【題目】2016年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予日本科學家大隅良典,以表彰他在細胞自噬機制研究中取得的成就.自噬實則是細胞通過降解自身的非必需成分來提供營養(yǎng)和能量,也可以降解一些毒性成分以阻止細胞損傷和凋亡.上世紀90年代初,大隅良典通過利用常見的酵母進行一系列實驗后,發(fā)現(xiàn)了對細胞自噬機制具有決定性意義的基因.基于這一研究成果,他隨后又闡明了自噬機制的原理,并證明人類細胞也擁有相同的自噬機制.在適應饑餓或應對感染等許多生理進程中,細胞自噬機制都有重要意義.此外,細胞自噬基因的突變會引發(fā)疾病,因此干擾自噬過程可以用于癌癥和神經(jīng)系統(tǒng)疾病等的治療.
酵母菌是一種單細胞真菌,其結(jié)構(gòu)簡單,是研究生命科學的理想微生物.細胞內(nèi)受損后的線粒體釋放的信號蛋白,會引發(fā)細胞非正常死亡.如圖表示酵母菌中線粒體發(fā)生的“自噬”現(xiàn)象,細胞通過“自噬作用”及時清除受損線粒體及其釋放的信號蛋白的過程.

據(jù)以上材料請回答下列問題:
(1)線粒體增大膜面積的方式是 , 從代謝的角度分析,其現(xiàn)實意義是
(2)受損線粒體的功能逐漸退化,會直接影響 . 細胞及時清除受損的線粒體及信號蛋白的意義是
(3)與溶酶體產(chǎn)生直接相關(guān)的細胞器是 , 圖中水解酶的合成場所是 , 自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后,廢物排出細胞外,對細胞有用的物質(zhì)則在細胞內(nèi)再利用,由此推測,當細胞養(yǎng)分不足時,細胞“自噬作用”會(增強/減弱/不變).

【答案】
(1)內(nèi)膜向內(nèi)折疊(形成嵴)增大內(nèi)膜表面積;為催化有氧呼吸的酶提供更大的附著面積
(2)有氧呼吸(細胞呼吸);避免細胞非正常死亡(維持細胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定)
(3)高爾基體;核糖體;增強
【解析】解:(1)線粒體通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴來增大膜面積,這樣可以為催化有氧呼吸的酶提供更大的附著面積.(2)線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所,因此受損線粒體的功能逐漸退化,會直接影響有氧呼吸(細胞呼吸).細胞及時清除受損的線粒體及信號蛋白可以避免細胞非正常死亡(維持細胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定).(3)與溶酶體產(chǎn)生直接相關(guān)的細胞器是高爾基體;圖中水解酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì),其合成場所是核糖體;自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后,廢物排出細胞外,對細胞有用的物質(zhì)則在細胞內(nèi)再利用,由此推測,當細胞養(yǎng)分不足時,細胞“自噬作用”會增強.
所以答案是:(1)內(nèi)膜向內(nèi)折疊(形成嵴)增大內(nèi)膜表面積 為催化有氧呼吸的酶提供更大的附著面積(2)有氧呼吸(細胞呼吸) 避免細胞非正常死亡(維持細胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定)(3)高爾基體 核糖體 增強
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用細胞器中其他器官的主要功能的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握能產(chǎn)生水的細胞器:線粒體、葉綠體、核糖體、高爾基體;能產(chǎn)生ATP的細胞器:線粒體、葉綠體;能量轉(zhuǎn)換器:線粒體、葉綠體;與有絲分裂有關(guān)的細胞器:核糖體、線粒體、中心體、高爾基體;與分泌蛋白的合成、運輸、分泌有關(guān)的細胞器:核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體;能發(fā)生堿基互補配對的細胞器:線粒體、葉綠體、核糖體.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某研究小組在探究酵母菌呼吸方式時的兩套實驗裝置圖,下列分析不合理的是


