【題目】如果將含有1對(duì)同源染色體的精原細(xì)胞的DNA分子用15N標(biāo)記,并提供的原料。那么該細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生的4個(gè)精子中,含的精子所占的比例是(

A.25B.50C.75D.100

【答案】D

【解析】

在減數(shù)第一次分裂間期,細(xì)胞中主要進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成(染色體的復(fù)制),而DNA的復(fù)制方式為半保留復(fù)制,即一個(gè)DNA分子復(fù)制后形成的兩個(gè)子代DNA分子均有一條鏈?zhǔn)悄告湥粭l鏈?zhǔn)切潞铣傻淖渔湣?/span>

根據(jù)DNA分子復(fù)制的過(guò)程可知,模板鏈含15N,原料含14N,復(fù)制一次后,每個(gè)DNA分子的兩條鏈,一條含有15N,另一條含有14N,因此減數(shù)分裂產(chǎn)生的四個(gè)精子中,每一個(gè)精子中的所有DNA都是一條鏈含15N,另一條鏈含14N,即所有的精子都含14N。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為研究某植物的光合特性,研究人員測(cè)定了植物A在光、暗條件下的CO2吸收速率,結(jié)果如下圖。下列分析不正確的是(

A.在有光條件下,植物A與一般植物相同,細(xì)胞吸收的CO2被固定為三碳化合物

B.在黑暗條件下,植物A與一般植物不同,暗期植物對(duì)CO2吸收總量始終大于零

C.在有光和無(wú)光的條件下,植物A細(xì)胞中所合成的ATP均能用于CO2的固定和還原合成有機(jī)物

D.若植物A中酸性物質(zhì)在暗期上升,光期下降,推測(cè)CO2能夠在暗期轉(zhuǎn)化為酸性物質(zhì)儲(chǔ)存起來(lái),在光期釋放出來(lái)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物葉片脫落過(guò)程中,葉片中低濃度生長(zhǎng)素提高了葉柄中脫落區(qū)細(xì)胞對(duì)乙烯的敏感性。取誘導(dǎo)期的脫落區(qū)細(xì)胞觀察,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞壁松弛或脫落。下圖示植物葉片脫落過(guò)程中物質(zhì)和部分結(jié)構(gòu)的變化,相關(guān)推測(cè)不合理的是(

A.乙烯誘導(dǎo)纖維素分解酶合成

B.乙烯具有促進(jìn)葉片脫落作用

C.保持期的細(xì)胞對(duì)乙烯更敏感

D.乙烯和脫落酸具有協(xié)同作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示酶活性與溫度的關(guān)系。下列敘述正確的是(

A.當(dāng)反應(yīng)溫度由t1調(diào)到最適溫度時(shí),酶活性上升

B.當(dāng)反應(yīng)溫度由t2調(diào)到最適溫度時(shí),酶活性下降

C.酶活性在t2時(shí)比t1高,故t2時(shí)更適合酶的保存

D.酶活性在t1時(shí)比t2低,表明t1時(shí)酶的空間結(jié)構(gòu)破壞更嚴(yán)重

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于如圖所示過(guò)程的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.甲是磷酸,在不同的核苷酸中種類(lèi)相同

B.乙是五碳糖,在 DNA 中是脫氧核糖,在 RNA 中是核糖

C.丙是含氮堿基,在人體細(xì)胞 DNA 中有 4

D.丁是核苷酸,在一個(gè)病毒中有 8

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)基因表達(dá)和生物工程問(wèn)題。

(1)基因工程是生物工程核心技術(shù)。下列是分子實(shí)驗(yàn)室中構(gòu)建產(chǎn)生胰島素基因工程菌的部分操作,正確流程是____________。(用題中編號(hào)排序)

①篩選含有胰島素基因的受體細(xì)胞 ②胰島素基因與運(yùn)載體重組

③重組DNA導(dǎo)入受體細(xì)胞 ④獲取胰島素基因

下圖所示為用PvuⅠ限制酶切下的某目的基因(4kb,lkb=1000個(gè)堿基對(duì)長(zhǎng)度)及其上DNA片段示意圖。

(2)片段D為目的基因中的某一片段,有關(guān)敘述正確的是_________(多選)。

A.若圖中的ACT能決定一個(gè)氨基酸,則ACT可稱(chēng)為一個(gè)密碼子

B.DNA連接酶作用于②處,DNA解旋酶作用于①處

C.若只用片段D中的3個(gè)堿基對(duì),則可以排列出43種片段

D.同一脫氧核苷酸鏈中相鄰的兩個(gè)堿基之間依次經(jīng)過(guò)“一脫氧核糖—磷酸基—脫氧核糖—”連接

下圖所示為三種質(zhì)粒示意圖。圖中AP為氨芐青霉素抗性基因,Tc為四環(huán)素抗性基因。EcoRⅠ(0.7Kb)、PvuⅠ(0.8Kb)等為限制酶及其切割的位點(diǎn)與復(fù)制原點(diǎn)的距離。復(fù)制原點(diǎn)是在基因組上復(fù)制起始的一段序列,是指質(zhì)粒在受體細(xì)胞中復(fù)制時(shí)的起點(diǎn)。

