科目:高中生物 來源:北京市海淀區(qū)高考模擬試卷·生物 題型:013
人體進(jìn)行呼吸時,呼出的氣體是
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A.不含氧氣的混合氣
B.全是二氧化碳的氣體
C.氧氣減少,二氧化碳增多的混合氣
D.氮氣減少,二氧化碳增多的混合氣
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科目:高中生物 來源: 題型:
(5分)為確定人體運動時呼出氣體中的CO2濃度是否比靜止時高,某同學(xué)進(jìn)行了探究:
作出假設(shè):人體在運動時呼出氣體中CO2濃度比靜止時高
實驗過程:
①在3個燒杯中,分別注入100ml蒸餾水,測定其pH
② 實驗者在安靜狀態(tài)(靜坐2min)、中度運動(步行2min)以及劇烈運動(跳繩2min)后,立即分別向上述3個燒杯的水中吹入等量氣體,測定PH。經(jīng)多次重復(fù)實驗,所得平均數(shù)據(jù)如下表:請回答:
運動狀態(tài) | 安靜 | 中度運動 | 劇烈運動 |
實驗前PH | 6.1 | 6.1 | 6.1 |
實驗后PH | 5.6 | 5.6 | 5.3 |
(1)作出上述假設(shè)的依據(jù)是 。
(2)從表中數(shù)據(jù)可以看出運動強度越大, 下降幅度越大,由此可以得出結(jié)論: ,從而可以驗證上述假設(shè)
(3)呼吸作用的意義是 。
(4)劇烈運動時,人體內(nèi)血糖含量相對穩(wěn)定的直接原因是 。查看答案和解析>>
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為確定人體運動時呼出氣體中的CO2濃度是否比靜止時高,某同學(xué)進(jìn)行了探究:作出假設(shè):人體在運動時呼出氣體中CO2濃度比靜止時高。
實驗過程:①在3個燒杯中,分別注入100ml蒸餾水,測定其pH
②實驗者在安靜狀態(tài)(靜坐2min)、中度運動(步行2min)以及劇烈運動(跳繩2min)后,立即分別向上述3個燒杯的水中吹入等量氣體,測定PH。經(jīng)多次重復(fù)實驗,所得平均數(shù)據(jù)如下表:請回答:
運動狀態(tài) | 安靜 | 中度運動 | 劇烈運動 |
實驗前PH | 6.1 | 6.1 | 6.1 |
實驗后PH | 5.6 | 5.6 | 5.3 |
(1)作出上述假設(shè)的依據(jù)是 。
(2)從表中數(shù)據(jù)可以看出運動強度越大, 下降幅度越大,由此可以得出結(jié)論: ,從而可以驗證上述假設(shè)。
(3)呼吸作用的意義是 。
(4)劇烈運動時,人體內(nèi)血糖含量相對穩(wěn)定的直接原因是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
為確定人體在運動時呼吸出氣體中的CO2濃度是否比靜止時高,某同學(xué)進(jìn)行了如下探究:
作出假設(shè):人體在運動時呼出氣體中CO2的濃度比靜止時高。
實驗過程:
①在3個燒杯中,分別注入100 mL蒸餾水,測定其pH。
②實驗者在安靜狀態(tài)(靜坐2 min)、中度運動(步行2 min)以及劇烈運動(跳繩2 min)后,立即分別向上述3個燒杯的水中吹入等量氣體,測定pH。經(jīng)多次重復(fù)實驗,所得平均數(shù)據(jù)如下表:
運動狀態(tài) | 安 靜 | 中度運動 | 劇烈運動 |
實驗前pH | 6.1 | 6.1 | 6.1 |
實驗后pH | 5.9 | 5.6 | 5.3 |
請回答:
(1)作出上述假設(shè)的依據(jù)是
(2)該實驗的原理 。
(3)從表中數(shù)據(jù)可以看出 越大, 下降幅度越大,由此可以得出結(jié)論: ,從而可以驗證上述假設(shè)。
(4)人體代謝產(chǎn)生的CO2,正常情況下來自三大類有機物的分解,這三大類物質(zhì)是 。人體糖代謝產(chǎn)生CO2的細(xì)胞器是 。
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