A為檢驗空氣中的二氧化碳是否被A瓶吸收完全,可在B瓶前加一個盛有澄清石灰水的錐形瓶

B實驗中發(fā)現(xiàn)C瓶先變渾濁后又澄清了,說明實驗成功

C實驗進行一段時間后用酸性的重鉻酸鉀檢測D瓶中物質(zhì)會出現(xiàn)灰綠色

DC瓶和E瓶也可用溴麝香草酚藍水溶液可觀察到水溶液由黃變綠再變藍

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖a、b、c分別是三種生物細胞的結(jié)構(gòu)模式圖.下列敘述不正確的是(
A.以上三種細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)均是DNA
B.a、c細胞有細胞壁,而b細胞沒有該結(jié)構(gòu)
C.三種細胞中共同具有的細胞器只有核糖體
D.a、b細胞內(nèi)具膜結(jié)構(gòu)的細胞器構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示甲、乙兩種植物的CO2吸收量隨著光照強度的變化而變化的曲線圖。下列敘述正確的是( )

A. 甲、乙兩植物的最大光合作用強度一樣

B. 如果在圖中M點突然停止光照,短期內(nèi)葉綠體中五碳化合物的含量將會增加

C. 當平均光照強度在XY之間(每日光照12 h),植物一晝夜中有機物量的變化是甲減少、乙增加

D. 當光照強度為Z時,光照強度不再是乙植物的光合作用限制因素,但仍是甲植物的光合作用的限制因素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制.據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)圖中⑤表示的物質(zhì)可能是淋巴因子,若⑤是淋巴因子,則它是由細胞釋放的,該物質(zhì)在體液免疫中的作用是
(2)圖中的③代表的是 , 它可與突觸后膜表面的結(jié)合,引起下一個神經(jīng)元
(3)當血糖升高時,一方面可以直接刺激 , 引起胰島素分泌增加;另一方面也可以通過(填圖中數(shù)字序號)調(diào)節(jié)胰島素的分泌.
(4)若⑥表示侵入內(nèi)環(huán)境的某種病毒,則機體將通過體液免疫和細胞免疫清除該病毒.其中,產(chǎn)生抗體的是細胞,與靶細胞密切接觸使其裂解死亡的是細胞.
(5)外界環(huán)境溫度下降刺激皮膚感受器,感受器產(chǎn)生興奮時,此過程中神經(jīng)纖維膜外的電位變化是 . 神經(jīng)沖動傳導到位于的體溫調(diào)節(jié)中樞,通過調(diào)節(jié)作用維持體溫的恒定.
(6)圖示表明人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是共同調(diào)節(jié)的結(jié)果.

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【題目】圖為某遺傳病的遺傳系譜圖.由圖可推測該病不可能是( 。
A.常染色體顯性遺傳病
B.常染色體隱性遺傳病
C.X染色體顯性遺傳病
D.X染色體隱性遺傳病

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示小麥細胞內(nèi)的代謝過程。下列有關(guān)敘述正確的是(  )

A. X、Y物質(zhì)分別代表五碳化合物和三碳化合物

B. ①④過程可以產(chǎn)生ATP,②③過程需要消耗ATP

C. ①發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,②發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

D. ①②③④四個過程既不消耗氧氣也不產(chǎn)生氧氣

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某動物細胞有絲分裂的一個完整周期圖象,有關(guān)說法不正確的是(
A.上述細胞在細胞周期中出現(xiàn)的先后順序是a→c→d→e→b
B.d圖細胞中染色體形態(tài)穩(wěn)定、數(shù)目清晰,是觀察染色體的最佳時期
C.該生物與高等植物有絲分裂的區(qū)別主要在b和c兩個時期,基因發(fā)生突變主要在a時期
D.b圖細胞將出現(xiàn)細胞膜從中部向內(nèi)凹陷,并縊裂成兩個子細胞;c圖細胞核中染色體數(shù)和DNA數(shù)相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)腐乳制作過程加鹽腌制的敘述,錯誤的是

A. 食鹽能殺死腐乳里面的所有微生物,包括毛霉

B. 鹽能防止雜菌污染,防止腐乳腐敗

C. 加鹽時隨層數(shù)的加高而增加食鹽的用量

D. 加鹽可以使豆腐中的水分析出,使豆腐塊變硬

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