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【題目】下圖表示一個雄性動物精原細胞的部分染色體示意圖,則在減數分裂過程中,交叉互換發(fā)生在( )

A. a與a' B. b與d

C. b'和c D. c'和d

【答案】D

【解析】本題考查減數分裂過程中染色體變化規(guī)律,要求學生識別出圖中的同源染色體、姐妹染色單體與非姐妹染色單體,明確交叉互換只能發(fā)生在同源染色體內部的非姐妹染色單體之間,進而分析、判斷并得出正確的結論。

分析圖像可知,圖中1和2是一對同源染色體,構成一個四分體;3和4是一對同源染色體,構成一個四分體;a與a'、b與b'、c與c、d與d分別是一對姐妹染色單體;減數分裂過程中,交叉互換發(fā)生在同源染色體內部的非姐妹染色單體之間,即可發(fā)生在圖中的a'與b或c與d之間,所以D正確,ABC錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有氧運動近年來成為一個很流行的詞匯,得到很多學者和專家的推崇,它是指人體吸入的氧氣與需求相等,達到生理上的平衡狀態(tài)。如圖所示為人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關系。結合所學知識,分析下列說法正確的是

Aab段為有氧呼吸,bc段為有氧呼吸和無氧呼吸,cd段為無氧呼吸

B.運動強度大于c后,肌肉細胞CO2的產生量將大于02消耗量

C.無氧呼吸使有機物中的能量大部分以熱能的形式散失,其余儲存在ATP

D.若運動強度長期超過c,會因為乳酸大量積累而使肌肉酸脹乏力

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】依據下列相關實驗,回答問題:

(1)英國科學家羅伯特·希爾將離體葉綠體加入到具有氫受體的水溶液中,給予光照后有氧氣放出。反應的過程如下:

DCPIP(藍色)+H2O DCPIP—H2(無色)+O2

(注:DCPIP是一種可以接受氫的化合物,在氧化態(tài)時是藍色,在還原態(tài)時是無色)。

①上述反應過程中,能使DCPIP發(fā)生顏色變化的化合物是_________ ,該物質在_______中產生。

②若上述反應過程在密閉條件下的蒸餾水中進行,則容器中O2濃度不能持續(xù)增加,原因是___________________。

(2)在密閉容器中,放入適量的小球藻和培養(yǎng)液,先通入18O2,后給予適宜的光照,一段時間后,在小球藻合成的有機物中能否檢測到18O?______,理由是_________________。

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【題目】下列關于真核細胞DNA復制與轉錄的敘述,錯誤的是

A參與催化反應的酶的種類不同

B反應進行的場所相同

C所需能量的提供方式相同

D堿基互補配對的具體方式相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】不良環(huán)境能使植物體內酶活力下降,酶活力降低的程度可作為衡量植株耐受性的重要指標。為探究不同植物葉片對汽車尾氣的耐受能力,研究人員將兩年生的香樟和杜鵑分別置于密閉氣室中,用相同濃度的汽車尾氣處理16h,取葉片研磨后獲得葉片研磨液。用下圖裝置進行實驗,每組實驗測定4次,每次向錐形瓶中加人2mL葉片研磨液后均測定5min內的氣體收集量,結果如下表(單位:mL)。請回答下列問題:

(1)本實驗用氣體產生量衡量酶活力的原因是_____________________________________。對照組的處理方式是_______________________________________。

(2)制備香樟和杜鵑的葉片研磨液時.加入緩沖液的目的是_________________________。 恒溫水浴設定為32℃的原因是_______________________________________________。

(3)每次實驗均統(tǒng)計相同時間內氣體收集量,目的是______________________________。每種實驗材料均進行4次實驗的目的是_____________________________________。

(4)實驗表明:對汽車尾氣污染耐受力較強的植物是_______,判斷的理由是_____________

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【題目】下列關于人類性別決定與伴性遺傳的敘述,正確的是

A性染色體上的基因都與性別決定有關

B性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳

C生殖細胞中只表達性染色體上基因

D初級精母細胞和次級精母細胞都含Y染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因型為AaBb的個體(兩對基因位于非同源染色體上),在一次排卵時發(fā)現該卵細胞的基因型為aB。則隨之而產生的三個第二極體的基因型應是

A. Ab、aB、Ab B. aB、Ab、aB C. Ab、AB、ab D. Ab、aB、AB

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【題目】下列屬于運動神經元的軸突支配的結構是(

A.骨骼肌纖維B.胞體C.樹突D.軸突

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【題目】用甲、乙兩組液體培養(yǎng)基培養(yǎng)小球藻,甲組加入KNO3,乙組加入等量的NH4C1,其它條件適宜且相同,結果如下圖所示。回答下列問題:

(1)本實驗的目的是探究____________________。

(2)實驗數據表明,當pH低于________之后,乙組小球藻的種群密度基本不再增加,從代謝角度分析,可能是pH影響了____。

(3)NO3-及NH4+被吸收到細胞內,主要用于____(至少答出兩種)等重要化合物的合成。

(4)若將適宜光照條件下培養(yǎng)的小球藻突然移至黑暗環(huán)境中,其葉綠體內含量首先增加的物質是___(填“C3”、“C5”或“ADP”)。

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