【題目】下圖表示人體唾液腺細(xì)胞內(nèi)多肽合成過程示意圖，下列有關(guān)分析錯誤的是

A. 圖示過程發(fā)生在唾液腺細(xì)胞的細(xì)胞核或線粒體內(nèi)

B. 圖示過程提高了mRNA的利用率和多肽的合成效率

C. 合成的多肽經(jīng)過盤曲折疊形成具有一定功能的蛋白質(zhì)

D. 形成的多肽與堿性條件下的Cu2+結(jié)合形成紫色物質(zhì)

【答案】A

【解析】圖示過程為翻譯，發(fā)生在唾液腺細(xì)胞的核糖體上，A錯誤；一條mRNA結(jié)合多個核糖體，提高了mRNA的利用率；多個核糖體同時合成多肽鏈，提高了多肽的合成效率，B正確；氨基酸在核糖體上經(jīng)過脫水縮合反應(yīng)形成肽鏈，多肽鏈經(jīng)過盤曲折疊形成具有一定的空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)分子，C正確；形成的多肽含有肽鍵，與堿性條件下的Cu2+結(jié)合形成紫色物質(zhì)，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】初生演替和次生演替的主要區(qū)別（　　）
A.影響因素不同
B.起始條件不同
C.產(chǎn)生的植物種類不同
D.產(chǎn)生的生物數(shù)量不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾對遺傳規(guī)律的探索經(jīng)過了（　�。�
A.實(shí)驗(yàn)→假設(shè)→驗(yàn)證→結(jié)論
B.實(shí)驗(yàn)→分析→假設(shè)→結(jié)論
C.假設(shè)→實(shí)驗(yàn)→結(jié)論→驗(yàn)證
D.分析→假說→實(shí)驗(yàn)→驗(yàn)證

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將成熟的植物細(xì)胞放在溶液中能構(gòu)成一個滲透系統(tǒng)，主要原因是（ ）

A. 液泡膜內(nèi)外溶液有濃度差 B. 細(xì)胞壁是全透性的

C. 原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜 D. 水分可以自由出入細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病，野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。用一定劑量的紫外線處理黑芥原生質(zhì)體可使其染色體片段化，并喪失再生能力。再利用此原生質(zhì)體作為部分遺傳物質(zhì)的供體與完整的花椰菜原生質(zhì)體融合，以獲得抗黑腐病雜種植株。流程如下圖。

據(jù)圖回答下列問題：

（1）過程①所需的酶是_________。過程②后，在顯微鏡下觀察融合的活細(xì)胞中有供體_______的存在，這一特征可作為初步篩選雜種細(xì)胞的標(biāo)志。

（2）原生質(zhì)體培養(yǎng)液中需要加入適宜濃度的甘露醇以保持一定的滲透壓，其作用是__________________。用于雜種植株的鑒定。

（3）下圖是用該引物對雙親及再生植株 1—4 進(jìn)行PCR擴(kuò)增的結(jié)果。據(jù)圖判斷，再生植株 1—4 中一定是雜種植株的有_________。

（4）對雜種植株進(jìn)行_____接種實(shí)驗(yàn)，可篩選出具有高抗性的雜種植株。

（5）培育抗黑腐病雜種植株的技術(shù)稱為_____，該技術(shù)中與 PEG 效果相同的誘導(dǎo)法還有______（填兩項(xiàng)），此技術(shù)的最大優(yōu)點(diǎn)是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某家族的遺傳系譜圖，甲、乙是兩種遺傳方式不同的遺傳病，與甲病相關(guān)的基因?yàn)锽、b，與乙病相關(guān)的基因?yàn)镈、d。下列敘述錯誤的是

A. 甲、乙兩種病的遺傳符合自由組合定律

B. Ⅱ5、Ⅲ1的基因型分別為DdXbY和ddXbY

C. Ⅲ2基因型可能有2種，是純合子的概率為1/2

D. 若Ⅲ4與Ⅲ5婚配，則其后代患病的概率為1/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種遺傳病受一對等位基因控制，如圖為該遺傳病的系譜圖。下列敘述可以成立的是

A. 若該病為伴X染色體隱性遺傳病，Ⅱ1為純合子

B. 若該病為伴X染色體顯性遺傳病，Ⅰ2為純合子

C. 若該病為常染色體隱性遺傳病，Ⅲ2為雜合子

D. 若該病為常染色體顯性遺傳病，Ⅱ3為純合子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物體細(xì)胞雜交與動物細(xì)胞工程中所用技術(shù)與原理相符的是

A. 纖維素酶處理和胰蛋白酶處理——酶的專一性

B. 動物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)——細(xì)胞增殖

C. 人參細(xì)胞培養(yǎng)和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)一細(xì)胞分化

D. 原生質(zhì)體融合和動物細(xì)胞融合——生物膜的選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞癌變的敘述，正確的是

A. 癌細(xì)胞的分裂次數(shù)是有限的

B. 癌細(xì)胞易轉(zhuǎn)移是因?yàn)榧?xì)胞表面糖蛋白減少

C. 細(xì)胞癌變的本質(zhì)是基因的選擇性表法

D. 癌細(xì)胞內(nèi)酶活性降低導(dǎo)致細(xì)胞代謝減緩

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