下圖表示某種處于平衡狀態(tài)的生物種群,因某些外界環(huán)境變化,導(dǎo)致種群中生物個(gè)體數(shù)量改變的四種情形。下列有關(guān)產(chǎn)生這些變化的原因的分析中,正確的是

(1)若圖①表示草原生態(tài)系統(tǒng)中某種群的數(shù)量,則a點(diǎn)后發(fā)生變化的原因可能是過度放牧

(2)若圖②表示某發(fā)酵罐中菌種的數(shù)量,則b點(diǎn)后發(fā)生變化的原因可能是增加了營(yíng)養(yǎng)。

(3)圖③中c點(diǎn)后發(fā)生的變化表明生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性有一定限度

(4)圖④曲線可用于指導(dǎo)海洋捕撈

A.只有一種說法正確

B.只有兩種說正確

C.只有三種說法正確

D.四種說法都正確

答案:D
解析:

過度放牧,畜牧數(shù)量會(huì)暫時(shí)增多,由于缺草,隨后會(huì)減少。微生物發(fā)酵過程中由于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消耗,有害廢物的積累,種群數(shù)量在穩(wěn)定期后就會(huì)下降,但若添加了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),種群數(shù)量又會(huì)繼續(xù)增加。生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但超過一定限度,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)就會(huì)被破壞。海洋魚類在捕撈后可保留K/2的數(shù)量。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下圖表示某種處于平衡狀態(tài)的生物種群因某些外界環(huán)境變化導(dǎo)致種群中生物個(gè)體數(shù)量改變時(shí)的四種情形,下列有關(guān)產(chǎn)生這些變化原因的分析,正確的是

(1)若圖①所示為草原生態(tài)系統(tǒng)中某種群,則a點(diǎn)后的變化原因可能是過度放牧

(2)若圖②所示為某發(fā)酵罐中菌種數(shù)量,則b點(diǎn)后的變化原因可能是增加營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)

(3)圖③中c點(diǎn)后發(fā)生的變化表明生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性有一定限度

(4)圖④曲線可用于指導(dǎo)海洋捕撈

A.只有一種說法正確  B.只有兩種說法正確 C.只有三種說法正確 D.四種說法都正確

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖表示某種處于平衡狀態(tài)的生物種群因某些外界環(huán)境變化導(dǎo)致種群中生物個(gè)體數(shù)量改變時(shí)的四種情形,下列有關(guān)產(chǎn)生這些變化原因的分析,最合理的是(  )

A.若圖①所示為草原生態(tài)系統(tǒng)中某種群,則a點(diǎn)后的變化原因可能是過度放牧

B.若圖②所示為某發(fā)酵罐中菌種數(shù)量,則b點(diǎn)肯定增加了營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)

C.圖③中c點(diǎn)后發(fā)生的變化表明生態(tài)系統(tǒng)崩潰

D.圖④表示海洋生態(tài)系統(tǒng)中的某種魚,d點(diǎn)表明捕撈過度

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省高三4月雙周練習(xí)(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示某種處于平衡狀態(tài)的生物種群因某些外界環(huán)境變化導(dǎo)致種群中生物個(gè)體數(shù)量改變時(shí)的四種情形,下列有關(guān)產(chǎn)生這些變化原因的分析,正確的是 

A.若圖①所示為草原生態(tài)系統(tǒng)中某種群,則a點(diǎn)后的變化原因可能是過度放牧

B.若圖②所示為某發(fā)酵罐中菌種數(shù)量,則b點(diǎn)后的變化原因可能是增加營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)

C.圖③中c點(diǎn)后發(fā)生的變化表明生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性有一定限度

D.圖④曲線可用于指導(dǎo)海洋捕撈

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江西省紅色六校高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題

下圖表示某種處于平衡狀態(tài)的生物種群因某些外界環(huán)境變化導(dǎo)致種群中生物個(gè)體數(shù)量改變時(shí)的四種情形,下列有關(guān)產(chǎn)生這些變化原因的分析,正確的是(    )

(1)若圖①所示為草原生態(tài)系統(tǒng)中某種群,則a點(diǎn)后的變化原因可能是過度放牧

(2)若圖②所示為某發(fā)酵罐中菌種數(shù)量,則b點(diǎn)后的變化原因可能是增加營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)

(3)圖③中c點(diǎn)后發(fā)生的變化表明生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性有一定限度

(4)圖④曲線可用于指導(dǎo)海洋捕撈

A.只有一種說法正確                   B.只有兩種說法正確

C.只有三種說法正確                   D.四種說法都正確

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年黑龍江省高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

下圖表示某種處于平衡狀態(tài)的生物種群因某些外界環(huán)境變化導(dǎo)致種群中生物個(gè)體數(shù)量改變時(shí)的四種情形,下列有關(guān)產(chǎn)生這些變化原因的分析,正確的是(   )

⑴若圖①所示為草原生態(tài)系統(tǒng)中某種群,則a點(diǎn)后的變化原因可能是過度放牧

⑵若圖②所示為某發(fā)酵罐中菌種數(shù)量,則b點(diǎn)后的變化原因可能是增加營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)

⑶圖③中c點(diǎn)后發(fā)生的變化表明生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性有一定限度

⑷圖④曲線可用于指導(dǎo)海洋捕撈[來源:]

A.只有一種說法正確                   B.只有兩種說法正確

C.只有三種說法正確                   D.四種說法都正確

 

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