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【題目】現有甲狀腺激素、胰島素、腎上腺素、生長激素、胰高血糖素五種激素。a、b、c、d、e分別代表其中的一種。圖中除d、e兩種激素為拮抗作用之外，其余直接相鄰的激素之間在某些生理作用方面均為協(xié)同作用。下列說法錯誤的是（ ）

A. a、c、e分別代表的激素為生長激素、腎上腺素、胰島素

B. a、b兩激素在生長發(fā)育方面具有協(xié)同作用，a側重促進生長，b側重促進發(fā)育

C. d激素最主要的作用部位是肝臟

D. 切除下丘腦與垂體的聯(lián)系后，受影響最小的是激素b、c

【答案】D

【解析】A、由胰島素和胰高血糖素具有拮抗作用作為突破口，可以分別確定a為生長激素、b為甲狀腺激素、c為腎上腺素、d胰高血糖素、e為胰島素，A正確；

B、A生長激素側重促進生長，b甲狀腺激素側重促進發(fā)育，B正確；

C、胰高血糖素最主要的作用部位是肝臟，促進肝糖原再分解為葡萄糖，升高血糖濃度，C正確；

D、切除下丘腦與垂體的聯(lián)系后，垂體受到影響，甲狀腺分泌b甲狀腺激素就受影響，D錯誤

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖顯示了人體內部分物質的代謝途徑，字母代表物質，數字代表反應過程。下列有關敘述正確的是

A．過程①和②分別是在缺氧和有氧的條件下進行的

B．過程①和③都發(fā)生在細胞質基質中

C．物質Y轉化為乳酸的同時還會產生少量的CO2

D．過程②和③產生的水中的氫分別來自于[H]和氨基酸的氨基、羧基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知圖示模型中“乙”是“甲”和“丙”的重要重疊部分。下列對該圖示模型的分析，正確的是

A．若甲、丙分別表示細胞分化和細胞凋亡的特性，則乙應包括遺傳信息的改變

B．若甲、丙分別表示線粒體和葉綠體內的有機物，則乙應包括ATP、葡萄糖等

C．若甲、丙分別表示乳酸菌和酵母菌的增殖過程，則乙應包括RNA復制

D．若甲、丙分別表示人的肝細胞和神經細胞內表達的基因，則乙不包括生長激素基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示某一經濟魚類的種群特征，圖乙是某時期該魚類種群的年齡組成曲線。下列分析正確的是（ ）

A．圖乙為c點后該經濟魚類年齡組成曲線

B．在b點時捕撈魚類最易得到最大日捕獲量

C．估算一個種群的出生率和死亡率，即可確定種群密度的大小

D．d點時種群數量達到最大值

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某南極科考人員在“饑寒交迫”時體內的一些生理變化過程示意圖（AD）為器官或細胞，①④為激素），請回答下列問題：

（1）產生冷覺的A是_____________；興奮在神經元之間傳遞時會有一個短暫的延遲，原因是____________需要一段時間。

（2）②的分泌受__________（填圖中物質的標號）的直接調節(jié)，④作用的主要靶器官（細胞）D是_____________。

（3）相同飲水量的情況下，寒冷環(huán)境比炎熱環(huán)境尿液量多的主要原因是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示淋巴細胞的起源和分化過程（其中a、b、c、d表示不同種類的細胞，①②表示有關過程），下列有關敘述正確的是（ ）

A．只有a、b、c三類細胞能識別抗原

B．產生抗體的細胞只能由b直接分化形成

C．①②過程都需要抗原的刺激才能發(fā)生

D．c、d的功能各不相同，根本原因是DNA不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列現象中會造成血壓升高的是（ ）

A. 血管彈性增強B. 血管管徑變小

C. 心跳速率降低D. 血液總量降低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生命系統(tǒng)的敘述，錯誤的是(　　)

A. 生命系統(tǒng)的各個層次可以相互聯(lián)系，如細胞、個體、種群

B. 雖然病毒沒有細胞結構，但是其生命活動與生命系統(tǒng)有關系

C. 一個變形蟲既可以說是細胞生命層次，也可以說是個體生命層次

D. 動植物體的結構層次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物的根毛細胞因某種原因改變了生物膜的分子排列，下列受到影響的細胞結構有( )

①細胞膜

②線粒體

③核糖體

④中心體

⑤高爾基體

⑥內質網

⑦大液泡

⑧葉綠體

⑨溶酶體

A. ①②⑤⑥⑦⑧⑨ B. ①②⑤⑥⑨ C. ①②③④⑤⑥ D. ①②⑤⑥⑦⑨

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