【題目】下圖是關(guān)于不同濃度生長素生理作用的圖像,以下說法正確的是

1 2 3

:2中虛線表示對植物生長既不促進也不抑制的濃度。

A. 1、2、3均說明低濃度生長素具有促進細胞伸長生長的特點

B. 1a點對應(yīng)濃度的生長素溶液可用于除去麥田中的雙子葉雜草

C. 2可表示植物幼苗水平放置時,莖遠地側(cè)生長素濃度的變化

D. 由圖3可知生長素對插條生根的作用具有兩重性

【答案】B

【解析】本題結(jié)合圖形考查生長素的作用及其兩重性、以及生長素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用,要求考生理解生長素的作用是促進細胞生長,其作用具有兩重性,可用作除草劑,也能用于促扦插的枝條生根,而赤霉素具有促進細胞伸長的作用,再結(jié)合所學(xué)知識分析圖形,經(jīng)推理、判斷得出正確結(jié)論。

分析圖形可知,圖2中隨時間的延長,生長素濃度逐漸降低,由于圖2中虛線表示對植物生長既不促進也不抑制的濃度,因此不能說明低濃度生長素具有促進細胞伸長生長的特點,A錯誤;圖1中不管是雙子葉植物還是單子葉植物,都存在低濃度生長素促進生長而高濃度生長素抑制生長的現(xiàn)象,但雙子葉植物比單子葉植物敏感,a點對應(yīng)的生長素濃度能促進單子葉植物生長而抑制雙子葉植物生長,小麥是單子葉植物,因此a點對應(yīng)濃度的生長素溶液可用于除去麥田中的雙子葉雜草B正確;植物幼苗水平放置時,由于受重力的影響,生長素由遠地側(cè)向近地側(cè)運輸,導(dǎo)致遠地側(cè)生長素濃度低于近地側(cè),但對于莖來說,自然條件下,不管是遠地側(cè)生長素濃度還是近地側(cè)生長素濃度都能促進莖的生長,故圖2不能表示莖遠地側(cè)生長素濃度的變化C錯誤;分析圖3可知,與0濃度生長素處理的對照組相比,其它各組的插條生根數(shù)量均比對照組多,說明其它各組生長素濃度都能促進插條生根,沒有抑制生根的現(xiàn)象,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為探究新鮮的土豆片中的H2O2酶具有催化作用的實驗裝置圖,下列對該實驗產(chǎn)生的現(xiàn)象及其結(jié)果推測的敘述,正確的是

A. 該實驗的自變量是溫度和新鮮土豆片的數(shù)量

B. 若增加新鮮的土豆片的數(shù)量,量筒中氣體的總量會增加

C. 一段時間后,氣體產(chǎn)生速率不再增加的原因是該反應(yīng)的底物已耗盡

D. 對照實驗的裝置可設(shè)置為l0mL 30%的H2O2溶液和煮熟的土豆片,其他條件均相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

實驗同時將等量的A液和B液分放入到裝置中U形管的左、右兩側(cè),一段時間后,左側(cè)的液面升高;

實驗將等量的B液和C液分放入U形管的左、右兩側(cè),一段時間后,液面發(fā)生了下列變化:先右高于左,后左高于右。

1)本實驗應(yīng)用的原理是 。

2)根據(jù)實驗現(xiàn)象得出結(jié)論:A ,B

3)用紫色洋蔥鱗片葉探究植物細胞吸水和失水方式的實驗中,常選用 溶液,觀察指標主要有 、 及細胞大小。

4)為了清晰地觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象,若用不含色素的洋蔥內(nèi)表皮作實驗材料,可采用的方法是 。

5)為探究洋蔥表皮細胞液的濃度,需要設(shè)計相關(guān)實驗。請寫出設(shè)計思路

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】臨床上對胰島素需求量很大。如圖是利用奶牛乳腺生物反應(yīng)器制備胰島素的流程圖,據(jù)圖回答下列問題:

1)構(gòu)建重組質(zhì)粒時,為避免人胰島素基因末端發(fā)生任意連接和載體的自身環(huán)化,應(yīng)選用_________酶處理目的基因和載體。要使人胰島素基因在奶牛乳腺中特異性表達,應(yīng)將人胰島素基因與__________________等調(diào)控組件重組在一起。

2)②過程采集的奶牛精子常用__________________法使其獲能,與成熟的卵子在專用受精溶液中完成受精。受精過程中,在精子觸及_________的瞬間會產(chǎn)生透明帶反應(yīng),這是防止多精入卵受精的第一道屏障。

3)對移植前的胚胎需進行性別鑒定,一般采用SRY-PCRSRY-PCR法基本程序是:從被測的囊胚中取出幾個_______________(填“滋養(yǎng)層”或“內(nèi)細胞團”)細胞,提取DNA;經(jīng)PCR反應(yīng)體系擴增SRY基因(Y染色體上特有的性別決定基因)片段,然后對擴增產(chǎn)物進行檢測。要大量獲得SRY基因,PCR擴增時需要加入兩種引物:_________(選填“引物Ⅰ”、“引物Ⅱ”、“引物Ⅲ”、“引物Ⅳ”),原因是DNA聚合酶只能從核苷酸鏈的_____________(選填“5’端”或“3’端”)開始延伸DNA鏈。

