下圖甲、乙為植物細胞、動物細胞亞顯微結構示意圖;下圖為其進行某種生理活動時的物質變化曲線,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)大腸桿菌細胞結構與圖示細胞結構最主要的區(qū)別是________。

(2)與自然界中碳循環(huán)直接相關的細胞器是________(填編號);能發(fā)生堿基互補配對的細胞器有________(填編號)。

(3)臨床研究發(fā)現(xiàn)一種叫“神經性肌肉衰弱”的疾病只能通過母親遺傳給后代,據(jù)此推測它的致病基因可能在圖中[  ]________上。

(4)擁有色素的雙膜細胞器是[  ]________。利用有機溶劑分離該細胞器中的色素分子,使其在濾紙條上擴散,擴散速度最慢的色素顏色是________。

(5)若坐標圖中Y代表單位時間CO2的產生量,則自變量X代表的因素最可能是________。Ⅰ、Ⅱ兩條曲線相交于A點,此時Ⅰ、Ⅱ兩個曲線代表的生理過程消耗的葡萄糖的比例為________。

(6)圖中曲線________代表的生理過程能在細胞結構⑥中進行。結構⑥所利用的反應原料為________、________和氧氣,同時既能產生也能利用[H]。

答案:
解析:

 。1)無核膜包被的細胞核

 。2)6和8;5、6、8

 。3)[6]線粒體

 。4)[8]葉綠體黃綠色

 。5)O2濃度;3∶1

  (6)Ⅱ;丙酮酸;H2O


練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2012屆山東省萊州一中高三上學期模塊檢測生物試卷 題型:綜合題

(11分)下圖甲、乙為植物細胞、動物細胞亞顯微結構示意圖;右圖為其進行某種生理活動時的物質變化曲線,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)大腸桿菌細胞結構與圖示細胞結構最主要的區(qū)別是                        
                                                             。
(2)與自然界中碳循環(huán)直接相關的細胞器是         (填編號);能發(fā)生堿基互補配對的細胞器有          (填編號)。
(3)臨床研究發(fā)現(xiàn)一種叫“神經性肌肉衰弱”的疾病只能通過母親遺傳給后代,據(jù)此推測它的致病基因可能在圖中[  ]     上。
(4)擁有色素的雙膜細胞器是[     ]       。利用有機溶劑分離該細胞器中的色素分子,使其在濾紙條上擴散,擴散速度最慢的色素顏色是         。
(5)若坐標圖中Y代表單位時間CO2的產生量,則自變量X代表的因素最可能是        。I、II兩條曲線相交于A點,此時I、II兩個曲線代表的生理過程消耗的葡萄糖的比例為           。
(6)圖中曲線        代表的生理過程能在細胞結構⑥中進行。結構⑥所利用的反應原料為            和氧氣,同時既能產生也能利用[H]。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年山東省高三上學期模塊檢測生物試卷 題型:綜合題

(11分)下圖甲、乙為植物細胞、動物細胞亞顯微結構示意圖;右圖為其進行某種生理活動時的物質變化曲線,請據(jù)圖回答下列問題:

 

   (1)大腸桿菌細胞結構與圖示細胞結構最主要的區(qū)別是                        

                                                              。

   (2)與自然界中碳循環(huán)直接相關的細胞器是          (填編號);能發(fā)生堿基互補配對的細胞器有           (填編號)。

   (3)臨床研究發(fā)現(xiàn)一種叫“神經性肌肉衰弱”的疾病只能通過母親遺傳給后代,據(jù)此推測它的致病基因可能在圖中[   ]      上。

   (4)擁有色素的雙膜細胞器是[     ]        。利用有機溶劑分離該細胞器中的色素分子,使其在濾紙條上擴散,擴散速度最慢的色素顏色是         

   (5)若坐標圖中Y代表單位時間CO2的產生量,則自變量X代表的因素最可能是         。I、II兩條曲線相交于A點,此時I、II兩個曲線代表的生理過程消耗的葡萄糖的比例為           

   (6)圖中曲線         代表的生理過程能在細胞結構⑥中進行。結構⑥所利用的反應原料為       、       和氧氣,同時既能產生也能利用[H]。

 

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科目:高中生物 來源:2014屆山東省高一第一學期學分認定生物試卷 題型:綜合題

(11分)下圖甲、乙為植物的某個葉肉細胞中的兩種膜結構及其發(fā)生的生化反應。丙是桑格和尼克森在1972年提出的膜的流動鑲嵌模型,請據(jù)圖分析回答:

(1)圖中的甲、乙、丙三種膜,具有流動性的是                      。

(2)圖中甲、乙兩種生物膜除產生圖中物質外,還均可產生           。

(3)甲、乙兩種膜上發(fā)生的具體的生化反應過程是                    

(4)圖乙中的[H]來自于有機物                 的分解。

(5)甲圖發(fā)生的能量變化是                           

(6)圖丙中與細胞識別有關的結構是           (填字母)

(7)能從圖丙中b之間通過的物有:          、             等。

(8)與1959年羅伯特森提出生物膜靜態(tài)模型相比,圖丙中模型有兩處明顯不同,它們是

①                                        

②                                                                 。 

 

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科目:高中生物 來源:2013屆山西大學附屬中學高一2月月考生物試卷 題型:綜合題

下圖甲、乙為植物的某個葉肉細胞中的兩種膜結構及其發(fā)生的生化反應。丙是桑格和尼克森在1972年提出的膜的流動鑲嵌模型,請據(jù)圖分析回答:

(1)圖中甲、乙兩種生物膜除產生圖中物質外,還均可產生           。

(2)甲、乙兩種膜上發(fā)生的具體的生化反應過程分別是                          

(3)圖乙中的[H]來自于有機物                                            的分解。

(4)甲圖發(fā)生的能量變化是                                                  。

(5)圖丙中與細胞識別有關的結構是                  (填字母)

(6)與1959年羅伯特森提出生物膜靜態(tài)模型相比,圖丙中模型有兩處明顯不同,它們是:

                                                                                                                           。

 

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