用某種方法破壞了植物根尖分生區(qū)細胞的高爾基體,但不影響細胞正;钚。下列哪些方法能使細胞產生與之最相似的效果
①一定濃度的秋水仙素處理 ②一定濃度的生長素處理 ③通入二氧化碳 ④低溫處理
A.①②④ | B.①② | C.①②③④ | D.①④ |
科目:高中生物 來源:2012-2013學年湖南省高三第五次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用某種方法破壞了植物根尖分生區(qū)細胞的高爾基體,但不影響細胞正;钚浴O铝心男┓椒苁辜毎a生與之最相似的效果
①一定濃度的秋水仙素處理 ②一定濃度的生長素處理 ③通入二氧化碳 ④低溫處理
A.①②④ B.①② C.①②③④ D.①④
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年山東省濰坊市三縣市高三上學期期中聯(lián)合考試生物試卷 題型:選擇題
用某種方法破壞了植物根尖分生區(qū)細胞的高爾基體,但不影響細胞正;钚。下列
哪些方法能使細胞產生與之最相似的效果
①一定濃度的秋水仙素處理 ②一定濃度的生長素處理 ③通入二氧化碳 ④低溫處理
A.①②④ B.①② C.①②③④ D.①④
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年山東省濟寧市高三上學期期末階段性教學質量檢測生物試卷 題型:選擇題
用某種方法破壞了植物根尖分生區(qū)細胞的高爾基體,但不影響細胞正;钚浴O铝心男┓椒苁辜毎a生與之最相似的效果 ( )
①一定濃度的秋水仙素處理 ②一定濃度的生長素處理
③通入二氧化碳 ④低溫處理
A.①②④ B.①② C.①②③④ D.①④
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科目:高中生物 來源: 題型:
用某種方法破壞了植物根尖分生區(qū)細胞的高爾基體,但不影響細胞正常活性。下列哪些方法能使細胞產生與之最相似的效果
①一定濃度的秋水仙素處理 ②一定濃度的生長素處理 ③通入二氧化碳 ④低溫處理
A.①②④ B.①② C.①②③④ D.①④
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