【題目】糖尿病的形成有多種原因,如圖所示①、②、③表示由三種機(jī)體免疫異常引起的糖尿。垞(jù)圖回答下列問題:
(1)由產(chǎn)生的抗體Y1與胰島B細(xì)胞上的葡萄糖受體結(jié)合,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對葡萄糖的敏感度降低,的分泌量減少,血糖濃度升高.
(2)圖中抗體Y2直接作用于胰島B細(xì)胞,導(dǎo)致相應(yīng)激素分泌減少,從而使組織細(xì)胞對葡萄糖的減少,血糖濃度升高.
(3)圖中抗體Y3結(jié)合,使相應(yīng)激素不能發(fā)揮作用,從而使血糖濃度升高.
(4)從免疫學(xué)的角度分析,上述三種糖尿病都屬于病.其中(填序號)可以通過注射相應(yīng)激素來治療.
(5)調(diào)節(jié)人體血糖平衡的最主要激素中,除圖示激素外,還有 , 它們之間通過作用,共同維持血糖含量的穩(wěn)定.

【答案】
(1)漿細(xì)胞;胰島素
(2)攝取、利用和儲(chǔ)存
(3)(靶細(xì)胞上的)胰島素受體(特異性)
(4)自身免疫;①②
(5)胰高血糖素;拮抗
【解析】解:(1)圖中某類細(xì)胞能分泌抗體,表示漿細(xì)胞,其產(chǎn)生的抗體Y1與胰島B細(xì)胞上的受體結(jié)合,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對葡萄糖的敏感度降低,胰島素的分泌量減少,血糖濃度升高.(2)圖中②所示的患病機(jī)理是漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y2直接作用于胰島B細(xì)胞,導(dǎo)致胰島素分泌減少,從而使組織細(xì)胞對葡萄糖的 攝取、利用和儲(chǔ)存減少,血糖濃度升高.(3)圖中抗體Y3與靶細(xì)胞上的胰島素受體結(jié)合,使胰島素不能發(fā)揮作用,從而使血糖濃度升高.(4)從免疫學(xué)的角度分析,這三種糖尿病都屬于自身免疫病,但①②是由于胰島素分泌減少造成的,故注射胰島素有效,但③是因Y3與胰島素受體結(jié)合,使胰島素不能結(jié)合導(dǎo)致的,故注射胰島素?zé)o效.(5)調(diào)節(jié)人體血糖平衡的激素除了胰島素之外,最主要的激素是胰高血糖素,胰高血糖素能使血糖濃度升高,胰島素能使血糖濃度降低,因此胰高血糖素與胰島素之間表現(xiàn)為拮抗作用. 故答案為:(1)漿細(xì)胞;胰島素;(2)攝取、利用和儲(chǔ)存;(3)(靶細(xì)胞上的)胰島素受體(特異性);(4)自身免疫;①②;(5)胰高血糖素;拮抗
1)據(jù)圖分析,圖中抗體Y1能與胰島B細(xì)胞上的受體結(jié)合,導(dǎo)致葡萄糖與受體的結(jié)合受到影響,使胰島B細(xì)胞分泌胰島素減少,從而使血糖升高.
2)圖中抗體Y2能直接作用于胰島B細(xì)胞,影響胰島B細(xì)胞的分泌,導(dǎo)致胰島素減少,從而血糖升高.
3)圖中Y3能與胰島素受體結(jié)合,影響胰島素與受體的結(jié)合,從而胰島素不能發(fā)揮作用,血糖升高.

練習(xí)冊系列答案
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B. 圖(二)中B的濃度等于C的濃度

C. 圖(一)中A中水分子擴(kuò)散到B的速率大于A中水分子擴(kuò)散到C的速率

D. 圖(二)中A中水分子擴(kuò)散到B的速率等于B中水分子擴(kuò)散到A的速率

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配制培養(yǎng)基→滅菌、倒平板→X→培養(yǎng)→觀察.請回答:
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(2)步驟X的操作如圖所示:
①微生物接種的方法很多,但都要注意;圖所示方法為
②圖示每次取樣前需用手指輕壓移液管上的橡皮頭,吹吸三次,目的是
③下列關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的操作,正確的是
A.高壓蒸汽滅菌加熱結(jié)束時(shí),打開放氣閥使壓力表指針回到零后,開啟鍋蓋
B.含酚紅指示劑的尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基滅菌后,冷卻至室溫倒平板
C.取103、104、105倍的稀釋液和無菌水各0.1mL,分別涂布于各組平板上
D.在皿蓋上用記號筆做標(biāo)記
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【題目】如圖是根據(jù)細(xì)胞器的相似或不同點(diǎn)進(jìn)行分類的,下列選項(xiàng)不是此圖分類依據(jù)的是

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A線粒體、高爾基體 B高爾基體、液泡

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