下圖表示細胞間信息交流的兩種方式，下列分析正確的是（　�。�

A．A可能為唾液腺細胞                                             B．b的化學本質(zhì)多為糖蛋白

C．甲狀腺激素的作用方式都如圖乙所示           D．神經(jīng)遞質(zhì)的傳遞方式都如圖甲所示

 

【答案】

B

【解析】

試題分析：由題意知，A應(yīng)為能分泌激素的內(nèi)分泌腺細胞；b為細胞膜上有識別作用的糖蛋白；甲狀腺激素由甲狀腺細胞分泌，經(jīng)血液運向全身，其作用方式如圖甲所示；神經(jīng)遞質(zhì)由突觸小體產(chǎn)生經(jīng)胞吐釋放到突觸間隙，與突觸后模上的受體結(jié)合，其傳遞方式都如圖乙所示。

考點：本題考查的是細胞間的信息傳遞。

點評：對于此類試題，學生應(yīng)理解細胞間的信息傳遞。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

（09黃岡中學一模）（20分）美國科學家安德魯?法爾和克雷格?梅洛因為發(fā)現(xiàn)“RNA干擾機制――雙鏈RNA沉默基因”而獲得2006年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。RNA干擾的機制如下：雙鏈RNA一旦進入細胞內(nèi)就會被一個稱為Dicer的特定的酶切割成2l～23個核苷酸長的小分子干涉RNA(SiRNA)。SiRNA片斷與一系列酶結(jié)合組成誘導沉默復合體(RISC)。激活的RISC通過堿基配對結(jié)合到與SiRNA同源的mRNA上，并切割該mRNA，造成蛋白質(zhì)無法合成(如下圖所示)。回答下列問題：

（1）RNA干擾技術(shù)具有廣泛的應(yīng)用前景。如用于乙型肝炎的治療時，可以根據(jù)乙肝病毒基因中的堿基(脫氧核苷酸)序列，人工合成與之相應(yīng)的___________，注人被乙肝病毒感染的細胞，達到抑制乙肝病毒繁殖的目的。

（2）根據(jù)RNA干擾機理，RNA干擾能使相關(guān)基因“沉默”，其實質(zhì)是遺傳信息傳遞中          _過程受阻，有科學家將能引起RNA干擾的雙鏈RNA的兩條單鏈分別注入細胞，結(jié)果卻沒有引起RNA干擾現(xiàn)象，請據(jù)圖分析最可能的原因是                。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，某基因上堿基的改變也有可能導致生物性狀的變異。若有一親代DNA上某個堿基對發(fā)生改變，則其子代的性狀不一定發(fā)生改變。請作出4種合理的解釋：

______________________________________________________________________。

（4）基因能控制生物的性狀。已知玉米是雌雄同株異花的植物，籽粒甜和非甜是一對相對性狀，馬齒粒與硬粒是另一對相對性狀。人們現(xiàn)將甜馬齒粒玉米與非甜硬粒玉米間行種植。收獲時發(fā)現(xiàn)在甜馬齒粒玉米的植株上結(jié)出的玉米有甜馬齒粒和非甜馬齒粒，在非甜硬粒玉米植株上結(jié)出的玉米全是非甜硬粒。對此正確的解釋是玉米的馬齒粒與硬粒和非甜與甜的的遺傳方式分別是___________________________。而玉米雌雄同株，若玉米胚乳細胞的染色體數(shù)為30條，則玉米的單倍體基因組由    個雙鏈DNA分子組成。

（5）動物也是如此。雄性蝴蝶有黃色和白色，雌性只有白色。蝴蝶的觸角棒形和正常形是一對相對性狀。這兩種性狀正交與反交子代結(jié)果一樣，其中黃色與白色分別用Y與y表示，觸角棒形與正常形分別用A與a表示。

（a）黃色和白色這對性狀的遺傳是否為伴性遺傳？ ­____________

（b）在下列各組合中，不能從其子代表現(xiàn)型判斷出性別的是       。（填標號）

①yyaa♀×♂YYAA      ②YyAA♀×♂yyaa       ③YYAa♀×♂Yyaa

④YYAa♀×♂yyAa      ⑤YyAA♀×♂Yyaa       ⑥yyAa♀×♂yyaa

（c）一對表現(xiàn)型為黃色棒形和白色棒形的親本雜交，子代表現(xiàn)型為雄性：3/8黃色棒形、1/8黃色正常、3/8白色棒形、1/8白色正常；雌性：3/4白色棒形、1/4白色正常。則兩個親本的基因型組合為           。（標明親本的雌雄）

查看答案和解析>>

同步練習冊答案