【題目】如果在航天飛機(jī)上搭載一株水平放置的植物幼苗,請(qǐng)你想一想,在太空若干天后該幼苗的根據(jù)和莖的生長(zhǎng)情況將是(  )

A. 根向下生長(zhǎng),莖向上生長(zhǎng) B. 根向下生長(zhǎng),莖水平生長(zhǎng)

C. 根向上生長(zhǎng),莖向下生長(zhǎng) D. 根、莖都水平生長(zhǎng)

【答案】D

【解析】把一株植物水平放在地面上,由于根、莖內(nèi)的生長(zhǎng)素受重力作用分布不均勻,遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度較低,近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度較高,而根和莖對(duì)生長(zhǎng)素濃度的敏感程度不同,導(dǎo)致莖背地生長(zhǎng),根向地生長(zhǎng);而在航天飛機(jī)上,水平放置的植物幼苗失去重力的作用,生長(zhǎng)素分布均勻,故根和莖都沿水平方向生長(zhǎng),故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】玉米(2n=20)是我國(guó)栽培面積最大的作物,近年來(lái)常用單倍體育種技術(shù)使玉米新品種選育更加高效。

(1)單倍體是指__________________________。

(2)研究者發(fā)現(xiàn)一種玉米突變體(S),用S的花粉給普通玉米授粉,會(huì)結(jié)出一定比例的單倍體籽粒(胚是單倍體;胚乳與二倍體籽粒胚乳相同,是含有一整套精子染色體的三倍體。見(jiàn)圖1)根據(jù)親本中某基因的差異,通過(guò)PCR擴(kuò)增以確定單倍體胚的來(lái)源,結(jié)果見(jiàn)圖2。

從圖2結(jié)果可以推測(cè)單倍體的胚是由_____________發(fā)育而來(lái)。

(3)玉米籽粒胚的顏色由A、a與R、r兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因控制,A、R同時(shí)存在時(shí)籽粒胚為紫色,缺少A或R時(shí)籽粒胚為白色。將玉米籽粒胚顏色作為標(biāo)記性狀,用于篩選S與普通玉米雜交后代中的單倍體,過(guò)程如下:

F1籽粒單倍體表現(xiàn)型為___________粒,基因型為___________;二倍體表現(xiàn)型為___________粒。

(4)現(xiàn)有高產(chǎn)抗病白粒玉米純合子(G)、抗旱抗倒伏白粒玉米純合子(H),欲培育出髙產(chǎn)抗病抗旱抗倒伏的品種。結(jié)合(3)中的育種材料與方法,育種流程應(yīng)為:________________________________;將得到的單倍體進(jìn)行染色體加倍以獲得純合子;選出具有優(yōu)良性狀的個(gè)體。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蠶豆根尖細(xì)胞中含有DNA、并且有能量轉(zhuǎn)換功能的結(jié)構(gòu)是

A. 葉綠體 B. 線(xiàn)粒體 C. 核糖體 D. 線(xiàn)粒體和葉綠體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某健康成年人靜脈滴注0.9%的NaCl溶液(生理鹽水)1000mL后,會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是( )

A. 抗利尿激素分泌增多

B. 輸入的溶液會(huì)從血漿直接進(jìn)入淋巴

C. 分布在細(xì)胞外液的Na+比細(xì)胞內(nèi)液的多

D. 由于無(wú)機(jī)鹽離子數(shù)量增加會(huì)導(dǎo)致紅細(xì)胞失水皺縮

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為128.圖1為某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(其中數(shù)字為氨基酸序號(hào)),圖2為部分肽鏈放大示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)該化合物由氨基酸脫去個(gè)水分子形成,這種結(jié)合方式叫做 , 圖1所示的蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為 . 氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可以表示為
(2)圖2中有種R基,肽鍵是(填序號(hào));該肽鏈至少有個(gè)游離的羧基.
(3)假設(shè)有一個(gè)十肽,分子式為CxHyOzNmSn , 組成該肽的氨基酸只有圖2中的幾種,則含有①的氨基酸有個(gè).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn),下列結(jié)論中不正確的是( )

A.親本中紅花個(gè)體都是純合體
B.F1中白花個(gè)體是純合體
C.白花是隱性性狀
D.F1中的紅花中有 是純合體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】限制性核酸內(nèi)切酶的作用實(shí)際上就是把DNA上某些化學(xué)鍵打斷,一種能對(duì)GAATTC專(zhuān)一識(shí)別的限制酶,打斷的化學(xué)鍵是( )

A. G與A之間的鍵 B. G與C之間的鍵

C. A與T之間的鍵 D. 磷酸與脫氧核糖之間的鍵

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】把一塊生物組織或結(jié)構(gòu)搗碎后進(jìn)行化學(xué)分析,得知其中含有水、蛋白質(zhì)、DNA和糖原等成分,由此可判斷該組織或結(jié)構(gòu)是

A. SARS病毒 B. 家兔的肝臟

C. 甜菜的塊根 D. 細(xì)菌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)在核糖體內(nèi)合成的是(  )

①性激素 ②胰島素 ③淀粉 ④唾液淀粉酶 ⑤纖維素

A.①② B.②③C.②④D.②⑤

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