【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，關(guān)于此食物網(wǎng)的敘述，正確的是（ ）

A.該食物網(wǎng)共有4條食物鏈

B.蜘蛛、蟾蜍均屬于初級(jí)消費(fèi)者

C.蛇在不同食物鏈上均屬于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)

D.若使用農(nóng)藥滅殺食草昆蟲(chóng)則貓頭鷹的數(shù)量可能大幅減少

【答案】D

【解析】

分析圖示，該食物網(wǎng)有3條食物鏈，分別是農(nóng)作物→食草昆蟲(chóng)→蜘蛛→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→貓頭鷹；農(nóng)作物→食草昆蟲(chóng)→蜘蛛→蟾蜍→蛇→貓頭鷹；農(nóng)作物→食草昆蟲(chóng)→蟾蜍→蛇→貓頭鷹，據(jù)此答題。

A、據(jù)上分析可知，該食物網(wǎng)共有3條食物鏈，A錯(cuò)誤；

B、蜘蛛屬于次級(jí)消費(fèi)者，蟾蜍屬于次級(jí)或三級(jí)消費(fèi)者，B錯(cuò)誤；

C、蛇在不同食物鏈上屬于不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)，C錯(cuò)誤；

D、若使用農(nóng)藥滅殺食草昆蟲(chóng)，則蜘蛛、蟾蜍、蛇、食蟲(chóng)鳥(niǎo)、貓頭鷹的數(shù)量可能大幅減少，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某課題組研究了激素類(lèi)似物甲和乙對(duì)某種月季插條生根的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，下列敘述正確的是

A. 激素類(lèi)似物的濃度是該實(shí)驗(yàn)的唯一自變量

B. 若探究10μmol·L-1甲、乙對(duì)月季插條生根的復(fù)合影響，應(yīng)設(shè)計(jì)4組實(shí)驗(yàn)

C. 實(shí)驗(yàn)證明乙促進(jìn)生根的最適濃度是10μmol·L-1

D. 該實(shí)驗(yàn)證明激素類(lèi)似物甲的作用具有兩重性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.人體內(nèi)進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所是③

B.人體的內(nèi)環(huán)境是①②③④

C.④的成分中包括血紅蛋白、氧氣和胰島素

D.細(xì)胞生活需要內(nèi)環(huán)境的pH、滲透壓、溫度等處于穩(wěn)態(tài)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示某實(shí)驗(yàn)小組從土壤中篩選能高效降解地溝油細(xì)菌的過(guò)程。請(qǐng)回答：

（1）土壤樣品應(yīng)該采集自_______________的土壤中。

（2）圖中的細(xì)菌培養(yǎng)基中主要物質(zhì)有水、無(wú)機(jī)鹽、___________、___________，從培養(yǎng)基的物理狀態(tài)分析，在該培養(yǎng)基的配制過(guò)程中，還需要加入_____________。

（3）圖中的選擇培養(yǎng)基應(yīng)以______________為唯一碳源。在鑒別培養(yǎng)基中可加入適量的________________（試劑）于平板中的菌落周?chē)�，洗去浮色后，如果菌落周�(chē)默F(xiàn)象是________________，則說(shuō)明此菌株能夠降解地溝油中的脂肪。

（4）若使用稀釋涂布平板法對(duì)菌液中細(xì)菌進(jìn)行計(jì)數(shù)，需先將菌液進(jìn)行_______________，然后將不同濃度的菌液用____________涂布到固體培養(yǎng)基表面，培養(yǎng)后計(jì)數(shù)。采用這種計(jì)數(shù)方法統(tǒng)計(jì)到的細(xì)菌數(shù)目往往比實(shí)際數(shù)目______，原因是________________。為了排除________________，需設(shè)置接種等量無(wú)菌水的培養(yǎng)基作為空白對(duì)照。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：


（1）據(jù)圖可知，甲狀腺分泌甲狀腺激素除受相關(guān)激素調(diào)節(jié)外，還受___________調(diào)節(jié)。與正常人相比甲亢患者基礎(chǔ)體溫_________（填“較高”或“較低”），原因是_________________________________________。

