【題目】下圖表示生物細(xì)胞內(nèi)tRNA與氨基酸的結(jié)合過(guò)程,敘述正確的是

A. 不同的tRNA只能攜帶不同的氨基酸

B. 與氨基酸之間不存在特異性結(jié)合

C. 該過(guò)程可能不受溫度的影響

D. 該過(guò)程可能受氧氣的影響

【答案】D

【解析】翻譯主要發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上,此時(shí)以mRNA為模板,通過(guò)tRNA的運(yùn)輸作用將氨基酸運(yùn)輸?shù)胶颂求w上,并且一種tRAN只能運(yùn)輸一種氨基酸。圖形中可以看出,該過(guò)程需要消耗ATP,并且需酶的催化。一種tRNA只能運(yùn)輸一種氨基酸,但一種氨基酸可能被多種tRNA識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn),A錯(cuò)誤;一種tRNA只能運(yùn)輸一種氨基酸,所以tRNA與氨基酸之間存在特異性結(jié)合,B錯(cuò)誤;ATP的水解需酶的催化,酶活性受溫度的影響,C錯(cuò)誤;ATP可以在線粒體中經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生,與氧氣有關(guān),D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將親本基因型為Aa的植物進(jìn)行連續(xù)的自交,并逐代淘汰其中的隱性個(gè)體,則在子三代中淘汰了隱性個(gè)體后,Aa所占的比例為多少?

A. 2/3B. 2/5C. 2/33D. 2/9

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為有絲分裂各時(shí)期圖象(順序已打亂),請(qǐng)回答:

(1)上圖表示動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞?______________,你的理由是__________________________________。

(2)圖中細(xì)胞分裂的正確排序是________________________________。其中染色單體形成于圖________,消失于圖________。

(3)圖中染色體數(shù)與其他各圖不同的是圖________,引起不同的原因是_________________________________________________,此時(shí)有DNA分子_______個(gè)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述中,正確的是

A. SARS病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以不是生物

B. —只草履蟲(chóng)就是一個(gè)細(xì)胞

C. 紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核,所以不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)

D. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)證明了細(xì)胞的多樣性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中都含有肽鍵(—CO—NH—)的一類物質(zhì)是()

A. 脂肪、載體和生長(zhǎng)激素

B. 胰島素、載體和抗體

C. 膽固醇、載體和酶

D. 維生素D、甲狀腺激素和雌性激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】胰島素和性激素都是生物激素,它們的化學(xué)本質(zhì)分別是

A. 蛋白質(zhì)和脂肪 B. 脂質(zhì)和蛋白質(zhì)

C. 蛋白質(zhì)和固醇類 D. 磷脂和蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在水分充足、晴朗無(wú)風(fēng)的夏日,研究小組測(cè)得某野生小麥的光合速率等生理指標(biāo)的相關(guān)變化,繪成趨勢(shì)圖如下?lián)䦂D;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)有機(jī)物生成最快的時(shí)刻是______________,根部吸水能力最強(qiáng)的時(shí)刻是____________

(2)18:00時(shí)刻,增大光合速率的有效措施是____________。

(3)若在14:00時(shí)刻提高C02濃度,短時(shí)間內(nèi)葉綠體中[H]的含量會(huì)___________(填“增加” “減少”或“不變”)。

(4)該野生小麥與國(guó)外野生小麥雜交不育,是因?yàn)殚L(zhǎng)期的地理隔離使二者間形成了____________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是植物體內(nèi)赤霉素(GA)和脫落酸(ABA)的形成過(guò)程,下列相關(guān)說(shuō)法不正確的

A. GA與ABA的形成途徑相似,都受到外界環(huán)境的影響

B. GA與ABA在植物不同器官和組織中含量不同,但是含量都極低

C. GA與ABA有一定的協(xié)同作用,共同對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起調(diào)節(jié)作用

D. 夏季植物體內(nèi)GA產(chǎn)生量增加,生長(zhǎng)加快,冬季ABA產(chǎn)生量增加,生長(zhǎng)受抑制

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】酶具有極強(qiáng)的催化功能,其原因是

A降低了反應(yīng)物分子的自由能 B降低了反應(yīng)物分子的活化能

C提高了反應(yīng)物分子的活化能 D增加了反應(yīng)物之間的接觸面積

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同步練習(xí)冊(cè)答案