下列曲線圖表示不同激素處理,對5組健康大鼠血液葡萄糖水平效應。每種激素在不同組別的劑量均相同。激素C為壓力激素,與情緒波動有關。請據(jù)圖回答:

(1)在激素處理前8小時是否應該提供食物給大鼠?     ;

說明理由                 。

(2)根據(jù)圖中曲線所示趨勢,比較腎上腺素對血糖水平效應與高血糖素對血糖水平效應的異同點:

相同點:                                   

不同點:                                   。

(3)根據(jù)醫(yī)囑,糖尿病人須避免情緒激動,請說明醫(yī)囑的實驗依據(jù):

                                      

(4)根據(jù)所學知識,鑒定尿液中是否含有葡萄糖, 可利用實驗室的         試劑,并在       條件下,呈現(xiàn)特色反應即可判斷尿糖。

 

(1)不提供    使小鼠的血糖水平維持在常規(guī)水平  (2)相同:兩者均能升高血糖
不同:腎上腺素引起的效應較為漸進,高血糖素引起的效應較快;腎上腺素導致血糖升高的幅度大于高血糖素;腎上腺素提高血糖的效應持久
(3)糖尿病人的血糖濃度的基礎水平已經(jīng)較高,在情緒激動時人體會大量分泌腎上腺素和壓力素,兩者共同作用會大大提高血糖濃度,有害健康。
(4)斐林試劑(或班氏試劑)  水浴加熱

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2012屆湖北省高二上學期期末考試生物試卷 題型:選擇題

曲線圖表示不同激素處理5組健康小鼠后,其血液中葡萄糖含量的變化。每種激素在不同組別的劑量均相同。已知激素C為壓力激素,與情緒波動有關,而且糖尿病患者血液中胰高血糖素水平較正常人高。下列判斷不正確的是

A.激素處理前幾小時為使小鼠的血糖水平維持在常規(guī)水平應該提供食物給小鼠

B.胰高血糖素和腎上腺素表現(xiàn)出了協(xié)同作用

C.腎上腺素比胰高血糖素引起的效應較為漸進、幅度較大、效應較持久

D.糖尿病人須避免情緒激動,否則腎上腺素和壓力激素分泌量大量增加,兩者共同作用會提高血糖濃度,有害健康

 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

曲線圖表示不同激素處理5組健康小鼠后,其血液中葡萄糖含量的變化。每種激素在不同組別的劑量均相同。已知激素C為壓力激素,與情緒波動有關,而且糖尿病患者血液中胰高血糖素水平較正常人高。下列判斷不正確的是


  1. A.
    激素處理前幾小時為使小鼠的血糖水平維持在常規(guī)水平應該提供食物給小鼠
  2. B.
    胰高血糖素和腎上腺素表現(xiàn)出了協(xié)同作用
  3. C.
    腎上腺素比胰高血糖素引起的效應較為漸進、幅度較大、效應較持久
  4. D.
    糖尿病人須避免情緒激動,否則腎上腺素和壓力激素分泌量大量增加,兩者共同作用會提高血糖濃度,有害健康

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科目:高中生物 來源: 題型:

曲線圖表示不同激素處理5組健康小鼠后,其血液中葡萄糖含量的變化。每種激素在不同組別的劑量均相同。已知激素C為壓力激素,與情緒波動有關,而且糖尿病患者血液中胰高血糖素水平較正常人高。下列判斷不正確的是

A.激素處理前幾小時為使小鼠的血糖水平維持在常規(guī)水平應該提供食物給小鼠

B.胰高血糖素和腎上腺素表現(xiàn)出了協(xié)同作用

C.腎上腺素比胰高血糖素引起的效應較為漸進、幅度較大、效應較持久

D.糖尿病人須避免情緒激動,否則腎上腺素和壓力激素分泌量大量增加,兩者共同作用會提高血糖濃度,有害健康

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年湖北省荊州中學高二上學期期末考試生物試卷 題型:單選題

曲線圖表示不同激素處理5組健康小鼠后,其血液中葡萄糖含量的變化。每種激素在不同組別的劑量均相同。已知激素C為壓力激素,與情緒波動有關,而且糖尿病患者血液中胰高血糖素水平較正常人高。下列判斷不正確的是

A.激素處理前幾小時為使小鼠的血糖水平維持在常規(guī)水平應該提供食物給小鼠
B.胰高血糖素和腎上腺素表現(xiàn)出了協(xié)同作用
C.腎上腺素比胰高血糖素引起的效應較為漸進、幅度較大、效應較持久
D.糖尿病人須避免情緒激動,否則腎上腺素和壓力激素分泌量大量增加,兩者共同作用會提高血糖濃度,有害健康

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