【題目】下列關(guān)于植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的敘述,錯誤的是( )

A.獲得原生質(zhì)體的過程需要用到纖維素酶和果膠酶

B.利用植物體細(xì)胞雜交可以獲得某種多倍體植株

C.植物體細(xì)胞雜交過程就是原生質(zhì)體融合的過程

D.可根據(jù)細(xì)胞中染色體數(shù)目和形態(tài)的差異來鑒定雜種細(xì)胞

【答案】C

【解析】

試題分析：植物細(xì)胞去壁后得到原生質(zhì)體，去壁時需要用纖維素酶和果膠酶，故A正確；利用植物體細(xì)胞雜交可以獲得多倍體植株，故B正確；植物體細(xì)胞雜交的過程包括原生質(zhì)體融合和植物組織培養(yǎng)過程，故C錯誤；雜種細(xì)胞中的染色體數(shù)目與原來的生物體細(xì)胞中不同，故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)遺傳的基本概念或名稱的敘述，錯誤的是

A. 表現(xiàn)型是指生物個體所表現(xiàn)出來的性狀

B. 相對性狀是指同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類型

C. 等位基因是指位于同源染色體上同一位置的控制相對性狀的基因

D. 性狀分離是指雜合子之間的雜交后代出現(xiàn)不同基因型個體的現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察某動物組織切片，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目有的是體細(xì)胞的一半，有的是體細(xì)胞的2倍，該切片最可能取自

A. 人的骨髓 B. 小鼠卵巢 C. 綿羊肝臟 D. 家兔胚胎

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列問題：

（1）將同一植物細(xì)胞依次浸在蒸餾水、0.3 mol/L的蔗糖溶液和0.4 mol/L的KN03溶液中，測得細(xì)胞的體積隨時間的變化曲線如圖所示：

①曲線A、B、C分別代表細(xì)胞所處的溶液是__________、__________、__________。

②達(dá)到平衡后，__________溶液中細(xì)胞的細(xì)胞液濃度最大。

（2）下圖是某生物課外小組在觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗時所觀察到的幾幅照片，請結(jié)合所學(xué)的知識，分析下圖并回答問題：

①發(fā)生質(zhì)壁分離后，用__________處理，可以使已經(jīng)質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。

②上述兩幅照片所示的是同一組織的細(xì)胞，此時照片1中細(xì)胞液的濃度_______（填“大于”或“小于”）照片2中細(xì)胞液的濃度。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】綠藻被認(rèn)為是21世紀(jì)人類最理想的健康食品之一，螺旋藻（屬藍(lán)藻）特有的藻藍(lán)蛋白能提高淋巴細(xì)胞活性，增強(qiáng)人體免疫力。下列關(guān)于綠藻和螺旋藻的敘述不正確的是

A．二者均含DNA和葉綠素

B．二者均屬于自養(yǎng)型生物

C．綠藻有細(xì)胞壁，螺旋藻沒有

D．綠藻有核膜，螺旋藻沒有

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在封閉的溫室內(nèi)栽種農(nóng)作物，下列措施不能提高農(nóng)作物產(chǎn)量的是

A. 增加光照強(qiáng)度 B. 減小晝夜溫差 C. 延長光照時間 D. 提髙C02濃度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞有絲分裂特有的特征是

A. 間期，中心粒進(jìn)行復(fù)制 B. 前期，星射線形成紡錘體

C. 中期，染色體排列在赤道板 D. 末期，細(xì)胞板形成細(xì)胞壁

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】絞股藍(lán)細(xì)胞中含有抗煙草花葉病毒（TMV）基因，可以合成一種抗TMV蛋白，葉片對TMV具有抗感染性．煙草是重要的經(jīng)濟(jì)作物，由于TMV的感染會導(dǎo)致大幅度減產(chǎn)．研究人員利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出了抗TMV的煙草，主要流程如圖所示．
（1）科學(xué)家首先從絞股藍(lán)細(xì)胞中提取抗TMV基因轉(zhuǎn)錄的RNA，然后合成目的基因．圖中①過程表示 ．
（2）由圖分析，在過程③構(gòu)建的重組Ti質(zhì)粒上應(yīng)該含有的標(biāo)記基因是基因，重組Ti質(zhì)粒導(dǎo)入煙草體細(xì)胞的方法是 ．
（3）在過程⑤培養(yǎng)基中除含有卡那霉素及植物必需的各種營養(yǎng)成分外，還必須添加 ， 以保證受體細(xì)胞能培養(yǎng)成再生植株．
（4）過程⑥可采取的方法，檢測植株是否合成了抗TMV蛋白．在個體水平的鑒定過程中，可通過的方法來確定植株是否具有抗性．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生AmolCO2 ， 人在正常情況下消耗等量的葡萄糖，可形成CO2（ ）
A. A mol
B. A mol
C.6A mol
D.3A mol

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案