科目:高中生物 來源:揚州中學2008-2009學年高一下學期5月月考(生物)選修卷 題型:013
用純合的二倍體水稻品種高稈抗銹。―DTT)和矮稈不抗銹病(ddtt)進行育種時,一種方法是雜交得到F1,F(xiàn)1再自交得到F2;另一種方法是用F1的花藥進行離體培養(yǎng),再用秋水仙素處理幼苗得到相應植株。下列敘述正確的是
A.前一種方法所得的F2中重組類型、純合子各占5/8、l/4
B.后一種方法所得到的植株中可用于生產的類型比例為2/3
C.前一種方法的原理是基因重組,細胞學基礎是非同源染色體自由組合
D.后一種方法的原理是染色體變異,但光學顯微鏡下無法確認
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年高考考試大綱調研(二)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因重組和基因的自由組合(定律)是遺傳學中易被混淆的生物專業(yè)術語,下列關于二者的相互關系及應用的說法不正確的是
A.基因重組包括基因的自由組合
B.基因的自由組合包括基因重組
C.基因的自由組合的實質是減數(shù)第一次分裂后期非同源染色體上的非等位基因的自由組合
D.自然狀況下,病毒和原核生物均不會發(fā)生基因重組和基因的自由組合
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年遼寧省丹東市四校協(xié)作體第二次聯(lián)考高三生物試卷 題型:選擇題
用純合的二倍體水稻品種高稈抗銹。―DTT)和矮稈不抗銹。╠dtt)進行育種時,一種方法是雜交得到F1,F(xiàn)1再自交得到F2;另一種方法是用F1的花藥進行離體培養(yǎng),再用秋水仙素處理幼苗得到相應植株。下列敘述正確的是 ( )
A.前一種方法所得的F2中重組類型、純合子各占5/8、l/4
B.后一種方法所得到的植株中可用于生產的類型比例為2/3
C.前一種方法的原理是基因重組,細胞學基礎是非同源染色體自由組合
D.后一種方法的原理是染色體變異,但光學顯微鏡下無法確認
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科目:高中生物 來源: 題型:
小鼠的MHC(主要組織相容性復合體)由位于17號染色體上的基因群控制,科學家利用基因群組成為aa的A品系小鼠和基因群組成為bb的B品系小鼠進行了如圖17所示的雜交實驗,并獲得了X品系小鼠。請據(jù)此圖回答:(注:不考慮MHC基因群內各基因通過染色體交叉互換進行基因重組)
(1)小鼠MHC的遺傳_____________(遵循、不遵循)基因的自由組合定律,F(xiàn)1的基因群組成為__________________________。
(2)研究表明,器官移植時受體是否對供體器官發(fā)生免疫排斥,只取決于兩者的MHC是否完全相同。從F2、F3、_____________至F20中選出ab小鼠的方法是:將雜交后代小鼠的皮膚移植到A品系小鼠身上,選擇__________________________。
(3)F21中X品系小鼠占的比例是__________________________,獲得的X品系小鼠的遺傳物質除了MHC基因群外,其它與__________________________品系小鼠的基本一致。若將X品系小鼠的皮膚移植到__________________________品系小鼠時會發(fā)生免疫排斥。
(4)已知小鼠對M、N抗原免疫應答由一對等位基因控制,A品系小鼠對M應答,對N不應答;B品系小鼠對M不應答,對N應答;F1對M、N均應答。
①F21小鼠的表現(xiàn)型有_____________種。
②若X品系小鼠的表現(xiàn)型為_____________,則能確定小鼠針對M、N抗原免疫應答的基因屬于MHC基因群。
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