【題目】如圖表示一個連續(xù)分裂細胞的分裂間期和分裂期的線段圖。下列有關(guān)說法錯誤的是

A. b和c表示一個細胞周期,b時期細胞有適度生長

B. 抑制DNA復(fù)制,細胞會停留在b或d階段

C. 進行分裂的細胞不一定都有細胞周期

D. 基因突變主要發(fā)生在b、d時期,是由于其持續(xù)時間相對較長

【答案】D

【解析】一個細胞周期包括時間較長的分裂間期和時間較短的分裂期,b代表分裂間期,此時完成DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,細胞有適度生長,c代表分裂期,A項正確;抑制DNA復(fù)制,細胞會停留在分裂間期bd階段,B項正確;連續(xù)分裂的細胞才有細胞周期,進行分裂的細胞不一定都有細胞周期,C項正確;基因突變主要發(fā)生在分裂間期bd階段,此時DNA復(fù)制,容易發(fā)生差錯,D項錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物入侵會對當?shù)厣锒鄻有栽斐善茐。某研究機構(gòu)對輕度入侵區(qū)域的能量流動進行了研究(圖1),并構(gòu)建了捕食關(guān)系的模型(圖2),圖2中箭頭方向代表曲線變化趨勢。請回答下列問題:

(1)從圖1中分析,初級消費者用于生長、發(fā)育和繁殖的能量為________J/(hm2·a),從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為________。

(2)圖2中的曲線變化趨勢反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的__________________調(diào)節(jié),是生態(tài)系統(tǒng)________的基礎(chǔ)。

(3)圖2構(gòu)建的模型屬于________模型,最能代表捕食者種群K值的數(shù)據(jù)為________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列能夠體現(xiàn)基因分離定律實質(zhì)的是

A.F2表現(xiàn)型的比為31 B.F1產(chǎn)生配子的比為11

C.F2基因型的比為121 D.測交后代表現(xiàn)型的比為11

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(三)回答下列關(guān)于光合作用的問題

科學家對綠藻的光合作用進行了一系列研究,圖示綠藻細胞中與光合作用相關(guān)的結(jié)構(gòu) 與生理過程,圖表示綠藻細胞內(nèi)的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程,圖中字母代表化合物,數(shù)字表示生理過 程。圖表示在適宜溫度條件下綠藻光合速率與光照強度的關(guān)系曲線。

1光合系統(tǒng) PSI、PSII 分布于結(jié)構(gòu)甲_____中,據(jù)圖 1 分析,PSI、PSII 作用是__________________________________

2圖1中反應(yīng)①稱為_____,它屬于光合作用的____________反應(yīng)階段。

3圖1中的反應(yīng)③與圖 2 中的反應(yīng)_______是同一過程,都被稱為_____,乙物質(zhì)對該過程不可或缺,它能夠促進圖 1 中的_____________合成為______________,從而 使物質(zhì) M 轉(zhuǎn)化為物質(zhì) N。

4圖2中的物質(zhì) X 和 Y 均為三碳化合物,但卻有諸多不同,請例舉至少2個方面的不同_____

5圖3中 C 點時,限制綠藻光合作用的主要因素有____。此時葉肉細胞內(nèi)產(chǎn)生[H]的場所有_____。(多選)

A. 細胞質(zhì)基質(zhì) B. 線粒體 C. 葉綠體 D. 細胞核

6把處于圖3 狀態(tài)的葉肉細胞生成和轉(zhuǎn)移O2的信息,在圖4中用表示出來。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下是來自同一生物體內(nèi)、處于四個不同狀態(tài)的細胞分裂圖示。下列有關(guān)敘述中正確的是

A. 該生物的正常體細胞中含有16條染色體

B. 圖①與圖③所示細胞中染色單體數(shù)相等

C. 圖②和圖④所示過程都是產(chǎn)生體細胞的分裂

D. 由圖④分析,該生物有可能是雄性個體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中都含有肽鍵的一類物質(zhì)是( )。

A. 酶、抗體和雌性激素 B. 胰島素、抗體和血紅蛋白

C. 雄性激素、胰島素和酶 D. 維生素、甲狀腺激素和抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】由A型流感病毒中的H5N1亞型引起的禽流感是一種高致病性禽類傳染病,其發(fā)病率和死亡率都很高.下列關(guān)于禽流感病毒的說法正確的是( )

A. 雖然能引發(fā)傳染病,但是其沒有細胞結(jié)構(gòu),因此它不是生物

B. 能引發(fā)傳染病,必須寄生在活細胞內(nèi)

C. 在人工配制的富含有機物的培養(yǎng)基上就可以培養(yǎng)繁殖

D. 通過細胞分裂進行繁衍后代

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用低倍物鏡觀察材料時,發(fā)現(xiàn)視野中有一異物,移動裝片,異物不動;換上高倍物鏡后,異物仍在。異物可能是在(  )

A. 物鏡上 B. 目鏡上 C. 材料上 D. 鏡筒中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因型分別為aaBbCCDdAABbCCdd的兩種豌豆雜交,其子代中純合子的比例為(

A. 0B. 1/4C. 1/8D. 1/16

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