【題目】某生物的性狀均為顯性且是雜合子，圖顯示的是該生物一個(gè)體細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)。

（1）圖中，由核酸參與組成的結(jié)構(gòu)有_____________（填編號(hào)）。

（2）在細(xì)胞周期中，能觀察到圖12結(jié)構(gòu)的時(shí)期是_____________（多選）。

A．S B．G1 C．G2 D．M

（3）若圖所含的一個(gè)DNA分子中，連續(xù)排列著兩個(gè)基因A和f，則該細(xì)胞一次分裂結(jié)束產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型是_____________。

【答案】②③ ABCD AaFf AAFf

【解析】

據(jù)圖分析，圖示為細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，其中①是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，②是核糖體，③是染色質(zhì)，④是核孔，⑤是核膜。

（1）圖中②是核糖體，是由rRNA和蛋白質(zhì)組成；③是染色質(zhì)，是由DNA和蛋白質(zhì)組成的。

（2）圖中①是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，②是核糖體，③是染色質(zhì)，④是核孔，⑤是核膜，在細(xì)胞周期中，能觀察到圖示結(jié)構(gòu)的時(shí)期是分裂間期即G1、S、G2，和分裂期（M）的末期，故選ABCD。

（3）根據(jù)題干信息已知，該生物的性狀均為顯性且是雜合子，又因?yàn)樵搱D所含的一個(gè)DNA分子中，連續(xù)排列著兩個(gè)基因A和f，則該生物的基因型為AAFf或AaFf，因此該細(xì)胞一次分裂結(jié)束產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型是AaFf或AAFf。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胰島B細(xì)胞的細(xì)胞膜上存在甲，乙兩種蛋白質(zhì)，這兩種蛋白質(zhì)均能與葡萄糖結(jié)合而發(fā)揮相應(yīng)的生理功能。其中，甲、乙兩種蛋白質(zhì)分別參與I、Ⅱ兩種生理過(guò)程，丙為過(guò)程Ⅱ產(chǎn)生的分泌蛋白（如圖）。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 過(guò)程Ⅱ體現(xiàn)了膜具有信息交流的功能

B. 過(guò)程I體現(xiàn)了膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能

C. 甲、乙均能與葡萄糖結(jié)合，說(shuō)明二者無(wú)特異性

D. 丙可能是胰島素，能促進(jìn)肝細(xì)胞膜上過(guò)程I的進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員將一批大小和生理狀態(tài)均相似的豌豆植株平均分成甲、乙、丙、丁、戊五組， 每組的操作及側(cè)芽生長(zhǎng)情況，如下表所示（單位:mm)。據(jù)表中信息分析，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 豌豆體內(nèi)各種激素都對(duì)豌豆側(cè)芽的生長(zhǎng)有調(diào)節(jié)作用

B. 分析甲組與丁組可知，頂芽對(duì)側(cè)芽的生長(zhǎng)有抑制作用

C. 分析丁組和戊組可知，赤霉素對(duì)側(cè)芽的生長(zhǎng)有促進(jìn)作用

D. 分析甲組、丙組和丁組可知，細(xì)胞分裂素可緩解頂端優(yōu)勢(shì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式示意圖，數(shù)字代表結(jié)構(gòu)，字母代表物質(zhì)。下列解釋錯(cuò)誤的是

A. 不同類型細(xì)胞中①的分子結(jié)構(gòu)不同

B. 所有細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)中②的排列方式都相同

C. 從低濃度向高濃度運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)是a和c

D. 從高濃度向低濃度運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)是a、b和d

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】減數(shù)分裂過(guò)程中，同源染色體的行為可能會(huì)出現(xiàn)如下兩種狀況（如圖），對(duì)這兩種狀況敘述錯(cuò)誤的是（）

A. 甲乙兩種狀況可出現(xiàn)在減數(shù)分裂的同一時(shí)期

B. 乙狀況可導(dǎo)致受精后的后代表現(xiàn)型的多樣性

C. 甲狀況產(chǎn)生的配子數(shù)量少于乙狀況

D. 乙狀況可引起基因重組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將分離得到的結(jié)核分枝桿菌進(jìn)行增殖培養(yǎng)后，取細(xì)菌培養(yǎng)液2滴涂布于固體培養(yǎng)基上，然后將浸有相同濃度不同種類的抗生素圓紙片置于培養(yǎng)基表面，37℃培養(yǎng)4周，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如左圖。其中圓紙片A、B分別浸過(guò)抗生素A和抗生素B，圓紙片C浸過(guò)抗生素A、B的混合物。右圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，圖中箭頭表示不同抗生素的作用位置。

