如圖X代表某一生物概念,其內(nèi)容包括①、②、③、④四部分,與此概念圖相 關(guān)的描述不正確的是


  1. A.
    若X是構(gòu)成生物體的基本元素,則①、②、③、④代表C、H、O、N
  2. B.
    若X是與人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有關(guān)的四大系統(tǒng),則①、②、③、④代表呼吸、消化、循環(huán)、免疫
  3. C.
    若①、②、③、④是增長(zhǎng)、波動(dòng)、穩(wěn)定、下降,則X為種群的數(shù)量變化
  4. D.
    若①、②、③、④是生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化、散失,則X為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)
B
試題分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:構(gòu)成生物體的基本元素是C、H.O.N;與人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有關(guān)的四大系統(tǒng)是呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng);種群的數(shù)量變化包括增長(zhǎng)、波動(dòng)、穩(wěn)定、下降;生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)包括能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化、散失。故選B。
考點(diǎn):本題考查概念圖的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年遼寧沈陽二中高三12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖中X代表某一生物概念,其內(nèi)容包括①②③④四部分,下列與此概念圖相關(guān)的描述錯(cuò)誤的是

A.若X是細(xì)胞中含量最多的4種元素,則①~④可代表C. H、O、N

B.若X是與人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有關(guān)的四大系統(tǒng),則①~④代表呼吸、消化、循環(huán)、皮膚

C.若X為種群的數(shù)量變化,則①~④是增長(zhǎng)、波動(dòng)、穩(wěn)定、下降

D.若X為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng),則①~④是生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化、散失

 

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年寧夏高三上期第六次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖中X代表某一生物概念,其內(nèi)容包括①②③④四部分,下列與此概念圖相關(guān)的描述錯(cuò)誤的是

A.若X為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng),則①~④表示能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化、散失

B.若X是活細(xì)胞中含量最多的4種元素,則①~④可代表O、 C、 H、N

C.若X為種群的種群密度,則①~④是出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成、性別比例

D.若X是與人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有關(guān)的四大系統(tǒng),則①~④代表呼吸、消化、循環(huán)、內(nèi)分泌

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年高考考試大綱調(diào)研(二)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖X代表某一生物概念,其內(nèi)容包括①、②、③、④四部分,與此概念圖相 關(guān)的描述不正確的是

A.若X是構(gòu)成生物體的基本元素,則①、②、③、④代表C、H、O、N

B.若X是與人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有關(guān)的四大系統(tǒng),則①、②、③、④代表呼吸、消化、循環(huán)、免疫

C.若①、②、③、④是增長(zhǎng)、波動(dòng)、穩(wěn)定、下降,則X為種群的數(shù)量變化

D.若①、②、③、④是生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化、散失,則X為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)

 

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