細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的分選和運(yùn)輸機(jī)制不包括( )
A.核糖體的存在狀態(tài)不同 |
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔的通向不同 |
C.高爾基體分泌不同的小泡 |
D.不同細(xì)胞器對(duì)蛋白質(zhì)的識(shí)別 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
夏季,人們飲食不衛(wèi)生引起腹瀉,其病原微生物主要是痢疾桿菌。下列關(guān)于痢疾桿菌的敘述正確的是( )
A.細(xì)胞中沒(méi)有線粒體、核糖體等復(fù)雜的細(xì)胞器
B.高倍鏡下可觀察到該菌的遺傳物質(zhì)分布于細(xì)胞核內(nèi)
C.該菌的蛋白質(zhì)在核糖體上合成經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后由高爾基體分選運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)部位
D.構(gòu)成細(xì)胞壁的物質(zhì)中不含纖維素,但含有由糖類(lèi)和蛋白質(zhì)結(jié)合而成的化合物
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江西名校聯(lián)盟高三12月調(diào)研考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
一項(xiàng)來(lái)自康奈爾大學(xué)的研究揭示了體內(nèi)蛋白分選轉(zhuǎn)運(yùn)裝置的作用機(jī)制,即為了將細(xì)胞內(nèi)的廢物清除,細(xì)胞膜塑形蛋白會(huì)促進(jìn)囊泡(分子垃圾袋)形成,將來(lái)自細(xì)胞區(qū)室表面舊的或受損的蛋白質(zhì)帶到了內(nèi)部回收利用工廠,在那里將廢物降解,使組件獲得重新利用。下列相關(guān)敘述,正確的是
A.細(xì)胞膜塑形蛋白在合成過(guò)程中,場(chǎng)所由核糖體提供,動(dòng)力可由葉綠體提供
B.“分子垃圾袋”應(yīng)主要由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成,該結(jié)構(gòu)具有流動(dòng)性
C.“回收利用工廠”可能是溶酶體,“組件”可能是氨基酸或核苷酸
D.人體細(xì)胞內(nèi)能形成囊泡的細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和中心體等
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2012年中圖版高中生物必修1 2.1細(xì)胞中的蛋白質(zhì)(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的分選和運(yùn)輸機(jī)制不包括( )
A.核糖體的存在狀態(tài)不同
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔的通向不同
C.高爾基體分泌不同的小泡
D.不同細(xì)胞器對(duì)蛋白質(zhì)的識(shí)別
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com