【題目】人在不同狀態(tài)下，其血糖濃度會有所變化。如圖表示在不同“模擬活動時段”中人體的血糖濃度變化情況。據(jù)圖分析，以下說法不正確的是(　　)

A. 曲線ab段，人體內(nèi)的胰島A細胞分泌的胰高血糖素會增多

B. 引起曲線bc段變化的主要途徑有血糖轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)、合成糖原等

C. 曲線ef段，升高血糖濃度的途徑包括人體內(nèi)的肝糖原分解為葡萄糖

D. 曲線fg段的變化情況是人體內(nèi)胰島素和胰高血糖素拮抗作用的結果

【答案】A

【解析】

本題結合曲線圖，主要考查血糖調(diào)節(jié)的相關知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學知識，對生物學問題作出準確的判斷。

曲線ab段，血糖濃度升高，人體內(nèi)的胰島B細胞分泌的胰島素會增多，A錯誤；曲線bc的血糖濃度降低，引起其變化的主要途徑有血糖的氧化分解、轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)、合成糖原，B正確；曲線ef段血糖濃度上升，其主要途徑有肝糖原分解為葡萄糖、非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，C正確；曲線fg段血糖濃度保持相對穩(wěn)定是人體內(nèi)胰島素和胰高血糖素拮抗作用的結果，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】長期使用青霉素治病，會出現(xiàn)抗藥性強的病菌，使青霉素藥效降低，其原因是

A.細菌定向變異的結果B.細菌對青霉素有選擇作用

C.青霉素對細菌有選擇作用D.細菌對青霉素產(chǎn)生了適應性

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【題目】下列物質(zhì)中都含有氮元素的是（ ）
①核糖核酸 ②糖原 ③胰島素 ④淀粉
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為物質(zhì)代謝過程中光合作用和呼吸作用示意圖。請回答下列問題:

(1)①過程是在葉綠體進行的，所發(fā)生的能量變化是________________________(光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能/化學能轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽?。

(2)在上述①⑤中，各種生物細胞中都能進行的過程是_______________(填編號)。

(3)在上述①⑤中，供給綠色植物各種生命活動所需能量最多的是_______________(填編號)。

(4)請分析下列實驗，并在橫線處填寫代號。

將一盆在陽光下正常生長的植物迅速移入暗室，①和②兩個過程中首先停止的是_______________________，稍后，另一過程也隨之停止。而在這一實驗中，①⑤中始終不會停止的過程是_____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關核酸分布的敘述正確的是（ ）
A.人的成熟紅細胞的DNA主要分布在細胞核中
B.藍藻細胞的DNA主要分布在細胞核中
C.SARS病毒的RNA主要分布在細胞質(zhì)中
D.酵母菌的RNA主要分布在細胞質(zhì)中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物激素甲、乙、丙和生長素類似物NAA的作用模式如下圖所示，圖中“+”表示促進作用，“－”表示抑制作用。下列敘述錯誤的是（）

A. 甲、乙激素之間具有拮抗作用

B. 乙、丙最可能代表赤霉素和生長素

C. 丙的極性運輸受重力和光照等環(huán)境因素的影響

D. 用NAA處理得到的無子性狀屬于不可遺傳變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組在水分充足、晴朗無風的夏日，觀測海水稻得到了光合速率等生理指標日變化趨勢，如下圖所示。請回答下列相關問題：

（1）8:00到10:00光合速率升高的原因有：①溫度升高，光合作用酶活性增強；②光強增大，光反應速率加快；③________________________________________________________。

（2）推測導致12：00時光合速率出現(xiàn)低谷的環(huán)境因素主要是__________________（填“光照強度”或“CO2濃度”），有可能是其過大抑制了光合作用過程。

（3）為驗證缺鎂對海水稻光合作用的影響，設完全培養(yǎng)液（A組）和缺鎂培養(yǎng)液（B組），在特定條件培養(yǎng)海水稻，一定時間后檢測其光合作用速率，實驗結果為B組______________A組（填“＞”、“＜”或“＝”），說明缺鎂影響光合作用的進行，原因是_______________________________。

（4）CCCP（一種化學物質(zhì)）能抑制海水稻的光合作用，為探究CCCP、缺鎂兩種因素對海水稻光合作用的影響及其相互關系，需在（3）的基礎上增設兩組實驗，則其培養(yǎng)液為________________________和______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】兩個電表（甲、乙）的電極a、b和c、d分別連接在兩條神經(jīng)纖維外側，其中電極d所在位置神經(jīng)纖維有膜損傷（負電位且無法產(chǎn)生興奮）；未受刺激時電表指針如圖所示。若分別給兩條神經(jīng)纖維以適宜強度刺激，下列敘述錯誤的是

A. 兩種情況下均不形成反射

B. 受刺激前，甲測定的不是靜息電位，乙測定的不是動作電位

C. 若刺激點在a、c左側，則甲偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)

D. 若刺激點在兩個電極的中點，甲不偏轉(zhuǎn)，乙偏轉(zhuǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】選取同種、年齡與生長狀況相同的健康大鼠若干只，實施切除手術，一段時間后隨機等分成四組，分別注射激素及生理鹽水30天，結果如右圖所示。下列敘述錯誤的是

A. 該實驗中注射生理鹽水組為對照組

B. 實驗結果表明胰島素和生長激素均能促進大鼠的生長

C. 該實驗需要切除大鼠的胰腺和下丘腦以排除內(nèi)源性激素的干擾

D. 實驗結果表明胰島素與生長激素共同作用的效應大于它們單獨作用之和

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