【題目】在過氧化氫酶催化下H2O2分解釋放的O2與愈創(chuàng)木酚反應(yīng)生成茶褐色產(chǎn)物;氧氣產(chǎn)生越多,溶液顏色越深。為探究pH對酶活性的影響,某研究小組運用比色法,測定了5min內(nèi)茶褐色產(chǎn)物量的變化,結(jié)果如圖所示。下列敘述不正確的是( )

A. 先將過氧化氫酶和反應(yīng)物分別加緩沖液處理,一段時間后再混合

B. 依據(jù)01min的曲線斜率,可比較不同pH條件下的酶活性

C. pH58緩沖液處理組,反應(yīng)結(jié)束時的產(chǎn)物相對量是不同的

D. pH3的緩沖液中過氧化氫酶因空間結(jié)構(gòu)被破壞而失活

【答案】C

【解析】試題分析:探究pH對酶活性的影響,自變量是PH不同,需將酶促反應(yīng)控制在實驗所設(shè)定的PH條件下進行,以排除無關(guān)變量的干擾,因此應(yīng)先將過氧化氫酶和反應(yīng)物分別加緩沖液處理,一段時間后再混合,A項正確;曲線斜率可以真實反映酶促反應(yīng)速率的快慢,所以依據(jù)01min的曲線斜率,可比較不同pH條件下的酶活性,B項正確;因加入的反應(yīng)物H2O2的量為無關(guān)變量,在酶促反應(yīng)中H2O2的量是一定的,所以pH58緩沖液處理組,反應(yīng)結(jié)束時的產(chǎn)物相對量是相同的,C項錯誤;PH過酸或過堿都會使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞而失活,分析曲線圖可知:在pH3的緩沖液中過氧化氫酶因空間結(jié)構(gòu)被破壞而失活,D項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體的特異性免疫過程,請據(jù)圖作答:

(1)圖中a是_________細胞,A是_________,過程④是_________免疫。

(2)與細胞f的功能相適應(yīng)的細胞器有___________________________。

(3)圖中能特異性識別抗原的細胞有________________(填字母)。

(4)HIV侵入人體后,主要攻擊的細胞是________(填字母),導(dǎo)致的疾病屬于免疫失調(diào)疾病類型中的____________________________。

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【題目】蔗糖不能透過紅細胞的細胞膜。將紅細胞分別浸入高濃度的蔗糖溶液和蒸餾水中,一段時間后細胞形態(tài)發(fā)生的變化是

A. 漲破、皺縮 B. 皺縮、皺縮 C. 皺縮、漲破 D. 膨脹、膨脹

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家用水綿進行光合作用的實驗。把載有水綿和好氧性細菌的臨時裝片,放在沒有空氣的黑暗環(huán)境里,用通過三棱鏡的單色光照射水綿,結(jié)果是

A.細菌均勻分布在水綿周圍

B.細菌均勻分布在水綿帶狀葉綠體的周圍

C.細菌集中分布在紅光區(qū)和藍紫光區(qū)照射的水綿段周圍

D.細菌集中分布在黃綠光區(qū)照射的水綿段周圍

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】能有效地打破物種的界限,定向地改造生物的遺傳性狀,培育新的農(nóng)作物優(yōu)良品種的生物技術(shù)是

A.基因工程技術(shù) B.誘變育種技術(shù)

C.雜交育種技術(shù) D.組織培養(yǎng)技術(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1,3丁二烯合成氯丁橡膠的過程中,是一種中間產(chǎn)物。下列正確的是( )

A. 1,3丁二烯中所有原子一定在同一平面上

B. 1,3丁二烯轉(zhuǎn)化為時,先與HCl發(fā)生1,2加成再水解得到

C. NaOH醇溶液中或濃硫酸存在時加熱都能發(fā)生消去反應(yīng)

D. 催化氧化得X,X能發(fā)生銀鏡反應(yīng),1 molX最多能生成2 molAg

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)有機化合物所含元素的敘述,錯誤的是

A. 葉綠素含有鎂元素 B. 脫氧核糖含有磷元素

C. 血紅蛋白含有鐵元素 D. 胰島素含有碳元素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于圖示DNA分子的說法,正確的是

A. DNA復(fù)制時解旋酶作用于①部位,DNA聚合酶作用于部位③

B. 該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類和(A+G)/(T+C)的比例上

C. 若該DNA分子A與T之和占全部堿基數(shù)目的54%,其中一條鏈中G占該鏈堿基總數(shù)的22%,則另一條鏈中G占該鏈堿基總數(shù)的24%

D. 若該DNA分子有2000個堿基,其中腺嘌呤有200個,該DNA分子連續(xù)復(fù)制4次,則第四次復(fù)制時需要鳥嘌呤的數(shù)量為12000

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列最可能感染艾滋病的行為是與艾滋病患者

A. 擁抱 B. 一起用餐 C. 共用注射針頭 D. 握手

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同步練習(xí)冊答案