【題目】如圖表示CFTR蛋白在氯離子跨膜運(yùn)輸過(guò)程中的作用機(jī)理。據(jù)圖分析,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 氯離子在CFTR蛋白協(xié)助下通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸轉(zhuǎn)運(yùn)
B. 氯離子跨膜運(yùn)輸是由膜上磷脂分子和CFTR蛋白決定的
C. 編碼CFTR蛋白的基因發(fā)生突變可能會(huì)影響氯離子的跨膜運(yùn)輸
D. 水分子與氯離子在運(yùn)輸過(guò)程中是否耗能是兩者跨膜運(yùn)輸?shù)闹匾獏^(qū)別之一
【答案】B
【解析】題圖顯示:氯離子的跨膜運(yùn)輸,是在CFTR蛋白協(xié)助下逆濃度梯度進(jìn)行,需要ATP水解供能,為主動(dòng)運(yùn)輸,A項(xiàng)正確;氯離子跨膜運(yùn)輸是由膜上CFTR蛋白和能量決定,B項(xiàng)錯(cuò)誤;編碼CFTR蛋白的基因發(fā)生突變可能會(huì)導(dǎo)致CFTR蛋白的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,進(jìn)而影響氯離子的跨膜運(yùn)輸,C項(xiàng)正確;水分子跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞亲杂蓴U(kuò)散,不消耗能量,氯離子跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞侵鲃?dòng)運(yùn)輸,消耗能量,所以在運(yùn)輸過(guò)程中是否耗能是兩者跨膜運(yùn)輸?shù)闹匾獏^(qū)別之一,D項(xiàng)正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于蛋白質(zhì)工程應(yīng)用實(shí)例的一項(xiàng)是
A.培育巨型小白鼠 B.制造人—鼠嵌合抗體
C.多利羊的培育 D.合成結(jié)晶牛胰島素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中模式圖表示幾種細(xì)胞器,下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是
A.細(xì)胞器A、C、E、F都能產(chǎn)生水
B.細(xì)胞器B、F不含磷脂
C.植物細(xì)胞都含有E
D.A與植物細(xì)胞細(xì)胞壁的形成有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】減數(shù)分裂與有絲分裂相比較,減數(shù)分裂所特有的是
A. 出現(xiàn)四分體
B. 著絲點(diǎn)的分裂
C. 染色質(zhì)形成染色體
D. DNA分子的復(fù)制
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】19世紀(jì)被稱(chēng)為“科學(xué)的世紀(jì)”。下列屬于“科學(xué)世紀(jì)”成果的是
A. 《天體運(yùn)行論>
B. 《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》
C. 《物種起源》
D. 《狹義與廣義相對(duì)論淺說(shuō)》
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖的五個(gè)細(xì)胞是某種生物雄性個(gè)體不同細(xì)胞分裂的示意圖,(假設(shè)該生物的體細(xì)胞只有4條染色體)請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)A、B、C、D、E中屬于有絲分裂的是__________,屬于減數(shù)分裂的是___________。
(2)B細(xì)胞所處分裂時(shí)期對(duì)應(yīng)的染色體行為特征是__________________________________。
(3)具有體細(xì)胞二倍染色體數(shù)的圖像是圖中的___________________。
(4)E細(xì)胞中染色體兩兩配對(duì)的現(xiàn)象叫做_____________________________。
(5)不具有姐妹染色單體的細(xì)胞有_______________________________。
(6)D細(xì)胞經(jīng)分裂形成的子細(xì)胞是_________,染色體有___________條。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲為某一神經(jīng)纖維示意圖,將一電流表的a、b兩極置于膜外,在x處給予適宜刺激,測(cè)得電位變化如圖乙所示。下列說(shuō)法正確的是
A.未受刺激時(shí),電流表測(cè)得的為靜息電位
B.動(dòng)作電位傳導(dǎo)方向與神經(jīng)纖維膜外局部電流方向相同
C.在圖乙中的t3時(shí)刻,興奮傳導(dǎo)至b電極處
D.t1~t2,t3一t4電位的變化分別是Na+內(nèi)流和K+外流造成的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞及細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 顫藻雖然沒(méi)有葉綠體,卻能進(jìn)行光合作用
B. 核仁與核糖體形成有關(guān),蛋白質(zhì)可以在核仁中的核糖體上合成
C. 原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都有細(xì)胞膜,都依靠其控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
D. 一個(gè)草履蟲(chóng)屬于兩個(gè)生命系統(tǒng)層次,一顆花生粒屬于一個(gè)生命系統(tǒng)層次
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在離體的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織的過(guò)程中,下列哪一項(xiàng)條件是不需要的
A. 消毒滅菌 B. 適宜的溫度 C. 充足的光照 D. 適宜的養(yǎng)料和激素
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