Question

（2002年廣東高考題）下表是對(duì)某水生生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)級(jí)和能量流動(dòng)情況的調(diào)查結(jié)果，表中A、B、C、D分別表示不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，E為分解者。Pg表示生物同化作用固定能量的總量，Pn表示生物體貯存的能量（Pn＝Pg-R），R表示生物呼吸消耗的能量。

單位：10²千焦／m²／年

	P g	Pn	R
A	15.9	2.8	13.1
B	870.7	369.4	501.3
C	0.9	0.3	0.6
D	141.0	61.9	79.1
E	211.5	20.1	191.4

分析回答：

（1）能量流動(dòng)是從A、B、C、D中的哪個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)開始的?為什么?

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中能量從第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞到第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的效率是多少?

（3）從能量輸入和輸出角度看，該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是否增加?為什么?

 

Answer 1

答案：
解析：

解析：（1）關(guān)鍵是要找出生產(chǎn)者。B同化固定的能量最多（870.7），所以B是生產(chǎn)者。由此可推出食物鏈及各營(yíng)養(yǎng)級(jí)：B→D→A→C。 （2）第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)（A）所固定的能量（Pg）=15.9，而第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)（C）所同化的能量（Pg）=0.9，能量的傳遞效率=×100%=5.660%。 （3）輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是870.7，所有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的呼吸總量是785.5。 增加的能量=870.7-785.5=85.2。 答案：（1）B　B營(yíng)養(yǎng)級(jí)含能量最多，是生產(chǎn)者。 （2）5.7% （3）增加　該生態(tài)系統(tǒng)輸入的總能量大于所有生物消耗能量之和〔Pg(生產(chǎn)者)＞R總〕。