【題目】某生物的基因型為AaBb,已知Aa和Bb兩對等位基因分別位于兩對非同源染色體上,那么該生物的體細(xì)胞,在有絲分裂的后期,基因的走向是

A.A與B走向一極,a與b走向另一極

B.A與b走向一極,a與B走向另一極

C.A與a走向一極,B與b走向另一極

D.走向兩極的均為A、a、B、b

【答案】D

【解析】基因型為AaBb的體細(xì)胞,在有絲分裂間期,進行DNA的復(fù)制,基因型變?yōu)锳AaaBBbb;有絲分裂后期,著絲點分裂,姐妹染色單體分開并在紡錘體牽引下均勻地移向細(xì)胞兩極,即移向細(xì)胞兩極的基因均是A、a、B、b.D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于酶與ATP的敘述,正確的是

A. ATP分子中均含有核糖,而酶均不含核糖

B. 酶的形成需要消耗ATP,ATP的形成需要酶的催化

C. 酶與ATP均具有高效性與專一性

D. 人體成熟的紅細(xì)胞既能產(chǎn)生酶又能產(chǎn)生ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲、圖乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖乙所示細(xì)胞與圖甲所示細(xì)胞相比,乙細(xì)胞沒有的細(xì)胞器是(填編號),若圖甲表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,則圖中不應(yīng)該具有的細(xì)胞器有(填編號)。
(2)在圖甲、圖乙所示細(xì)胞中,含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有(填編號),蛋白質(zhì)的“生產(chǎn)機器”是(填編號);無膜的細(xì)胞器有(填編號)。
(3)結(jié)構(gòu)②在圖甲細(xì)胞和圖乙細(xì)胞的功能不同,圖甲細(xì)胞中②結(jié)構(gòu)的功能是與有關(guān)。
(4)若圖乙所示的細(xì)胞為胰島B細(xì)胞,可產(chǎn)生胰島素,將3H標(biāo)記的氨基酸注入該細(xì)胞,在該細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中,3H出現(xiàn)的先后順序是(用箭頭和編號表示)。
(5)在細(xì)胞內(nèi)許多囊泡在不同細(xì)胞器之間進行物質(zhì)運輸,而(填編號)在其中起重要的交通樞紐作用.
(6)藍(lán)藻與上述兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是。
(7)細(xì)胞中有雙層膜結(jié)構(gòu)但又不屬于細(xì)胞器的是(填編號)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是在不同情況下成熟植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度隨時間變化而變化的曲線。下列關(guān)于甲乙丙丁四圖的敘述正確的是( )

A.甲圖中A到B時間內(nèi)植物細(xì)胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離,C點時細(xì)胞液濃度等于外界溶液的濃度
B.乙圖中b點之后細(xì)胞液濃度下降速度減慢的原因可能是細(xì)胞壁的限制
C.丙圖中A到B時間內(nèi)細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度
D.丁圖可表示質(zhì)壁分離自動復(fù)原的過程,C點后細(xì)胞開始從外界溶液吸收溶質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法中,正確的一項是

A. 光能自養(yǎng)型生物一定是綠色植物

B. 衰老細(xì)胞中的色素都會逐漸積累

C. 一條染色體的兩端都有端粒

D. 許多細(xì)胞器都有膜,如內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、中心體等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,試據(jù)圖回答:(注:[ ]內(nèi)填數(shù)字,填名稱。)

(1)圖中[2]的主要成分是 , 與其形成有關(guān)的細(xì)胞器是[]。
(2)若該細(xì)胞是西瓜的紅色果肉細(xì)胞,則色素主要存在于[]。若該細(xì)胞是洋蔥的根尖成熟區(qū)細(xì)胞,則圖中不應(yīng)該具有的結(jié)構(gòu)是[]。
(3)細(xì)胞進行生命活動所需的能量主要由[]供給。
(4)如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞,則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是。
(5)結(jié)構(gòu)[13]的功能是。
(6)活細(xì)胞進行新陳代謝的主要場所是。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】赤霉素與生長素都能促進莖稈的伸長,兩者關(guān)系如圖所示,下列敘述中不正確的是(

A.X表示赤霉素對生長素的分解有抑制作用
B.赤霉素與生長素的相互關(guān)系屬于協(xié)同作用
C.色氨酸一般由植物從土壤中通過主動運輸吸收獲得
D.植物的生長發(fā)育過程是多種激素共同作用的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞學(xué)說與達爾文的進化論及孟德爾遺傳定律被認(rèn)為是現(xiàn)代生物學(xué)的三大基石。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 英國科學(xué)家虎克最終建立了細(xì)胞學(xué)說

B. 細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞

C. “細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”是對細(xì)胞學(xué)說的重要補充

D. 細(xì)胞學(xué)說揭示了生物界的統(tǒng)一性和多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于“制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時裝片”實驗的敘述,錯誤的是

A. 解離液能使植物細(xì)胞間的果膠質(zhì)層松散

B. 實驗選用的龍膽紫染液屬于堿性染色劑

C. 裝片制作的步驟是解離→漂洗→染色→制片

D. 顯微鏡下觀察到細(xì)胞連續(xù)分裂的完整過程

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