【題目】圖中表示的是某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)變過程,有關(guān)下列敘述不正確的有幾項(xiàng)(

①圖中①②兩物質(zhì)依次是H2O和O2
②圖中(二)、(三)兩階段產(chǎn)生[H]的場所都是線粒體
③圖中(三)階段產(chǎn)生的水中的氫最終都來自葡萄糖
④該過程只能在有光的條件下進(jìn)行,無光時(shí)不能進(jìn)行
A.一項(xiàng)
B.二項(xiàng)
C.三項(xiàng)
D.四項(xiàng)

【答案】C
【解析】解;①圖中①②兩物質(zhì)依次是H2O和O2 , ①正確;
②(三)是有氧呼吸的第三階段不產(chǎn)生[H],②錯(cuò)誤;
③(三)階段產(chǎn)生的水中的氫最終來自葡萄糖和水,③錯(cuò)誤;
④有氧呼吸過程與光無關(guān),有光無光都能進(jìn)行,④錯(cuò)誤.
綜上所述①②③④中不正確的是②③④共三項(xiàng).
故選:C
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解有氧呼吸的三個(gè)階段的相關(guān)知識,掌握有氧呼吸的三個(gè)階段的場所:細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);線粒體基質(zhì);線粒體內(nèi)膜;3個(gè)階段的各個(gè)化學(xué)反應(yīng)是由不同的酶來催化的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖牵?/span>
A.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞
B.小腸絨毛吸收H2O
C.胃粘膜上皮細(xì)胞吸收酒精
D.海帶細(xì)胞吸收碘

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】除下列哪種因素外,都可破壞酶的分子結(jié)構(gòu),從而使酶失去活性(
A.強(qiáng)堿
B.強(qiáng)酸
C.高溫
D.低溫

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】輪狀病毒是單鏈RNA病毒,人感染后會(huì)造成小腸上皮細(xì)胞損傷,引起腹瀉。下圖是制備抗輪狀病毒單克隆抗體的流程模式圖。請回答有關(guān)問題:

(1)若B細(xì)胞是小鼠骨髓瘤細(xì)胞,則A細(xì)胞是取自人體內(nèi)感染輪狀病毒的_____________細(xì)胞,促進(jìn)d過程的常用誘導(dǎo)劑是_____________。

(2)假設(shè)僅考慮某兩個(gè)細(xì)胞的融合,則可形成__________________種類型的C細(xì)胞,因此需用培養(yǎng)基篩選出_________________________________________________________________(填特點(diǎn))的D細(xì)胞用于培養(yǎng)。D細(xì)胞的名稱是__________________________。

(3)理論上,注射了該抗體的嬰幼兒不能長期對輪狀病毒免疫,試分析原因:_______________________

(4)不同種動(dòng)物的體細(xì)胞融合,相比誘變育種和雜交育種方法,具有____________________________等突出的優(yōu)點(diǎn)。

(5)請說明單克降抗體的主要作用:____________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是表示某植物葉肉細(xì)胞光合作用和呼吸作用的示意圖。

據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中、、、代表的物質(zhì)依次是_______________________、_______________________、_______________________、_________________,[H]代表的物質(zhì)主要是_________________。

(2)B代表一種反應(yīng)過程,C代表細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),D代表線粒體,則ATP合成發(fā)生在A過程,還發(fā)生在_________________(填“B和C”“C和D”或“B和D”)。

(3)C中的丙酮酸可以轉(zhuǎn)化成酒精,出現(xiàn)這種情況的原因是_________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下對可“雙向”進(jìn)行的是

A. 人體血漿和淋巴之間的物質(zhì)轉(zhuǎn)移

B. 縮手反射時(shí)興奮在神經(jīng)元間的傳遞

C. 大麥草的胚芽鞘中生長素的極性運(yùn)輸

D. 青藏高原生態(tài)系統(tǒng)中雪豹和野兔間的信息傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因型為AaBbccDd的甲和基因型為aaBbCcDd的乙個(gè)體雜交,各基因獨(dú)立遺傳,下列說法正確的是( )

A. 甲個(gè)體能產(chǎn)生6種配子

B. 后代基因型為AaBbccDd個(gè)體出現(xiàn)的概率為1/32

C. 后代有18種基因型

D. 與親本表現(xiàn)型不同的個(gè)體與相同個(gè)體的比例為239

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】能保證細(xì)胞按照生命活動(dòng)的需要吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要方式是(
A.擴(kuò)散
B.被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)
C.主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)
D.胞吞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小麥的染色體數(shù)為42條。下圖表示小麥的三個(gè)純種品系的部分染色體及基因組成:I、II表示染色體,A為矮桿基因,B為抗矮黃病基因,E為抗條斑病基因,均為顯性。乙品系和丙品系由普通小麥與近緣種偃麥草雜交后,經(jīng)多代選育而來(圖中黑色部分是來自偃麥草的染色體片段)

(1)乙、丙品系在培育過程中發(fā)生了染色體的 _______________變異。該現(xiàn)象如在自然條件下發(fā)生,可為_____________提供原材料。

(2)甲和乙雜交所得到的F2自交, F2自交所得F2中有__________________種基因型,其中僅表現(xiàn)抗矮黃病的基因型有_____________種。

(3)甲和丙雜交所得到的F2自交,減數(shù)分裂中Ⅰ甲與Ⅰ丙因差異較大不能正常配對,而其它染色體正常配對,可觀察到 _______________個(gè)四分體;該減數(shù)分裂正常完成,可生產(chǎn) __________種基因型的配子,配子中最多含有__________條染色體。

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