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【題目】下列生產實踐中,哪一項不能使用生長素類似物?(　 　)

A. 處理扦插的葡萄枝條,促使其生根

B. 噴灑棉株,保蕾保鈴

C. 處理去掉雄蕊的番茄花蕾,獲得無子果實

D. 處理青色的生香蕉,使其加速變黃

【答案】D

【解析】適宜濃度的生長素類似物可以促進扦插枝條生根，A正確；適宜濃度的生長素類似物可以保蕾保鈴，B正確；用適宜濃度的生長素類似物處理去掉雄蕊的番茄花蕾,獲得無子果實，C正確；用乙烯處理青色的生香蕉,使其加速變黃，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】埃博拉病毒（EBO）呈纖維狀，EBO衣殼外有包膜，包膜上有5種蛋白棘突（VP系列蛋白和GP蛋白），其中GP蛋白最為關鍵，能被宿主細胞強烈識別．
（1）以EBO病毒包膜蛋白作為疫苗比較安全，其原因是 ．
（2）科研人員利用經EBO免疫后小鼠的 細胞與鼠的瘤細胞進行雜交，獲得純凈的單一品種抗體，其特點是 ，可以用此抗體與藥物制成“生物導彈”，抗擊埃博拉病毒（EBO）．
（3）科研人員將GP蛋白基因通過 （方法）導入牛受精卵中，可以通過 技術從分子水平檢測轉基因是否培育成功．體內受精作用進行時防止多精入卵的機制有 和 ．
（4）為了從分泌乳汁中生產GP蛋白，在基因導入受體細胞前，基因的首段必須含有使其僅能在牛的乳腺細胞中特異性表達的 ．早期胚胎在移植入受體母牛子宮之前，必須對胚胎進行性別鑒定，一般是取處于 時期的細胞進行檢測．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家們在研究成體干細胞的分裂時提出這樣的假說：成體干細胞總是將含有相對古老的DNA鏈（永生化鏈）的染色體分配給其中一個子代細胞，使其成為成體干細胞，同時將含有相對新的DNA鏈染色體分配給另一個子代細胞，開始分化并最終衰老死亡（如圖所示）．下列相關推測錯誤的是（　�。�

A.成體干細胞的細胞分裂方式為減數分裂
B.從圖中看出成體干細胞分裂時DNA進行半保留復制，染色體隨機分配
C.通過該方式可以減少成體干細胞積累DNA復制過程中產生的堿基突變
D.根據該假說可以推測生物體內的成體干細胞的數量保持相對穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某地建設了以沼氣池為核心的生產自凈農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，圖1是該生態(tài)系統(tǒng)的結構模式圖，圖2是沼氣池的結構模式圖．請回答下列問題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)是根據生態(tài)系統(tǒng)的 原理來設計的．與傳統(tǒng)農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)能減輕環(huán)境污染的原因有 （寫出兩個方面）．
（2）圖1中的“基石”是 ． 若要生產3kg雞肉最少需要水稻和大豆共 kg．
（3）沼氣池中有產甲烷菌和不產甲烷菌等微生物，其生態(tài)學作用主要是
（4）圖2中進料口下端開口位于沼液層的目的是 ． 獨立的沼氣池 (能、不能）看作一個生態(tài)系統(tǒng)，理由是

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某常染色體隱性遺傳病在人群中的發(fā)病率為1%，色盲在男性中的發(fā)病率為7%。現有～對表現型正常的夫婦，妻子為該常染色體遺傳病致病基因和色盲致病基因攜帶者。那么他們所生小孩同時患上述兩種遺傳病的概率是（ ）

A．1/88 B．1/22 C．7/2200 D．3/800

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是酵母菌細胞正在進行出芽生殖的模式圖，據圖回答．
（1）酵母菌為核生物，判斷的理由是 ．
（2）2是 ， 酵母菌與植物細胞相比，所共有的結構包括 ．
（3）酵母菌在生命結構的層次中對應于 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物大分子中出現最多并構成生物大分子骨架的元素是

A. 碳 B. 氮 C. 氧 D. 磷

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細菌和藍藻結構模式圖，據圖完成下列問題：

（1）圖A為 ， 圖B ．
（2）圖A，圖B與酵母菌細胞相比最主要的特點是 ． 與酵母菌細胞相比，結構的共同點是 ．
（3）圖中藍藻細胞內含有、等色素，所以它是能進行作用的自養(yǎng)生物．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞內發(fā)生的化學反應稱為細胞代謝，細胞代謝需要的催化劑是

A. 性激素 B. 酶 C. 蔗糖 D. 核酸

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