下列相關實驗的敘述,正確的是:

A. 經(jīng)甲基綠染色的口腔上皮細胞,可在高倍鏡下觀察到藍綠色的線粒體

B. 用過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響, 實驗的自變量包括酶的用量和溫度

C. 探究光照強度對光合作用的影響的實驗中, 可以通過調節(jié)燈與燒杯的距離來模擬光照強度的變化

D. 因為西紅柿富含糖類,可以用作還原糖鑒定的實驗材料

 

【答案】

C

【解析】

試題分析:觀察線粒體時用健那綠染色,染成藍綠色,A錯誤;實驗的自變量是指人為改變的因素或條件,探究溫度對酶活性的影響,其自變量溫度,B錯誤;探究光照強度對光合作用的影響的實驗中,可以通過調節(jié)燈與燒杯的距離來模擬光照強度的變化,C正確;還原糖鑒定的選材就選擇還原糖含量高,淺色或無色的材料,D錯誤;

考點:本題考查高中生物實驗的相關知識,屬理解層次,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2013-2014學年湖北部分重點中學高三第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列與酶相關實驗的敘述中,正確的是

A.探究酶的高效性時,自變量可以是酶的種類

B.探究酶的專一性時,自變量一定是酶的種類

C.探究pH對酶活性的影響時,自變量不止一種

D.比較過氧化氫在不同條件下分解實驗中,過氧化氫分解速率就是因變量

 

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科目:高中生物 來源:2013-2014學年湖北部分重點中學高三第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列與酶相關實驗的敘述中,正確的是

A.探究酶的高效性時,自變量可以是酶的種類

B.探究酶的專一性時,自變量一定是酶的種類

C.探究pH對酶活性的影響時,自變量不止一種

D.比較過氧化氫在不同條件下分解實驗中,過氧化氫分解速率就是因變量

 

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科目:高中生物 來源:2013-2014學年湖北部分重點中學高三第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列與酶相關實驗的敘述中,正確的是

A.探究酶的高效性時,自變量可以是酶的種類

B.探究酶的專一性時,自變量一定是酶的種類

C.探究pH對酶活性的影響時,自變量不止一種

D.比較過氧化氫在不同條件下分解實驗中,過氧化氫分解速率就是因變量

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年陜西省西安市等五校高三第一次聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于生物科學研究方法和相關實驗的敘述中,正確的是

A.摩爾根運用類比推理的方法證明了基因位于染色體上

B.模型方法就是指借助具體的實物,對認識的對象進行形象化描述

C.用于觀察質壁分離與復原的紫色洋蔥表皮細胞同樣可用來觀察植物細胞有絲分裂

D.標志重捕法調查種群密度時,部分標志物脫落,實驗所得到數(shù)值與實際數(shù)值相比偏大

 

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