血糖濃度保持平衡對(duì)機(jī)體生命活動(dòng)具有重要作用,下圖為胰島素作用機(jī)理模式圖。下列說法錯(cuò)誤的是


  1. A.
    胰島素能夠促進(jìn)靶細(xì)胞攝取、貯存和利用葡萄糖
  2. B.
    葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的方式需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白,因此是主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)
  3. C.
    若圖中靶細(xì)胞膜上胰島素受體結(jié)構(gòu)改變則可能導(dǎo)致血糖濃度升高
  4. D.
    轉(zhuǎn)基因大腸桿菌能合成胰島素的一個(gè)重要原因是真核生物和原核生物共用一套遺傳密碼
B
試題分析:胰島素能夠促進(jìn)靶細(xì)胞攝取、貯存和利用葡萄糖,使得血糖濃度降低;A正確。葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白,但不需要能量,是協(xié)助擴(kuò)散;B錯(cuò)誤。胰島素作用于靶細(xì)胞膜上胰島素受體,進(jìn)而降低血糖,如受體結(jié)構(gòu)改變,則血糖濃度升高;C正確。轉(zhuǎn)基因大腸桿菌能合成胰島素原因是真核生物和原核生物共用一套遺傳密碼,基因控制蛋白質(zhì)合成的過程相同;D正確。
考點(diǎn):本題考查胰島素調(diào)節(jié)、物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸、基因工程的原理相關(guān)知識(shí),是學(xué)生提升獲取圖示信息、審題、分析能力的較好選擇。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述,正確的是


  1. A.
    二者的理論基礎(chǔ)相同
  2. B.
    二者均使用的是液體培養(yǎng)基
  3. C.
    二者均可以用于培育生物個(gè)體
  4. D.
    植物組織培養(yǎng)可獲得植株,動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)則可以生產(chǎn)一些重要的蛋白質(zhì)等生物制品

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

2012年,科學(xué)家利用雞尾酒誘導(dǎo)小鼠胚胎干細(xì)胞分化成卵母細(xì)胞,體外受精后,將胚胎移植到代孕小鼠體內(nèi),能產(chǎn)生正常后代。有關(guān)敘述不正確的是


  1. A.
    精子和卵子一般要共同培養(yǎng)一段時(shí)間才能受精
  2. B.
    胚胎早期培養(yǎng)的培養(yǎng)液一般需要添加維生素
  3. C.
    胚胎干細(xì)胞分化成卵母細(xì)胞說明其具有全能性
  4. D.
    胚胎移植時(shí)胚胎的遺傳特性不會(huì)因受體而改變

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列有關(guān)植物細(xì)胞的敘述,正確的是                               


  1. A.
    成熟的植物細(xì)胞都有液泡和葉綠體
  2. B.
    正在分裂的根尖生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞中沒有大液泡和葉綠體,但有較多的線粒體、高爾基體和少量的中心體
  3. C.
    有許多果實(shí)、花瓣的色彩是由液泡中的色素決定,這種色素的顏色與液泡中的細(xì)胞液的pH無關(guān)
  4. D.
    同時(shí)具有中心體和葉綠體的細(xì)胞一般是低等植物細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

當(dāng)人的血糖濃度為150mg/dL 時(shí),機(jī)體會(huì)作何反應(yīng)


  1. A.
    交感神經(jīng)興奮,促進(jìn)胰島素分泌
  2. B.
    副交感神經(jīng)興奮,促進(jìn)胰島素分泌
  3. C.
    交感神經(jīng)興奮,抑制胰島素分泌
  4. D.
    副交感神經(jīng)興奮,抑制胰島素分泌。

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

對(duì)染色體、DNA、基因三者關(guān)系的敘述中,正確的是


  1. A.
    三者都是生物的遺傳物質(zhì)
  2. B.
    都能復(fù)制、分離和傳遞,且三者行為一致
  3. C.
    每條染色體上含有一個(gè)或二個(gè)DNA分子;一個(gè)DNA分子上含有一個(gè)基因
  4. D.
    在生物的傳種接代中,基因的行為決定著染色體的行為

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

如圖表示某高等動(dòng)物體內(nèi)不同器官中不同時(shí)期的四個(gè)細(xì)胞,下列敘述中不正確的是:


  1. A.
    圖乙具有0個(gè)染色單體
  2. B.
    丙中不可能有同源染色體
  3. C.
    圖丁細(xì)胞可能在進(jìn)行DNA的復(fù)制
  4. D.
    該動(dòng)物在減數(shù)第一次分裂前期能形成4個(gè)四分體

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列對(duì)各圖所示生物學(xué)意義的描述中,不正確的是


  1. A.
    甲圖中a點(diǎn)不抗藥個(gè)體比抗藥個(gè)體多,c點(diǎn)害蟲抗藥基因的基因頻率最高
  2. B.
    乙圖中若在f點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激,則在圖中的c、d、e、g點(diǎn)可測(cè)到膜內(nèi)外電位變化
  3. C.
    丙圖中表示植物凈光合作用的最適溫度是20℃
  4. D.
    由丁圖可看出,b點(diǎn)時(shí)種群增長(zhǎng)率最大,種內(nèi)斗爭(zhēng)也最激烈

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

關(guān)于下圖的描述不正確的是                       


  1. A.
    圖1光照強(qiáng)度為b時(shí),植物光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度
  2. B.
    圖2氧氣濃度為b時(shí),植物既不進(jìn)行需氧呼吸也不進(jìn)行厭氧呼吸
  3. C.
    圖3 a、b曲線可分別表示pH對(duì)胃蛋白酶、胰蛋白酶活性的影響
  4. D.
    圖4表示草履蟲種群增長(zhǎng)曲線,當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí),增長(zhǎng)速率為0

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