下列動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育過程中,有羊膜出現(xiàn)的是


  1. A.
  2. B.
    大鯢
  3. C.
    鯉魚
  4. D.
    青蛙
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015屆山西康杰中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答有關(guān)人和動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)有關(guān)的問題:

Ⅰ.下圖為激素與靶細(xì)胞發(fā)生作用的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖中結(jié)構(gòu)②的化學(xué)成分是________。

(2)如果①表示的激素是促性腺激素釋放激素,則靶細(xì)胞為________;若靶細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞,則①表示的激素是________;當(dāng)甲狀腺細(xì)胞分泌激素過多時(shí),會(huì)抑制相關(guān)腺體的分泌活動(dòng),激素的這種調(diào)節(jié)方式叫________。

(3)性激素與甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)方式相似, 由此推測(cè)下丘腦通過分泌________激素間接調(diào)節(jié)性腺的活動(dòng)。

(4)Ⅱ型糖尿病病人的胰島素的含量和正常人相差很小,甚至比正常人還高,請(qǐng)據(jù)圖分析Ⅱ型糖尿病病人最可能的病因是_______________________________。

Ⅱ.已知卵巢分泌的雌性激素能促進(jìn)子宮發(fā)育。研究人員為探究垂體能分泌促性腺激素影響卵巢和子宮的發(fā)育,用一批幼鼠做了如下實(shí)驗(yàn):

組別

手術(shù)/處理方法

相同條件下喂養(yǎng)一段時(shí)間后

卵巢平均重量(mg)

子宮平均重量(mg)

1

不做處理

68

216

2

A

36

93

3

切除垂體,同時(shí)定期注射適量雌性激素

37

219

4

切除垂體,同時(shí)定期注射適量促性腺激素

66

218

請(qǐng)回答:①分組時(shí)應(yīng)將健康、生長(zhǎng)發(fā)育狀況和個(gè)體大小相近的________幼鼠隨機(jī)分成4組,每組10只。

②表中第________組是本實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組。

③表中A處的處理方法是__________________________________________________。

④第3組實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生的原因是________________________________ __         ___

 

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科目:高中生物 來(lái)源:同步題 題型:填空題

閱讀下列材料,回答問題:
  2001年7月,中山大學(xué)附屬第二醫(yī)院黃紹良教授領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)驗(yàn)小組,利用試管嬰兒父母捐贈(zèng)的受精卵,開始了人的胚胎干細(xì)胞建系。黃紹良教授和助手何志旭博士把受精卵放在培養(yǎng)液中,7天后,部分受精卵發(fā)育成囊胚,得到囊胚透明帶,用一個(gè)很細(xì)的器械插進(jìn)囊胚,共得到5個(gè)內(nèi)細(xì)胞團(tuán),分散接種到小鼠胚胎做成的纖維細(xì)胞飼養(yǎng)層上,飼養(yǎng)層的表面看起來(lái)像麻袋一樣凹凸不平。在飼養(yǎng)層上培養(yǎng)5天后,有3個(gè)內(nèi)細(xì)胞團(tuán)存活,它們開始克隆性生長(zhǎng),克隆細(xì)胞團(tuán)像蘑菇一樣,呈橢圓形。何博士不斷地取出克隆細(xì)胞,再放在新的飼養(yǎng)層上,一代一代地接著往下培養(yǎng)。他們將3個(gè)細(xì)胞系分別命名CHE1、CHE2、CHE3。截至目前,CHE3已傳了近40代,CHE1傳了36代,CHE2傳了32代,細(xì)胞克隆性增長(zhǎng)很活躍,并連續(xù)傳代7個(gè)月。
  怎么確定這三組克隆細(xì)胞系就是具有分化成任何類型組織能力的胚胎干細(xì)胞呢?研究者對(duì)這些胚胎克隆細(xì)胞進(jìn)行了功能鑒定。他們用注射器分別將三組細(xì)胞注射進(jìn)有免疫缺陷的小老鼠的皮下,10天后,老鼠注射部位的皮膚開始隆起,長(zhǎng)出黃豆大小的包塊,包塊軟軟的,越長(zhǎng)越大。又過了32天,切開包塊發(fā)現(xiàn),里面是一個(gè)個(gè)畸胎瘤,約有一般的土豆大。里面全是人的軟骨、神經(jīng)管、橫紋肌和骨骼等,它們毫無(wú)規(guī)則地生長(zhǎng)在一起……
(1)材料中提到的“試管嬰兒”屬于__________生殖。
(2)3個(gè)細(xì)胞系CHE1、CHE2、CHE3的遺傳特性__________(填“相同”或“不同”),理由是________。
(3)材料中提到在對(duì)胚胎克隆細(xì)胞進(jìn)行功能鑒定時(shí),利用有免疫缺陷的小老鼠作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,你認(rèn)為如何才能獲得這種老鼠?_________。采用免疫缺陷老鼠而不用正常老鼠做該實(shí)驗(yàn)的目的是_____________。
(4)利用人胚胎干細(xì)胞構(gòu)建人的皮膚等組織、器官的技術(shù)屬于___________工程。
(5)在人體等高等動(dòng)物胚的發(fā)育過程中,不能作為胚胎干細(xì)胞來(lái)源的是哪個(gè)時(shí)期的細(xì)胞____。
A.卵裂期  B.囊胚期  C.桑椹胚  D.原腸胚后期
(6)利用胚胎干細(xì)胞誘導(dǎo)產(chǎn)生的胰島組織細(xì)胞與原胚胎干細(xì)胞相比,細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞中的RNA種類____。
A.二者均相同  B.DNA相同,RNA不同  C.DNA不同,RNA相同  D.二者均不同
(7)根據(jù)分化潛能,干細(xì)胞可分為全能干細(xì)胞(可發(fā)育成完整的個(gè)體)、多能干細(xì)胞(可發(fā)育成多種組織和器官)和專能干細(xì)胞。則這些細(xì)胞在個(gè)體發(fā)育中的分化順序是_________。
A.全能—專能—多能  B.全能—多能—專能  C.多能—全能—專能  D.專能—全能—多能
(8)科學(xué)家在早期胚胎中發(fā)現(xiàn)了干細(xì)胞,它能在體外形成不同的組織或器官。這些干細(xì)胞能在一定條件下通過________和________形成不同的組織或器官。除了胚胎外,在臍血、骨髓、腦組織中也發(fā)現(xiàn)了干細(xì)胞,通過進(jìn)一步的研究,有希望用于患者的組織修復(fù)或進(jìn)行器官移植。但在進(jìn)行器官移植時(shí),如果患者細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)類物質(zhì)與移植器官的不相同,則會(huì)引起排斥反應(yīng)。所以最好選用___________(填“患者本人”、“父母”、“子女”或“配偶”)的干細(xì)胞培育的器官。

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