4)為了使胚胎移植能成功,需要對代孕奶牛C進行___________________處理,使之與供體的生理狀況保持相同。為了提高胚胎利用率,胚胎移植前可對胚胎進行_____________________處理。

5)關(guān)于克隆人技術(shù)在科學(xué)界引起了激烈的爭論,中國政府的態(tài)度是禁止生殖性克隆人。重申四不原則:不贊成、不允許、不支持、不接受任何生殖性克隆人的實驗,但是,中國不反對性克隆_______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是探究光合作用的裝置圖,圖乙是探究光照強度對光合作用強度影響的裝置圖。請據(jù)圖回答問題:

(1)用阻斷劑阻斷葉片a的有機物輸出,若初始時測定葉片質(zhì)量為X mg,黑暗處理1h后葉片質(zhì)量為Y mg,再光照處理1h后葉片質(zhì)量為Z mg(以上測定值均為葉片干重),則該葉片的呼吸速率可表示為_____mg/h,凈光合速率可表示為_________mg/h。

(2)若要用圖甲所示裝置來探究氮元素是否為植物的必需礦質(zhì)元素,則應(yīng)該再增加一個裝置,所增裝置該如何設(shè)置?________。

(3)若在某光照強度下,圖乙裝置中液滴左移,說明此時植物________。若液滴右移,則單位時間內(nèi)右移的距離可以代表植物________速率。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】獨腳金內(nèi)酯是近幾年新發(fā)現(xiàn)的一類植物激素。為了研究獨腳金內(nèi)酯類似物GR24對側(cè)枝生長發(fā)育的影響,科研人員用GR24處理擬南芥的野生型和突變體植株,結(jié)果如下圖所示。以下說法正確的是( )

A. GR24是植物體內(nèi)產(chǎn)生的微量有機物

B. GR24促進突變體植株側(cè)枝的產(chǎn)生

C. GR24抑制野生型植株側(cè)枝的產(chǎn)生

D. 突變體植株可能出現(xiàn)了獨腳金內(nèi)酯合成缺陷

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】野生獼猴桃是一種多年生的富含Vc的二倍體(2n=58)小野果。如圖是某科研小組以大量的野生獼猴桃種子(aa)為實驗材料培育抗蟲獼猴桃無子新品種的過程,據(jù)圖回答:

(1)填育種類型:①______________,③______________,⑥____________。

(2)若②過程是自交,在產(chǎn)生的子代植株中基因型為AA的概率為________

(3)③⑦過程用到的藥劑是____________,原理是________________________________,經(jīng)③過程產(chǎn)生的基因型為AAaa的植株是____________(填“純合子”或“雜合子”)。

(4)若⑤過程是雜交,產(chǎn)生的基因型為AAA植株的體細胞含染色體數(shù)目是________,該植株所結(jié)果實無子的原因是減數(shù)分裂過程中________________;經(jīng)過⑤過程形成AAA植株的親本是不是同一個物種?原因是__________________________。

(5)由⑥過程形成的植株體細胞內(nèi)含有____個染色體組。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖。

(1)組成該細胞的主要元素有______________

(2)該生物的遺傳物質(zhì)是_______________。(中文名稱)

(3)圖中含有RNA的細胞器有_________________。(中文名稱)

(4)如果要進行細胞融合實驗,首先需要對細胞壁進行處理,細胞融合后,在細胞壁恢復(fù)過程中起最主要作用的細胞器是[ ]_________________。

(5)如果將該細胞放入30%的蔗糖溶液中,將會出現(xiàn)細胞壁與[ ]__________分離的現(xiàn)象。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究表明,機體性腺的內(nèi)分泌機能受下丘腦-垂體-性腺軸調(diào)控,如圖所示,①②③代表激素,Ⅰ、Ⅱ代表作用過程。請回答以下問題:

1)圖中下丘腦-垂體-性腺軸體現(xiàn)③的分泌存在著_________調(diào)節(jié)、而Ⅰ、Ⅱ過程又體現(xiàn)了③的分泌存在著________________調(diào)節(jié);各組織細胞________(填“內(nèi)部”或“外表面”)均含有能特異性識別性激素的________。

2)卵巢產(chǎn)生的雌激素能促進雌性動物卵細胞的形成和排卵。但在生產(chǎn)實踐中,為促進雌性動物多排卵,通常使用的并不是雌激素,結(jié)合上圖分析可能的原因:大量使用雌激素會使過程Ⅰ、Ⅱ的抑制作用________(填“增強”或“減弱”),通過影響激素②________________(填名稱)的分泌量,從而導(dǎo)致性腺________________

3)若該腺體發(fā)生癌變,致癌病毒的某種蛋白質(zhì)處理后作為________(填“抗原”或“抗體”)注入癌癥早期患者體內(nèi),刺激T細胞增殖分化為________,從而增強患者免疫系統(tǒng)的________________功能,達到治療效果。

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