【題目】對維持人類親代和子代間個體細胞中染色體數(shù)目恒定具有重要作用的是（ ）

A. 遺傳和變異B. 減數(shù)分裂和受精作用

C. 基因突變和受精作用D. 基因突變和減數(shù)分裂

【答案】B

【解析】

受精作用的意義：
（1）配子的多樣性導致后代的多樣性。
（2）減數(shù)分裂和受精作用對于維持生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的穩(wěn)定性，對于生物的遺傳和變異具有重要的作用。

減數(shù)分裂使成熟生殖細胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細胞減少一半，而受精作用使染色體數(shù)目又恢復到體細胞的數(shù)目。因此對于進行有性生殖的生物體來說，減數(shù)分裂和受精作用對于維持每種生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定，對于遺傳和變異都很重要，綜上所述，B正確，ACD錯誤。故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紅花窄葉的牽�；ㄖ仓辏ˋabb）與“某植株”雜交，其后代的表現(xiàn)型及比例為3紅闊∶3紅窄∶1白闊∶1白窄，則“某植株”的基因型和表現(xiàn)型是（ ）

A. aaBB（白花闊葉） B. AaBb（紅花闊葉）

C. aabb（白花窄葉） D. Aabb（紅花窄葉）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體血糖濃度變化的曲線，下列敘述正確的是

A. 曲線ab段與曲線ef段血糖濃度上升的原因相同

B. 曲線bc段與曲線de段血液中胰島素變化趨勢不同

C. fg段血糖維持相對穩(wěn)定只要依靠內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)就能完成

D. 當血糖偏低時，胰高血糖素可促進肝糖原和肌糖原分解從而使血糖升高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是反射弧模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 若切斷②處，刺激④處，⑤處仍能出現(xiàn)反射活動

B. 興奮傳導方向是⑤→④→③→②→①

C. 在②所在的神經(jīng)元上，完成了電信號→化學信號的轉(zhuǎn)換

D. ③具有語言、學習、思維、記憶等方面的功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示化合物的結(jié)構(gòu)分析回答下列問題。

⑴該化合物中，①表示___________， ⑦表示________________ 。

⑵該化合物由4個氨基酸失去3個水分子而形成，這種反應(yīng)叫做________________ 。

⑶該化合物中的氨基酸種類不同，是由R基決定的，其編號是__________________。

⑷該化合物為 ________________，含3個肽鍵。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示突觸，圖乙表示受到刺激時神經(jīng)纖維上的電位變化。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 圖甲中a處能完成電信號→化學信號→電信號的轉(zhuǎn)變

B. 圖甲中a處釋放的遞質(zhì)都能使b處產(chǎn)生如圖乙所示的電位變化

C. 若將神經(jīng)纖維置于低Na+液體環(huán)境中，圖乙所示膜電位會低于+40mV

D. 若神經(jīng)纖維處于圖中②對應(yīng)狀態(tài)時，Na+通過主動運輸方式進入細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】壁虎的尾巴斷裂后能再生，這是由于（　�。�

A. 細胞的全能性 B. 細胞的衰老

C. 細胞的凋亡 D. 細胞的增殖分化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介，人體肌肉細胞生活的內(nèi)環(huán)境是(　　)

A. 血漿 B. 組織液 C. 淋巴 D. 細胞內(nèi)液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家篩選培育良種纖維素分解菌對玉米芯進行降解，并進一步利用酵母菌發(fā)酵制備乙醇�；卮鹣铝袉栴}：

（1）篩選纖維素分解菌時，一般在以_______為唯一碳源的培養(yǎng)基中添加染料，通過是否產(chǎn)生_______來篩選纖維素分解菌。

（2）請用文字敘述圖1中分解玉米芯絲菌用量與還原糖濃度的關(guān)系______________________。

（3）圖2表示酵母菌量與酒精產(chǎn)生量的關(guān)系，酵母菌接種量超過40mL后，酒精產(chǎn)量反而減少的原因是______________________。為確定發(fā)酵罐內(nèi)酵母菌的數(shù)量，常用稀釋涂布平板法統(tǒng)計細菌數(shù)量，統(tǒng)計的數(shù)據(jù)往往會偏小的原因是_________________________________。

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