【題目】下列各項中屬于一個種群的是（　�。�
A.一座山上的樹
B.一個池塘中的全部金魚
C.一塊草地上的草
D.一片森林中所有的生物

【答案】B
【解析】解：A、一坐山上的樹不屬于同一物種，不是一個種群，A不符合題意；

B、一個池塘中的全部金魚，屬于同一物種，是一個種群，B符合題意；

C、一塊草地上的草不屬于同一物種，不是一個種群，C不符合題意；

D、一片森林中所有的生物屬于一個群落，D不符合題意．

所以答案是：B．

【考點精析】通過靈活運用種群的特征，掌握包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成、性別比例等即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用差速離心法分離出某動物細(xì)胞的甲、乙、丙三種細(xì)胞器，測定其中三種有機物的含量如下圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是

A．葡萄糖進入甲分解為CO2和H2O

B．乙一定與分泌蛋白的加工修飾有關(guān)

C．丙合成的物質(zhì)遇雙縮脲試劑呈紫色

D．酵母菌與該細(xì)胞共有的細(xì)胞器只有丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于植物激素作用的敘述，正確的是（　�。�

A. 生長素可用于果實催熟 B. 脫落酸能夠促進種子萌發(fā)

C. 細(xì)胞分裂素用于蔬菜保鮮 D. 乙烯可用于誘導(dǎo)產(chǎn)生無子果實

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)以新鮮洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料，經(jīng)不同處理和染色劑染色，用高倍顯微鏡觀察。下列描述正確的是（ ）

A．經(jīng)吡羅紅甲基綠染色，可觀察到紅色的細(xì)胞核

B．經(jīng)吡羅紅甲基綠染色，可觀察到綠色的細(xì)胞質(zhì)

C．經(jīng)健那綠染色，可觀察到藍(lán)綠色顆粒狀的線粒體

D．經(jīng)蘇丹Ⅲ染色，可觀察到橘黃色顆粒狀的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物放置在密閉的玻璃鐘罩中，首先將其放在光照下，然后突然將其放置在室內(nèi)黑暗中一段時間，然后開啟室內(nèi)光源，測得密閉容器中CO2含量的變化如圖，則下列敘述不正確的是(　　)

A. BC段表示植物處于黑暗中玻璃鐘罩中的CO2含量的變化圖

B. DE段表示該植物光合作用強度與細(xì)胞呼吸強度相等

C. B點植物積累的有機物比D點多

D. B至C的過程中，葉綠體中[H]的含量是上升的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果某人的下丘腦受到損傷，則可能導(dǎo)致（　�。�
①體溫調(diào)節(jié)能力下降 ②調(diào)節(jié)血糖的能力下降 ③影響抗利尿激素的合成 ④影響渴覺的形成．
A.①②③
B.①②
C.③④
D.①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】流行性出血熱是由漢坦病毒（一種RNA病毒）引起的，以鼠類為主要傳染源的自然疫源性疾病。那么在人類患者、鼠類、漢坦病毒這幾種生物體內(nèi)，堿基種類及組成遺傳物質(zhì)的核苷酸種類數(shù)依次是 （ ）

A. 8、5、4和8、8、4 B. 5、5、4和8、4、4

C. 5、5、4和4、4、4 D. 5、4、4和8、4、8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為脊髓反射的模式圖，請回答

（1）對反射弧結(jié)構(gòu)的敘述，錯誤的是______

A ①代表傳出神經(jīng)

B ③代表神經(jīng)中樞的突觸

C M代表效應(yīng)器

D S代表感受器

（2）在反射弧中，決定神經(jīng)沖動單向傳導(dǎo)的原因是_____

A 沖動在S中單向傳導(dǎo)

B 沖動在②中單向傳導(dǎo)

C 沖動在③中單向傳導(dǎo)

D 沖動在①中單向傳導(dǎo)

（3）假設(shè)M是一塊肌肉，現(xiàn)切斷a 處，分別用閾值以上的電流刺激Ⅱ、Ⅲ兩處，則發(fā)生的情況是：刺激Ⅱ處，肌肉_______________，刺激Ⅲ處，肌肉_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物在冬季來臨過程中，隨著氣溫的逐漸降低，體內(nèi)發(fā)生了一系列適應(yīng)低溫的生理生化變化，抗寒力逐漸增強。如圖為冬小麥在不同時期含水量和呼吸速率變化關(guān)系圖．請據(jù)圖推斷以下有關(guān)說法中錯誤的是

A. 冬季來臨過程中，自由水明顯減少是呼吸速率下降的主要原因

B. 冬季來臨過程中，溫度降低是呼吸速率下降的主要原因

C. 隨著氣溫和土壤溫度的下降，根系的吸水量減少，組織的含水量下降

D. 隨溫度的緩慢降低，植物的呼吸作用逐漸減弱，有利于減少有機物的消耗

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同步練習(xí)冊答案