G配對則來自于與P互補堿基,由此推測,P為C或G。
考點:本題以2012年諾貝爾化學(xué)獎G蛋白偶聯(lián)受體的作用過程為背景,重點考查基因的表達和基因突變,考查涉及的知識都屬于學(xué)科基礎(chǔ)。意在考查學(xué)生能夠在試題所給予的相對簡單的情境中識別和使用它們。
科目:高中生物 來源:2014屆江蘇省南京市高二學(xué)業(yè)水平測試模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
日本科學(xué)家利用皮膚細胞“炮制”出iPS細胞(多能干細胞),贏得了2012年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎。下圖為該技術(shù)的操作流程模式圖,根據(jù)圖示推斷iPS細胞
A.分化程度較低,能分化成多種細胞
B.水分減少,代謝速率較慢
C.分化形成的表皮細胞中染色體數(shù)目發(fā)生了變化
D.分化形成各種類型的細胞,實現(xiàn)了細胞的全能性
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來源: 題型:
40.【生物——選修3現(xiàn)代生物科技專題】(15分)
2012年諾貝爾醫(yī)學(xué)和生理學(xué)獎授予英國科學(xué)家約翰·戈登和日本科學(xué)家山中伸彌。約翰·戈登在20世紀60年代做過一個劃時代的實驗:把美洲爪蟾的小腸上皮細胞核注入去核的卵細胞,結(jié)果發(fā)現(xiàn)一部分卵依然可以發(fā)育成蝌蚪,其中的一部分蝌蚪可以繼續(xù)發(fā)育成為成熟的爪蟾。山中伸彌等科學(xué)家將四個關(guān)鍵基因轉(zhuǎn)入小鼠的成纖維細胞,使其變成多功能干細胞(iPS),這些干細胞可再轉(zhuǎn)化成老鼠體內(nèi)任何種類的細胞;卮鹣铝袉栴}:
(1)在哺乳動物的核轉(zhuǎn)移實驗中,一般通過_______________(物理方法)將受體細胞激活,使其進行細胞分裂和發(fā)育,當胚胎發(fā)育到_______________階段時,將胚胎移入受體(代孕)動物體內(nèi)。
(2)從卵巢中吸取的卵母細胞,一般要培養(yǎng)到_______________階段才能用于實驗。
(3)利用體細胞進行核移植技術(shù)的難度明顯高于胚胎細胞核移植的原因是_______________。
(4)在山中伸彌的實驗中,利用了逆轉(zhuǎn)錄病毒,該病毒的作用是_______________。
(5)一般情況下,體外擴增目的基因常用的方法是_______________。在動物細胞培養(yǎng)過程中,當貼壁細胞分裂生長到細胞表面相互接觸時,細胞會停止分裂增值,這種現(xiàn)象稱為細胞的_______________。要使貼壁的細胞從瓶壁上分離下來,需要用_______________處理。
(6)iPS細胞能分化成任何種類細胞的實質(zhì)是_______________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
40.[生物——選修3現(xiàn)代生物科技專題](15分)
2012年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予兩位在細胞核重編程領(lǐng)域有重大貢獻的科學(xué)家?茖W(xué)家把c—Myc等4個關(guān)鍵基因通過逆轉(zhuǎn)錄病毒載體轉(zhuǎn)入小鼠的成纖維細胞,使其變成誘導(dǎo)多能干細胞——iPS細胞,這意味著未成熟的細胞能夠發(fā)展成所有類型的細胞。
(1)基因工程中經(jīng)常使用的工具酶是_____________,常用的載體除了動植物病毒外還有_____________和_____________。
(2)若想增強載體病毒顆粒的感染性,可利用_____________技術(shù)改造病毒外殼蛋白,直接對_____________進行操作。
(3)應(yīng)用_____________技術(shù)得到重組細胞,激活重組細胞發(fā)育成早期胚胎,使用從_____________中獲得的胚胎干細胞,在培養(yǎng)中根據(jù)需要加入相應(yīng)的小分子物質(zhì)以促進其_____________得到各種組織器官,用于治療某些疾病,這種技術(shù)稱為_____________。
(4)iPS細胞的獲得不使用胚胎細胞或卵細胞,也不誘導(dǎo)發(fā)育成個體,因此不會像生殖性克隆一樣引發(fā)_____________問題。
(5)iPS細胞在體外已成功地被誘導(dǎo)分化為神經(jīng)元細胞、神經(jīng)膠質(zhì)細胞、心血管細胞和原始生殖細胞等,究其本質(zhì)原因是基因_________________________的結(jié)果。
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