下圖1表示某正常生態(tài)系統(tǒng)中的3種生物的二氧化碳釋放量（相對(duì)量）的曲線圖；圖2示銅污染該生態(tài)系統(tǒng)后對(duì)形態(tài)、解剖和生理特征上相似的甲乙兩種水蚤的影響。請(qǐng)據(jù)圖回答：

圖1                                     圖2
（1）水蚤是圖1中　　　　　　　　　　　曲線代表的生物，c曲線代表的生物可能屬于
　　　　　　　　（生態(tài)系統(tǒng)成分）。
(2)圖d和e中虛線右側(cè)曲線表示它們?cè)诤~濃度分別為10ug/L及30ug/L的培養(yǎng)液中數(shù)量變化情況，虛線左側(cè)曲線表示它們?cè)跓o(wú)銅的適宜培養(yǎng)液中的數(shù)量變化情況,甲乙兩種生物之間的關(guān)系是             。
（3）圖d顯示的結(jié)果表明，第21天與第5天相比，甲與乙的         發(fā)生了改變。
（4）比較d、 e兩圖，還能得出哪些結(jié)論是①                                    ；②                                                         。

（1）a      生產(chǎn)者    （2）競(jìng)爭(zhēng)         （3）優(yōu)勢(shì)（地位） 
（4）①在有污染的情況下，甲優(yōu)勢(shì)明顯，在無(wú)污染的情況下，乙優(yōu)勢(shì)明顯；
②在銅污染程度加大的情況下甲的優(yōu)勢(shì)更明顯；
③環(huán)境改變可導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系發(fā)生改變（逆轉(zhuǎn)）。

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2010年湖南瀏陽(yáng)一中10屆6月2日仿真模擬（理綜生物）卷 題型：選擇題

下圖1表示某正常生態(tài)系統(tǒng)中的3種生物的二氧化碳釋放量（相對(duì)量）的曲線圖；圖2示銅污染該生態(tài)系統(tǒng)后對(duì)形態(tài)、解剖和生理特征上相似的甲乙兩種水蚤的影響。請(qǐng)據(jù)圖回答：

                  圖1                                      圖2

（1）水蚤是圖1中　　　　　　　　　　　曲線代表的生物，c曲線代表的生物可能屬于

　　　　　　　　（生態(tài)系統(tǒng)成分）。

 (2)圖d和e中虛線右側(cè)曲線表示它們?cè)诤~濃度分別為10ug/L及30ug/L的培養(yǎng)液中數(shù)量變化情況，虛線左側(cè)曲線表示它們?cè)跓o(wú)銅的適宜培養(yǎng)液中的數(shù)量變化情況,甲乙兩種生物之間的關(guān)系是              。

（3）圖d顯示的結(jié)果表明，第21天與第5天相比，甲與乙的          發(fā)生了改變。

（4）比較d、 e兩圖，還能得出哪些結(jié)論是①                                     ；②                                                          。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖1表示某正常生態(tài)系統(tǒng)中的3種生物的二氧化碳釋放量（相對(duì)量）的曲線圖；圖2示銅污染該生態(tài)系統(tǒng)后對(duì)形態(tài)、解剖和生理特征上相似的甲乙兩種水蚤的影響。請(qǐng)據(jù)圖回答：

                  圖1                                      圖2

（1）水蚤是圖1中　　　　　　　　　　　曲線代表的生物，c曲線代表的生物可能屬于

　　　　　　　　（生態(tài)系統(tǒng)成分）。

 (2)圖d和e中虛線右側(cè)曲線表示它們?cè)诤~濃度分別為10ug/L及30ug/L的培養(yǎng)液中數(shù)量變化情況，虛線左側(cè)曲線表示它們?cè)跓o(wú)銅的適宜培養(yǎng)液中的數(shù)量變化情況,甲乙兩種生物之間的關(guān)系是              。