(3)圖中質(zhì)粒A、質(zhì)粒C能否作為目的基因運(yùn)載體最理想的質(zhì)粒?__________(能/否)。為什么,

請(qǐng)說(shuō)明理由 __________________________________________________________________.

(4)用EcoRⅠ完全酶切目的基因和質(zhì)粒B形成的重組質(zhì)粒(EcoRⅠ在目的基因和質(zhì)粒上的酶切位點(diǎn)如上兩圖所示),則進(jìn)行電泳后觀察可出現(xiàn)長(zhǎng)度為1.1kb和_____kb,或者分別是_____kb和______kb兩個(gè)片段。(重組質(zhì)粒上目的基因的插入位點(diǎn)與EcoRⅠ的識(shí)別位點(diǎn)之間的堿基對(duì)忽略不計(jì))。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究不同濃度的2,4-D溶液對(duì)綠豆發(fā)芽的影響,某實(shí)驗(yàn)小組用等量的蒸餾水、0.4mg·L-1、0.7mg·L-1、1mg·L-1、1.3mg·L-1、1.6mg·L-12,4-D溶液分別浸泡綠豆種子12h,再在相同且適宜條件下培養(yǎng),得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,分析錯(cuò)誤的是(

A.0.4mg·L-12,4-D溶液促進(jìn)芽的生長(zhǎng)、抑制根的生長(zhǎng)

B.2,4-D溶液既能促進(jìn)根的生長(zhǎng),也能抑制根的生長(zhǎng)

C.培養(yǎng)無(wú)根豆芽的2,4-D溶液最適濃度是1mg·L-1左右

D.2,4-D溶液對(duì)根的生長(zhǎng)作用具有兩重性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為人體體溫調(diào)節(jié)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)隨著外界環(huán)境因素的變化和體內(nèi) 活動(dòng)的進(jìn)行,內(nèi)環(huán)境的各種化學(xué)成分和 在不斷發(fā)生變化。圖中T-E-N-F-B途徑主要表示 調(diào)節(jié)過(guò)程,B過(guò)程主要是通過(guò) 作用實(shí)現(xiàn)。

(2)在寒冷環(huán)境中,通過(guò)圖中T-E-N-F調(diào)節(jié)還可使 增加,從而加速體溫上升。

(3)經(jīng)測(cè)量,某人體溫在24h內(nèi),都處于39℃,若A、B、C都表示熱量,則A+B C。(選填“>”“<”“=”)

(4)如圖4只小鼠中,A1、A2的基因型完全相同,B1、B2的基因型完全相同,但A1B1的基因型不同。用它們進(jìn)行皮膚移植,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下圖所示;卮鹣铝袉(wèn)題:

A1的皮膚移植到B1上,10天后因排斥反應(yīng)而脫落,這種反應(yīng)屬于________免疫,主要是由________細(xì)胞引起的。

A2的皮膚移植到經(jīng)圖示過(guò)程處理過(guò)的B2上,皮膚脫落的速度將________,因?yàn)?/span>________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某繁殖力超強(qiáng)鼠的自然種群中,體色有黃色、黑色、灰色三種,體色色素的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。已知控制色素合成的兩對(duì)基因位于兩對(duì)常染色體上,基因B能完全抑制基因b的表達(dá),不含基因A的個(gè)體會(huì)由于黃色素在體內(nèi)過(guò)多積累而導(dǎo)致50%的個(gè)體死亡。下列敘述正確的是(

A.黃色鼠個(gè)體可有3種基因型

B.若讓一只黃色雌鼠與一只灰色雄鼠交配,F1全為黑色鼠,則雙親的基因型為aaBBAAbb

C.兩只黑色鼠交配,子代只有黃色和黑色,且比例接近16,則雙親中一定有一只基因型是AaBB

D.基因型為AaBb的雌、雄鼠自由交配,子代個(gè)體表現(xiàn)型及其比例為黃:黑:灰=293

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同步練習(xí)冊(cè)答案