【題目】研究人員用X 射線處理野生型青霉菌,選育出了高產(chǎn)青霉菌新菌株。這種育種方法屬于( )
A.雜交育種
B.單倍體育種
C.誘變育種
D.多倍體育中

【答案】C
【解析】誘變育種是利用物理、化學(xué)因素誘導(dǎo)生物發(fā)生變異,并從變異后代中選育新品種的過程,故選C.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解誘變育種的相關(guān)知識,掌握誘變育種利用基因突變的技術(shù),提高了突變率,創(chuàng)造人類需要的變異類型,從中選擇培育出優(yōu)良的生物品種,但由于突變的不定向性,因此該種育種方法具有盲目性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大麥種子萌發(fā)時,胚產(chǎn)生的赤霉素(GA)轉(zhuǎn)運到糊粉層后,誘導(dǎo)相關(guān)酶的合成進(jìn)而調(diào)節(jié)相關(guān)的代謝過程,促進(jìn)種子萌發(fā).如圖所示,請回答:
(1)種子萌發(fā)時,胚乳中葡萄糖的含量先增加后減少.葡萄糖先增加的原因是;后減少的原因是葡萄糖轉(zhuǎn)運至胚后,一方面用于細(xì)胞呼吸的消耗,另一方面是用于 , 從而構(gòu)建新的細(xì)胞.
(2)β﹣淀粉酶由鈍化到活化過程中,其組成的氨基酸數(shù)目將 , 理由是
(3)為研究淀粉酶的來源,研究者為萌發(fā)的種子提供14C標(biāo)記的氨基酸,結(jié)果發(fā)現(xiàn)α﹣淀粉酶有放射性,而β﹣淀粉酶都沒有放射性.這表明

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示甲狀腺素的作用機理,回答下列有關(guān)內(nèi)分泌調(diào)節(jié)的問題.
(1)甲狀腺激素(a)屬親脂性小分子,則其進(jìn)入細(xì)胞的方式是 . 由上圖可知甲狀腺激素的作用機制主要是通過影響[](寫生理過程)而引起生物學(xué)效應(yīng)的.
(2)如將正常動物的垂體切除,則短期內(nèi)促甲狀腺激素釋放激素的含量將
(3)通過DNA測序技術(shù),發(fā)現(xiàn)控制G蛋白的基因的發(fā)生變化,說明該基因發(fā)生了基因突變.若mRNA中部引入一個 , 會造成多肽鏈合成提前終止.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體激素的闡述,不正確的是( )

A. 是有機分子 B. 使靶細(xì)胞發(fā)生生理變化后自己被滅活

C. 是信息分子 D. 只運輸給相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體內(nèi),存在許多形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能有很大差異的細(xì)胞,是因為

A. 細(xì)胞失去全能性

B. 不同的細(xì)胞,基因是不同的

C. 遺傳物質(zhì)發(fā)生了定向的改變

D. 不同細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】最能表明一個細(xì)胞具有特殊功能的是

A. 細(xì)胞核的大小

B. 細(xì)胞器的種類和數(shù)量

C. 細(xì)胞膜的特性

D. 細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】溶酶體含有多種水解酶,內(nèi)部pH為5左右.如圖表示吞噬細(xì)胞內(nèi)溶酶體的部分功能,下列表述錯誤的是( 。
A.少量溶酶體酶泄漏到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不會引起細(xì)胞損傷
B.溶酶體酶能殺死侵人細(xì)胞的病菌,也能分解自身細(xì)胞的組成部分
C.體液中的殺菌物質(zhì)溶菌酶能溶解細(xì)菌細(xì)胞壁,其防御作用具備特異性
D.受精過程中精子釋放的頂體酶溶解細(xì)胞間質(zhì),應(yīng)屬于溶酶體酶而不是溶菌酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】由1分子磷酸、1分子堿基(m)和1分子五碳糖(a)構(gòu)成了化合物(b),則下列敘述正確的是( )

A. 若m 為腺嘌呤,則b 肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

B. 若a為核糖,則b為DNA的基本組成單位

C. 若m 為尿嘧啶,則DNA中肯定不含b這種化合物

D. 若由b構(gòu)成的核酸為細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì),則a為核糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列核苷酸可能屬于DNA初步水解產(chǎn)物的是

A. B.

C. D.

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同步練習(xí)冊答案