（3）圖d顯示的結(jié)果表明，第21天與第5天相比，甲與乙的          發(fā)生了改變。

（4）比較d、 e兩圖，還能得出哪些結(jié)論是①                                     ；②                                                          。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（08北京崇文一模）（18分）下圖表示某池塘生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)、氮循環(huán)的部分途徑，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）在池塘生態(tài)系統(tǒng)中影響水生生物生存的關(guān)鍵因素是          。

（2）由碳、氮共同參與組成并在光合作用的暗反應(yīng)中起重要作用的物質(zhì)有        （至少寫(xiě)出兩種）。

（3）水生植物為水生動(dòng)物A提供的物質(zhì)是            。微生物C在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是          。

（4）若該生態(tài)系統(tǒng)中水生動(dòng)物B增重2kg，至少需要水生植物         kg。

（5）該池塘在較短時(shí)間內(nèi)水體中單一種類的纖毛蟲(chóng)（如捕食細(xì)菌的草履蟲(chóng)）數(shù)量急劇增多，表明水體可能被             所污染。若一段時(shí)間后，水體中各種生物數(shù)量恢復(fù)正常，說(shuō)明該池塘具有一定的                能力。

（6）某小組同學(xué)通過(guò)對(duì)水中細(xì)菌的培養(yǎng)觀察實(shí)驗(yàn)調(diào)查池塘的污染情況。在制備培養(yǎng)基時(shí)，培養(yǎng)基中含有的蛋白胨、淀粉分別為細(xì)菌培養(yǎng)提供了                     。培養(yǎng)20小時(shí)后，觀察到培養(yǎng)基上                 越多，說(shuō)明池塘水樣中細(xì)菌的種類越多。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（16分）（一）某生物興趣小組在探究多種環(huán)境因素對(duì)馬鈴薯光合作用影響的活動(dòng)中，測(cè)得的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示，其中A組為黑暗條件下馬鈴薯呼吸速率隨溫度變化的數(shù)據(jù)，B、C、D、E分別為不同光照強(qiáng)度和不同CO2濃度條件下，馬鈴薯吸收（用“+”表示）或釋放（用“－”表示）CO2速率(mg／h)隨溫度變化的數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析回答：

組別

條件

溫度

10℃

20℃

30℃

35℃

40℃

45℃

A

黑暗

-5

-10

-18

-34

-40

-34

B

弱光，CO2濃度為0.03％

2

0

-8

-24

-33

-29

C

適當(dāng)遮蔭，CO2濃度為0.03％

3

5

0

-16

-24

-24

D

全光照，CO2濃度為0.03％

5

8

4

2

0

-14

E

全光照，CO2濃度為1.22 ％

10

20

40

28

12

0

 

 

 

 

 

 

 

 

（1）由表可知影響馬鈴薯光合作用速率的外界因素有                        ；除圖中所示外界因素外，影響光合作用的外界因素還有        （列舉兩項(xiàng)）。

（2）分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，馬鈴薯的光合作用強(qiáng)度最強(qiáng)時(shí)所需的條件是                。

（3）由表中數(shù)據(jù)可知，馬鈴薯呼吸作用強(qiáng)度達(dá)到最大時(shí)所需的溫度高于光合作用強(qiáng)度最強(qiáng)時(shí)所需的溫度，原因是                                      。

（二）下圖中甲表示該興趣小組繪制的不同環(huán)境條件對(duì)馬鈴薯光合速率影響的曲線，丙表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中A、B兩種植物光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的曲線，除圖中所示因素外，其他因素均控制在適宜范圍內(nèi)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

 

 

 

 

 

 

 

 

 

（1）甲圖中，當(dāng)溫度為20℃時(shí)，光合速率曲線的變化規(guī)律是                  。

（2）請(qǐng)根據(jù)甲圖，在乙圖中用柱形圖表示光照強(qiáng)度為L(zhǎng)3千勒克司，溫度分別為10℃、20℃、30℃時(shí)的光合速率。

（3）丙圖中，在其它條件不變的情況下，要使B植物在1天內(nèi)（12小時(shí)白天，12小時(shí)黑夜）正常生長(zhǎng)，則白天平均光照強(qiáng)度必須大于           千勒克司。

（4）由丙圖可知，            植物處于該森林的上層。

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