精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】2011年,由“腸出血性大腸桿菌﹣﹣EHEC”引起的疫情在德國暴發(fā)并不斷擴散至各國,歐洲一時陷入恐慌.下列對EHEC的敘述正確的是( )

A.細胞中的核糖體沒有膜結構但含P

B.DNA的復制主要在細胞核中完成

C.其生命活動所需能量主要由線粒體提供

D.其可遺傳變異的來源主要是基因重組

【答案】A

【解析】

試題分析:A、大腸桿菌屬于原核生物,含有核糖體這種唯一的細胞器,核糖體沒有膜結構,其組成成分為蛋白質和RNA,RNA的元素組成中含有P,A正確;

B、原核細胞沒有細胞核,B錯誤;

C、原核細胞結構中不含線粒體,C錯誤;

D、其可遺傳變異的來源主要是基因突變,D錯誤.

故選:A.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】由于輕微創(chuàng)傷使小腿某處皮下青紫并且局部水腫,對這一現象的合理解釋是

A.毛細血管破裂,部分血液外流,使局部組織液滲透壓增高

B.毛細血管透性增大,部分血漿蛋白外溢,使局部組織液增多

C.毛細血管破裂,血液外流,使局部組織液減少

D.毛細血管擴張,血流量增加,使局部組織液增多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是細胞中糖類合成與分解過程示意圖。下列敘述錯誤的是( )

A. 過程為有氧呼吸過程,反應主要場所是線粒體

B. 過程為光合作用,只在葉綠體中進行

C. 過程產生的(CH2O)中的氧全部來自CO2

D. 過程中均能產生[H],二者還原的物質不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關“艾弗里的肺炎雙球菌轉化實驗”和“T2噬菌體侵染細菌實驗”的分析,錯誤的是

A. 都設法將DNA與蛋白質分開,單獨地、直接地觀察它們在遺傳中的作用

B. 都用同位素示蹤法證明了DNA是遺傳物質

C. 都能證明DNA是遺傳物質

D. 都選用了結構簡單、繁殖快的生物作實驗材料

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在“觀察植物根尖分生組織細胞有絲分裂”的實驗中,錯誤的做法是

A. 選取一個細胞不可以觀察到有絲分裂的全過程

B. 解離時僅使用質量分數15%的鹽酸使細胞分離

C. 應選擇分裂期在細胞周期中占的比例相對較大的真核細胞作材料

D. 如果在視野中不能觀察全各個時期,可移動裝片從周圍細胞中尋找

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為某哺乳動物蛋白質合成過程示意圖,據圖回答問題:

1在蛋白質合成過程中,在細胞核進行的過程是______,其模板是_____________________,產物是__________________。AUGGCUUCUUUC甲丙絲苯

2在細胞質的核糖體上進行的過程是_________,其模板是_________,模板基本單位是_____________。

3查閱下面的密碼子,寫出所顯示片段形成的化合物中氨基酸的種類及排列順序____________________________。

注:有關氨基酸密碼子:甲硫氨酸AUG、丙氨酸GCU、絲氨酸UCU、苯丙氨酸UUC、酪氨酸UAC、精氨酸AGA、CGA、賴氨酸AAG

4由此可見,蛋白質中氨基酸的排列順序,直接決定于________的堿基排列順序,最終決定于_______________的堿基對排列順序。

5該過程不可能發(fā)生在

A神經元 B肝細胞 C心肌細胞 D成熟的紅細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關RNA的敘述,錯誤的是

A.RNA是以DNA的一條鏈為模板合成的,需要 RNA聚合酶參與

B.并不是所有RNA都可以作為翻譯的直接模板

C.一個mRNA上可以同時結合多個核糖體,提高了合成蛋白質的速度

D.有些RNA可以催化某些代謝反應,有些則可作為某些細菌的遺傳物質

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】父本基因型為AABb,母本基因型為AaBb,兩對基因獨立遺傳,子代表現型種類和比例為

A. 4種 9:3:3:1 B. 2 種 3:1

C. 3種 1:2:1 D. 2 種 1:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人被狗咬傷后,需要立即到醫(yī)院處理傷口,注射狂犬疫苗并在傷口周圍注射抗血清。下列有關敘述不正確的是( )

A. 注射抗血清可使體內迅速產生抗原抗體反應

B. 注射疫苗的作用是刺激體內記憶細胞增殖分化

C. 病毒的清除需非特異性免疫與特異性免疫配合

D. 免疫記憶的形成依賴抗原刺激和淋巴因子作用

查看答案和解析>>

同步練習冊答案