【題目】設(shè)計生態(tài)工程的常用方法之一是給食物鏈（網(wǎng)）“加環(huán)”，如圖就是一種“加環(huán)”示意圖。據(jù)圖判斷下列說法不正確的是

A. 用殘渣來培育食用菌和蛆蛹，實(shí)現(xiàn)了能量的多級利用

B. 用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇，可提高經(jīng)濟(jì)效益

C. 用蛆蛹糞便作為有機(jī)肥還田，運(yùn)用了能量循環(huán)再生原理

D. 在離開人的管理條件下，該生態(tài)工程就不能正常運(yùn)轉(zhuǎn)

【答案】C

【解析】

分析題圖，該生態(tài)系統(tǒng)中人起到了決定性的作用；玉米和農(nóng)作物屬于生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分；禽畜屬于消費(fèi)者；食用菌和蛆蛹屬于分解者，用殘渣來培育食用菌和蛆蛹，實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的多級利用；用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇，可提高經(jīng)濟(jì)效益。

用殘渣來培育食用菌和蛆蛹，實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量的多級利用，A正確；用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇，可提高經(jīng)濟(jì)效益，B正確；能量是單向流動、逐級遞減，不能循環(huán)利用，C錯誤；該生態(tài)系統(tǒng)中人起到了決定性的作用，所以在離開人的管理條件下，該生態(tài)工程就不能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)調(diào)查，某校高中學(xué)生關(guān)于某性狀基因型的比例為XBXB(42.32%)、XBXb(7.36%)、XbXb(0.32%)、XBY(46%)、XbY(4%)，則該地區(qū)XB和Xb的基因頻率分別是( )

A. 60%、8% B. 80%、92%

C. 78%、92% D. 92%、8%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某生物興趣小組測定的不同pH測定條件下淀粉酶對淀粉的分解作用的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列有關(guān)敘述正確的是

A. pH為11時，淀粉酶的活性完全喪失

B. pH為3和9時，淀粉酶的活性不同

C. 試管中溶液的pH由13調(diào)為7后，淀粉含量明顯減少

D. 先將淀粉與淀粉酶溶混合后，再調(diào)節(jié)各組混合液的pH

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)含Zn2+ 的酶最多，有七十多種酶的活性與Zn2+ 有關(guān)，缺乏Zn2+ 的生物就無法正常生活，這說明無機(jī)鹽( )

A. 對維持生物體的生命活動有重要作用B. 對維持細(xì)胞形態(tài)有重要作用

C. 對維持酸堿平衡有重要作用D. 對調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的溶液濃度有重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為動物和高等植物細(xì)胞的有絲分裂圖，據(jù)圖分析錯誤的是

A. 甲細(xì)胞在分裂前期，一對①分開，其間有星射線相連

B. 乙細(xì)胞在分裂前期時，無①出現(xiàn)，但兩極有紡錘絲相連

C. 甲細(xì)胞在分裂末期時，③向內(nèi)凹陷，使細(xì)胞縊裂

D. 乙細(xì)胞在分裂末期時，⑤聚集發(fā)展成新的細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通過胚胎移植技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)良種牛的快速繁殖。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 對供體母牛需要進(jìn)行激素處理但受體母牛不需要用激素處理

B. 受精和胚胎的早期培養(yǎng)都需要在體外進(jìn)行

C. 對沖卵獲得的原腸胚檢查合格后方可移植

D. 胚胎分割移植可以將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等平分實(shí)現(xiàn)同卵多胎，但成功率較低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是醫(yī)院驗(yàn)血報告單的部分截圖。下列分析合理的是（ ）

A. 甲可能是甲亢（甲狀腺功能亢進(jìn)）患者，乙可能是地方性甲狀腺腫患者

B. 正常人剛從寒冷的室外進(jìn)入醫(yī)院就抽血體檢，檢測結(jié)果中甲狀腺激素的含量與正常值相比可能會偏低

C. 甲狀腺激素和TSH都能調(diào)節(jié)促甲狀腺激素釋放激素的分泌

D. 體內(nèi)甲狀腺激素起作用后立即被滅活

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知薔薇的花色由兩對獨(dú)立遺傳的等位基因A、a和B、b控制，A為紅色基因，B為紅色淡化基因。薔薇的花色與基因型的對應(yīng)關(guān)系如下表。

基因型

aaB_、aabb或A_BB

A_Bb

A_bb

表現(xiàn)型

白色

粉紅色

紅色

現(xiàn)取三個基因型不同的白色純合品種甲、乙、丙分別與紅色純合品種丁雜交，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，請回答下列問題：

（1）乙的基因型為________；用甲、乙、丙品種中的_________兩個品種雜交可得到粉紅色品種的子代。

（2）實(shí)驗(yàn)二的F2中白色：粉紅色：紅色=_________，其中白色的基因型有_________種。

（3）從實(shí)驗(yàn)二的F2群體中選擇一開紅色花的植株，為了鑒定其基因型，將其與基因型為aabb的薔薇雜交，得到子代種子；種植子代種子，待其長成植株開花后，觀察其花的顏色及比例。

①若所得植株花色及比例為____________，則該開紅色花植株的基因型為_______________。

②若所得植株花色及比例為__________，則該開紅色花植株的基因型為____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大量的科學(xué)研究已經(jīng)證明，VP40蛋白基因的基因突變或者VP40蛋白的缺失會終止埃博拉病毒的侵染行為，因此制備針對VP40蛋白的抗體可能是戰(zhàn)勝埃博拉病毒的新途徑。請據(jù)圖回答：

（1）過程①中選用兩種限制酶切割，使目的基因的兩端獲得不同的黏性末端，這樣處理的目的是_______。

（2）圖中過程②需要用_________處理大腸桿菌。在基因表達(dá)載體中，VP40蛋白基因的首端必須含有______，其作用是能夠被__________識別和結(jié)合，從而保證③順利完成。

（3）為檢測VP40基因是否成功表達(dá)，可以采用________技術(shù)。VP40蛋白抗體能夠戰(zhàn)勝埃博拉病毒的原因是____________________。

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