（2）當(dāng)受到寒冷等環(huán)境因素的作用時(shí)，相應(yīng)的神經(jīng)沖動(dòng)傳到下丘腦，下丘腦部位的______________興奮，使下丘腦內(nèi)分泌細(xì)胞釋放______________作用于____________（部位）的細(xì)胞。

（3）某些患者血液中出現(xiàn)某種抗體，該抗體的化學(xué)結(jié)構(gòu)和功能與促甲狀腺激素相似，能與促甲狀腺激素競(jìng)爭(zhēng)受體，此抗體作用的結(jié)果會(huì)引起甲狀腺激素分泌______________（填“增多”或“減少”）。

（4）地方性甲狀腺腫是一種碘缺乏病，患者體內(nèi)的甲狀腺激素含量不足，使下丘腦和垂體的分泌功能增強(qiáng)，進(jìn)而導(dǎo)致患者出現(xiàn)脖子粗的癥狀，患者出現(xiàn)該癥狀的原因是__________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞浸潤(rùn)在一定濃度的KNO3溶液中，發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體的體積變化如圖所示，下列分析正確的是（ ）

A.0-T1段細(xì)胞吸水能力逐漸減弱

B.質(zhì)壁分離完全復(fù)原后，其細(xì)胞液濃度最終與外界KNO3溶液濃度相等

C.T2時(shí)細(xì)胞液濃度與外界KNO3溶液濃度相等

D.細(xì)胞從T2時(shí)開(kāi)始吸收K+、NO3-

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】枯草芽孢桿菌產(chǎn)生的蛋白酶在醫(yī)藥和化工等領(lǐng)域具有重要的價(jià)值。為篩選蛋白酶產(chǎn)量高的枯草芽孢桿菌菌株，分別將浸過(guò)不同菌株的提取液（a~e）及無(wú)菌水（f）的無(wú)菌圓紙片置于平板培養(yǎng)基表面，在37 ℃恒溫箱中放置2~3天，結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）在培養(yǎng)包括枯草芽孢桿菌在內(nèi)的異養(yǎng)型微生物時(shí)，培養(yǎng)基營(yíng)養(yǎng)成分應(yīng)包括水和_______________，配制圖1培養(yǎng)基的基本步驟是計(jì)算→稱(chēng)量→_____→滅菌→倒平板。

（2）a~e中蛋白酶產(chǎn)量最高的菌株是__（用字母回答），判斷依據(jù)是________________。

（3）分離和純化枯草芽孢桿菌可用稀釋涂布平板法。在進(jìn)行稀釋涂布平板操作時(shí)，要將菌液進(jìn)行一系列的_____________，涂布時(shí)，要將涂布器末端浸在盛有體積分?jǐn)?shù)為______的燒杯中。

（4）工業(yè)上生產(chǎn)堿性蛋白酶成本高，目前可以采用___________技術(shù)多次重復(fù)使用以降低成本。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示人耳的結(jié)構(gòu)，下列關(guān)于圖中甲部位的相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.①是聲波感受器

B.②能將聲波轉(zhuǎn)換為電信號(hào)

C.甲部位能產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)

D.甲部位含神經(jīng)中樞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中的曲線(xiàn)表示某密閉大棚內(nèi)植物一晝夜內(nèi)吸收與釋放CO2的情況。根據(jù)CO2吸收值是否大于零，將曲線(xiàn)分為N、M、L三段。SN、SM、SL分別表示相關(guān)曲線(xiàn)與0線(xiàn)之間的面積。請(qǐng)分析回答：

（1）M段曲線(xiàn)先上升后下降的原因是_________________________________。

（2）據(jù)圖分析，該大棚內(nèi)植物有機(jī)物積累最高的時(shí)刻是________________。若要保證大棚內(nèi)植物正常生長(zhǎng)，則一晝夜內(nèi)SN、SM、SL需滿(mǎn)足的關(guān)系是______________________。

（3）若一晝夜內(nèi)該大棚內(nèi)植物同化作用大于異化作用，請(qǐng)據(jù)圖分析該大棚內(nèi)O2含量變化情況，并在答題卡坐標(biāo)中繪制變化曲線(xiàn)。_________________________

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