珠江三角洲的農(nóng)民充分利用自然條件,建立了該地特有的蔗基魚(yú)塘和;~(yú)塘。圖一表示該人工生態(tài)系統(tǒng)的簡(jiǎn)圖,圖二表示該生態(tài)系統(tǒng)中四個(gè)種群和分解者的能量相對(duì)值。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
圖一 圖二
(1)這種人工生態(tài)系統(tǒng)最基本的生物因素是__________________。要使它長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展,除了有穩(wěn)定的能量來(lái)源外,各種生物要_________________。
(2)建立這一生態(tài)系統(tǒng)的目的是_______________;其能量利用效率高的原因是其在營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)上具有_________________的特點(diǎn)。
(3)蠶糞、蔗葉進(jìn)入魚(yú)塘經(jīng)過(guò)_____________的作用可被;、蔗基所利用。蠶糞中的氨經(jīng)過(guò)_____________的作用,形成了______________,被植物利用。
(4) 根據(jù)圖二信息,請(qǐng)繪制由甲、乙、丙、丁四個(gè)種群形成的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖(2分)。
(5)根據(jù)第(4)小題的信息,,在答題紙相應(yīng)圖中用箭頭和文字補(bǔ)充完成能量流經(jīng)丙種群的情況(2分)。
(1)生產(chǎn)者和分解者 數(shù)目保持相對(duì)穩(wěn)定 (2) 使生產(chǎn)者固定的能量盡量多地流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分 食物鏈短 (3)分解者 硝化細(xì)菌 硝酸鹽和亞硝酸鹽 (4) (5)
本題考查生態(tài)系統(tǒng)的組成、物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)原理及應(yīng)用。⑴⑶見(jiàn)答案。⑵生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)特點(diǎn)是逐級(jí)遞減,食物鏈越長(zhǎng),能量流動(dòng)過(guò)程中損失越多;反之越少。⑷能量傳遞效率為10%-20%,圖中乙丁能量相當(dāng),應(yīng)處于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)。⑸某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量分解成兩大部分:一部分用于自身的生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖,另一部分通過(guò)自身的呼吸作用散失;用于自身的生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖能量,一部分傳到下一營(yíng)養(yǎng)級(jí),一部分保留在生物遺體中。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河南省南樂(lè)縣實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物卷(帶解析) 題型:綜合題
珠江三角洲的農(nóng)民充分利用自然條件,建立該地特有的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán)模式:蔗基、魚(yú)塘和;、魚(yú)塘。下圖是蔗基、魚(yú)塘和;Ⅳ~(yú)塘的模式圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)這種人工生態(tài)系統(tǒng)最基本的生物因素是___ ______。要使它長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展,除了有穩(wěn)定的______ __來(lái)源,各類(lèi)生物要___ ____。
(2)建立這一生態(tài)系統(tǒng)的目的是使生產(chǎn)者固定的能量______ ____;其能量利用率高的原因是其在營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)具有__ _______的特點(diǎn)。
(3)蠶糞、蔗葉進(jìn)入魚(yú)塘經(jīng)過(guò)___ _____的作用,釋放出____ _____,被植物利用。
(4)概括地說(shuō),該生態(tài)系統(tǒng)功能的維持,取決于_ _ __。
(5)該生態(tài)系統(tǒng)把;~(yú)塘與蔗基魚(yú)塘有機(jī)地組合在一起,優(yōu)化了系統(tǒng)結(jié)構(gòu),遵循_ _ _ 原理。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆江蘇省高二第二學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
珠江三角洲的農(nóng)民充分利用自然條件,建立該地特有的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán)模式:蔗基、魚(yú)塘和桑基、魚(yú)塘。下圖是蔗基、魚(yú)塘和;、魚(yú)塘的模式圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)這種人工生態(tài)系統(tǒng)最基本的生物因素是__________________。要使它長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展,除了有穩(wěn)定的___________來(lái)源,各類(lèi)生物要________________。
(2)建立這一生態(tài)系統(tǒng)的目的是使生產(chǎn)者固定的能量___________________;其能量利用率高的原因是其在營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)具有___________________的特點(diǎn)。
(3)蠶糞、蔗葉進(jìn)入魚(yú)塘經(jīng)過(guò)____________的作用,釋放出______________,被植物利用。
(4)概括地說(shuō),該生態(tài)系統(tǒng)功能的維持,取決于____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012年人教版高中生物必修3 6.2保護(hù)我們共同的家園練習(xí)卷(解析版) 題型:綜合題
珠江三角洲的農(nóng)民充分利用自然條件,建立該地特有的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán)模式:蔗基、魚(yú)塘和;、魚(yú)塘。右圖是蔗基、魚(yú)塘和;、魚(yú)塘的模式圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)這種人工生態(tài)系統(tǒng)最基本的生物因素是 。要使它長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展,除了有穩(wěn)定的 來(lái)源,各類(lèi)生物要 。
(2)建立這一生態(tài)系統(tǒng)的目的是使生產(chǎn)者固定的能量 ;其能量利用率高的原因是其在營(yíng)養(yǎng)機(jī)構(gòu)上具有 的特點(diǎn)。
(3)蠶糞、蔗葉進(jìn)入魚(yú)塘經(jīng)過(guò) 的作用,釋放出 被植物利用。
(4)概括地說(shuō),該生態(tài)系統(tǒng)功能的維持,取決于 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆陜西澄城寺前中學(xué)高二下學(xué)期第三次月考生物試卷一(解析版) 題型:綜合題
(18分)珠江三角洲的農(nóng)民充分利用自然條件,建立了該地特有的蔗基魚(yú)塘和;~(yú)塘。根據(jù)下圖完成有關(guān)問(wèn)題。
(1)這種人工生態(tài)系統(tǒng)最基本的生物因素是 ,要使它長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展,除了有穩(wěn)定的 來(lái)源外,各類(lèi)生物的種類(lèi)和數(shù)量要 。
(2)建立這一生態(tài)系統(tǒng)的目的是使生產(chǎn)者固定的能量 ,其能量利用率高的原因是其在營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)上具有 的特點(diǎn)。
(3)蠶糞、蔗葉進(jìn)入魚(yú)塘經(jīng)過(guò) 的作用又被;⒄峄,蠶糞中的氨經(jīng)過(guò)硝化細(xì)菌的作用,形成 被植物利用。
(4)根據(jù)圖示,該生態(tài)系統(tǒng)功能的維持取決于它的 。
(5)這一模式優(yōu)化了系統(tǒng)結(jié)構(gòu),體現(xiàn)了 的原理。
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆甘肅省高二下學(xué)期第一學(xué)段考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(6分,每空1分)珠江三角洲的農(nóng)民充分利用自然條件,建立該地特有的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán)模式:蔗基、魚(yú)塘和;、魚(yú)塘。下圖是蔗基、魚(yú)塘和;、魚(yú)塘的模式圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)這種人工生態(tài)系統(tǒng)最基本的生物因素是_________。要使它長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展,除了有穩(wěn)定的_________來(lái)源,各類(lèi)生物要_______。
2)建立這一生態(tài)系統(tǒng)的目的是使生產(chǎn)者固定的能量__________;其能量利用率高的原因是其在營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)具有_________的特點(diǎn)。
(3)蠶糞、蔗葉進(jìn)入魚(yú)塘經(jīng)過(guò)________的作用,釋放出礦質(zhì)離子,被植物利用。
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