（1）欲得到如圖實(shí)驗(yàn)結(jié)果，接種過(guò)程用到的實(shí)驗(yàn)器材有_________（多選）。

（2）實(shí)驗(yàn)中圓紙片D用作實(shí)驗(yàn)對(duì)照，對(duì)圓紙片D的處理方法是___________。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，說(shuō)明圓紙片周圍清晰區(qū)大小與抗生素抑菌效果的關(guān)系：___________________，并從抗生素對(duì)細(xì)菌產(chǎn)生的作用解釋圓紙片C周圍清晰區(qū)大于圓紙片A和B的原因______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中，被稱為“蛋白質(zhì)合成和加工車間”和“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”的細(xì)胞器分別是（ ）

A.核糖體、核糖體B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體D.高爾基體、核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲是五個(gè)細(xì)胞（AE）分裂的示意圖，圖乙是一個(gè)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目的變化曲線圖。請(qǐng)分析完成：

（1）若圖甲所示細(xì)胞來(lái)自同一個(gè)體，則細(xì)胞D產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是__________。

（2）若該個(gè)體有兩對(duì)等位基因（YyRr）分別位于兩對(duì)同源染色體上，則與圖甲中D細(xì)胞相對(duì)應(yīng)的基因組成可能為__________。

（3）圖乙中，c段對(duì)應(yīng)圖甲中的細(xì)胞__________，基因分離定律發(fā)生于__________段，染色體和核DNA分子數(shù)的比例僅為1：1的是__________段。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列（一）、（二）小題

（一）自生固氮菌是一類能獨(dú)立固定氮?dú)獾募?xì)菌，其中有些好氧種類能產(chǎn)生 PHB（一種生物可降解的熱塑性塑料）�，F(xiàn)欲從活性污泥中分離、純化、篩選出高產(chǎn) PHB 的固氮菌，操作流程如下：采集土樣→富集培養(yǎng)→分離、純化培養(yǎng)→初步篩選 PHB 固氮菌→篩選高產(chǎn) PHB 固氮菌→保存?zhèn)溆�。�?qǐng)回答：

（1）富集培養(yǎng)時(shí)，為達(dá)到篩選自生固氮菌的目的，在配制培養(yǎng)液時(shí)不應(yīng)添加________ 。培養(yǎng)時(shí)要將裝有培養(yǎng)液的錐形瓶放置在__________上振蕩培養(yǎng)，主要目的是為細(xì)菌的生長(zhǎng)提供 ____________。

（2）用于篩選高表達(dá)量菌株的方法之一是經(jīng)涂布分離獲得______。涂布分離時(shí)用_______ 將菌液均勻涂布在培養(yǎng)基上，此時(shí)所使用的培養(yǎng)基與富集培養(yǎng)時(shí)有所不同，添加了一定量的_____________。

（3）在純化過(guò)程中，在固體培養(yǎng)基上劃線時(shí)，下列操作正確的是__________。

A．接種環(huán)采用 70%酒精滅菌

B．接種時(shí)應(yīng)在酒精燈火焰附近進(jìn)行

C．劃線時(shí)要將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)的劃線相連

D．劃線分離時(shí)，需要把接種環(huán)深入到培養(yǎng)基中進(jìn)行接種

（二）毛角蛋白11型中間絲（KIF II）基因與絨山羊的羊絨質(zhì)量密切相關(guān)，獲得轉(zhuǎn)KIF II基因的高絨質(zhì)絨山羊的簡(jiǎn)單流程如圖：

（1）轉(zhuǎn)基因過(guò)程用到的工具酶有_______________和____________。

（2）在過(guò)程②中，用________處理將皮膚組織塊分散成單個(gè)成纖維細(xì)胞。由于人們對(duì)動(dòng)物細(xì)胞所貓營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)還沒(méi)有完全搞清楚，因此在培養(yǎng)細(xì)胞時(shí)需在培養(yǎng)液中加入一定量的_________，在培養(yǎng)過(guò)程中，應(yīng)將培養(yǎng)瓶宜于__________中培養(yǎng)。

（3）若要獲得多只相同的轉(zhuǎn)基因山羊，可對(duì)圖中早期胚胎進(jìn)行_________后進(jìn)行胚胎移植。

（4）下列有關(guān)墓因工程的敘述，正確的是___________。

A．切割目的基因和載體DNA時(shí)為獲得相同的枯性末端，必須用相同的限制性核酸內(nèi)切酶

B．基因工程的原理是基因重組，其核心是上圖中的過(guò)程④

C．圖示過(guò)程獲得的轉(zhuǎn)基因絨山羊并不是克隆動(dòng)物

D．重組表達(dá)載體上含有RNA聚合的的識(shí)別結(jié)合位點(diǎn)

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